欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2020部编版小学语文六年级下册:第3课 古诗三首(第3课时)十五夜望月ppt课件

    • 资源ID:111826       资源大小:598.06KB        全文页数:22页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:20积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2020部编版小学语文六年级下册:第3课 古诗三首(第3课时)十五夜望月ppt课件

    1、,十五夜望月,十五夜望月 作者:王建,王建(768-825): 唐代诗人,字仲初。擅长乐府诗,与张籍齐名,世称 “张王”。其以田家、蚕妇、织女、水夫等为题材的诗篇,对当时社会现实有所反映。 主要作品:田家行水夫谣羽林行射虎行古从军等。,走近作者,学习目标,1.会写2个生字,理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.体会三首古诗中各自体现的传统习俗文化及每首诗表达的思想感情。 (重点) 4.能根据诗中的典故,联系相关传统文化知识理解古诗表达得情感。 体会古诗委婉、间接抒情的特点。 (难点),请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,指名读课文

    2、,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,【十五夜】 【中庭】 【地白】 【冷露】 【尽】 【秋思】,秋天的情思,这里指怀人的思绪。,月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。,农历八月十五中秋节的夜晚。,即庭中,庭院中。,秋天的露水。,试着把词语和意思连起来!,都。,栖,鸦,提示:点击生字进入详细讲解。,栖息,书写指导:木字要窄、中竖要长,西字稍扁、方框稍宽、里边的撇要长、竖弯不带钩。,栖,q,结构:左右,组词:栖身 两栖动物,造句:夕阳西下,一群小麻雀早 早地栖息在树林里。,音序:Q 部首:木,乌鸦,书写指导:“牙”上横与下边撇折不相连,竖钩在上横靠右位置,与下横交叉,“鸟”窄长。

    3、,鸦,y,结构:左右,组词:涂鸦 鸦雀无声,造句:夕阳快要落山了,夜幕就 要降临,乌鸦归巢了。,音序:Y 部首:鸟,十五夜望月 【清】王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。,诗意:庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望,不知道这秋日情思可落到谁家?,诗的前两句:中庭地白树栖鸦”,明写赏月环境,暗写人物情态,精炼而含蓄。“树栖鸦”这三个字,朴实、简洁、凝炼,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。“冷露无声湿桂花”,紧承上句,借助感受进一步渲染中秋之夜。描写了冷气袭人,桂花怡人的情景。,课文整体感知,诗的后两句: “

    4、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”这两句采取了忽然宕开的写法,从作者的一群人的望月联想到天下人的望月,又由赏月的活动升华到思人怀远,意境阔大,含蓄不露。“落”字新颖妥贴,不同凡响,它给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。,课文整体感知,十五夜望月中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?和同学交流。,这是课后第3题哦!,唐朝诗人王维写的九月九日忆山东兄弟“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”表达了对家人的思念之情。,寒食和十五夜望月写了哪些传统习俗?还有一些古诗也写到了传统习俗,查找资料了解一

    5、下。,这是课后选做题哦!,寒食这首诗写寒食节禁止烟火,吃冷食的传统习俗;十五夜望月描写了中秋节赏月的传统习俗。还有一些古诗也写到了传统习俗,如九月九日忆山东兄弟写了重阳节登高的习俗;村居写了春季放风筝的习俗;元日则写了春节饮屠苏酒,插桃符的习俗,方法:寒食抓住“飞花”“御柳斜”交代了时间。十五夜望月则抓住“地白”“树栖鸦”“冷露”“湿桂花”交代了中秋夜这个特定的日子。 运用:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”“绿丝绦”交代了时间是春天。 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“一枝红杏”说明是春季。 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“小荷”说明是初夏季节。,抓住景物的特点理清古诗所写的时间

    6、,地白 栖鸦 冷露 湿桂花,十 五 夜 望 月,中秋月色,望月情怀,思亲之情,月明 尽望 秋思 落谁家,十五夜望月每两句为一层意思,分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。此诗以写景起,以抒情结,想象丰美,韵味无穷。,十五夜望月是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。全诗四句二十八字,以每两句为一层意思,分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。此诗以写景起,以抒情结,想象丰美,韵味无穷。,课堂小结,宋文天祥 乾坤空落落,岁月去堂堂。 末路惊风雨,穷边饱雪霜。 命随年欲尽,身与世俱忘。 无复屠苏梦,挑灯夜未央。,除 夜,思考:这首诗蕴含着哪些情感?,文天祥,【注释】 除夜:即除夕,为农历一年中的最后一天。 乾坤:天地间。乾,卦名,天;坤:卦名,地。 堂堂:公然。 穷:偏僻的。 屠苏:代指新年,古有农历正月初一饮屠苏酒的习俗。 挑灯:拨动灯火(古人多用油灯,需要拨动灯芯),点灯。 央:尽,完,结束。,【译文】天地之间一片空旷,时光公然地离我而去。在人生的末路上因为风雨而受惊,在偏僻的边疆饱经了冰雪寒霜。如今生命跟这一年一样快要结束了,我和我一生的经历也会被遗忘。以后再也梦不到过新年喝屠苏酒,只能在漫漫长夜里拨动灯火。,


    注意事项

    本文(2020部编版小学语文六年级下册:第3课 古诗三首(第3课时)十五夜望月ppt课件)为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开