欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【人教pep版】2018学年三年级上册英语:Unit1说课稿1

    • 资源ID:11293       资源大小:27KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【人教pep版】2018学年三年级上册英语:Unit1说课稿1

    1、小学英语三年级上册 U1 说课稿一、说教材 1、教材所处的地位和作用: 本单元在全书中作用及地位是:Hello是小学英语三年级上册中的第一单元的内容。在此之前学生还没接触过英语,所以本单元内容为学习下几个单元的内容起着铺垫作用。 2、教学目标与要求: (1).知识目标,能够在情景中理解、会说 Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! Im Whats your name? My names Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! 并能够在真实的语言环境中初步运用。 (2).能力目标,能够听、说、认读cat,

    2、monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse,并能扮演这些角色,进行情景对话。 (3). 情感目标,能够听懂课堂所接触的简短的指令语并做出相应的反应。 3、教学重难点: 教材由浅到深,让学生慢慢接触英语,并喜欢上英语。本单元针对学生初步接触英语,进行初始阶段的引导。 (1).教学的重点:让学生能够使用最简单的句子进行情景对话。 (2).教学的难点:在情景对话的时候因情景不同,作出不同的反应。 二、说教法、学法1、教法设计: 根据英语这门课本身的特点及三年级学生的兴趣,我通过设计具体形象的情景,以旧带新,不断滚动知识点,以此来分散教学难点,让学生直观地感

    3、知与理解。同时创设数个任务活动,使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践,充分发挥他们的学习主体性,培养他们学习致用的能力。 2、学法指导: 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能,让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性,鼓励学生积极思维,大胆尝试。 3、教学手段: 根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征,为了更好地激发学生学习兴趣,从而能积极主动参与学习。教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段,置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中,不仅使学习过程自然轻松,更能较好地启智开思。三、说教学过程 1、 热身(Warm up)

    4、: 从日常生活中初次见面所进行的交流引入到英语教学中,引起学生的兴趣。并进行组队,六人一小组,将在课结束前评出优秀小组,优秀小组还能得到奖励。2、 教学环节: (1). T: Hi, boys and girls. Look, whats this? Ss: CD/VCD/DVD. T: Cool. Youre great!(做动作:竖大拇指表扬学生。 )你们知道的英语知识真不少!Yes, its a VCD. Its Magic English. (展示给学生看 ) T: Do you like cartoon(动画片)? Ss: Yes. T: Lets watch it, then te

    5、ll us what can you see?What can you hear?T: What can you see, boy?(Ask one student to answer.) S1: 我看见有小飞侠、米老鼠、唐老鸭、阿拉丁 S2: 我看见有 Snow White 和七个小矮人 T: What can you hear, girl? S3: 我听见米老鼠说:“Hello! Im Mickey.” S4: 我听见说:“Hello! Nice to meet you! .” 因为是学生的第一堂英语课,所以我采用活泼、富有吸引力的卡通片来增强他们对英语学习的兴趣。首先由孩子平时生活中所熟

    6、悉的 VCD 入手,我选用了与本节课内容相关的 Magic English 动画片,由于迪士尼神奇英语中的人物、动物都是孩子最感兴趣、最喜欢的,再加上让学生自我挖掘已知道的英语,消除了畏惧心理,进一步激发了他们的英语学习兴趣。所以在玩中学、在学中玩,让孩子学到了知识、也消除了对英语学习的恐惧。 (2).接着引入本单元的重点,引导学生去说,去练。拿出已经准备好的cat,monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse,的帽子,提问:T:.Whats this?(这是什么呢?) S:猫、猴子、小狗、鸭子 T:Yes,its cat,monkey,dog,duc

    7、k, . 通过制造情景让学生自然而然的接收新知识。 3、拓展巩固: (1).进行小组练习。并与其他小组进行 PK,从而形成了一个积极的参与氛围。提高他们的学习兴趣。这不仅能够巩固本单元的重点内容,也有利于学好本单元的难点内容。 (2).Try your best.让学生学习 Lets sing.的部分。进行再一次小组 PK,再次调动起学生的积极性。本来无望获胜的小组,此时又有了一次机会,不甘失败的心理会让他们充分发挥潜能;而本来胜利在望的小组,此时又有了危机感,让他们不敢掉以轻心。于是一场比拼实力的竞争又在无形之中展开了。 4、课后作业(Homework)(1)Look and read (2)与家人进行英语交流 5、板书设计 在教学中我把黑板分为三个部分,把知识要点写在左侧,中间是一张表格,关于小组 PK 的情况,在右边写上 Homework。


    注意事项

    本文(【人教pep版】2018学年三年级上册英语:Unit1说课稿1)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开