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    2018-2019学年内蒙古包头市北重三中高一(下)期中数学试卷(含详细解答)

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    2018-2019学年内蒙古包头市北重三中高一(下)期中数学试卷(含详细解答)

    1、2018-2019学年内蒙古包头市北重三中高一(下)期中数学试卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)已知a0,1b0,那么()Aaabab2Bab2abaCabaab2Dabab2a2(5分)在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知,B60,那么角A等于()A135B90C45D303(5分)数学文化算法统宗是明朝程大位所著数学名著,其中有这样一段表述:“远看巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一”,其意大致为:有一栋七层宝塔,每层悬挂的红灯数为上一层的两倍,共有381盏灯,则该塔中间一层有()盏灯A2

    2、4B48C12D604(5分)等差数列an的前n项和为Sn,且a1+a44,a2+a58,则()A2016B2017C2018D20195(5分)若a,b都是正数,且a+b1,则(a+1)(b+1)的最大值为()AB2CD46(5分)已知锐角ABC的外接圆半径为,且AB3,AC4,则BC()AB6C5D7(5分)在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若a2tanBb2tanA,则ABC的形状为()A等腰三角形B直角三角形C等腰直角三角形D等腰三角形或直角三角形8(5分)的值为()A1B2C3D49(5分)已知tan(+),且0,则sin2+2sin2等于()ABCD10(5分)已知

    3、f(x)2x2+bx+c,不等式f(x)0的解集是(1,3),若对于任意x1,0,不等式f(x)+t4恒成立,则t的取值范围()A(,2B(,2C(,4D(,411(5分)已知数列an的前n项和为Sn,a11,当n2时,an+2Sn1n,则S2019的值为()A1008B1009C1010D101112(5分)已知数列an是1为首项,2为公差的等差数列,bn是1为首项,2为公比的等比数列,设cna,Tnc1+c2+cn,(nN*),则当Tn2019时,n的最大值是()A9B10C11D12二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分13(5分)若a,b为实数,且a+b2,则3a+3b的最

    4、小值为 14(5分)已知sin+cos1,cos+sin0,则sin(+) 15(5分)若点(n,an)都在直线y3x24上,则数列an的前n项和取得最小时的n等于 16(5分)在ABC中,BAC60,点D在线段BC上,且BC3BD,AD2,则ABC面积的最大值为 三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17(10分)已知f(x)ax2(a+1)x+1(1)当时,解不等式f(x)0;(2)若a0,解关于x的不等式f(x)018(12分)已知(1)求f(x)在的值域;(2)若,求的值19(12分)在ABC中,且满足已知(2ac)cosBbcosC(1)求B的大小

    5、;(l)若ABC的面积为,a+c6,求ABC的周长20(12分)已知an是等比数列,an0,a312,且a2,a4,a2+36成等差数列(1)求数列an的通项公式;(2)设bn是等差数列,且b3a3,b9a5,求b3+b5+b7+b2n+121(12分)如图,洪泽湖湿地为拓展旅游业务,现准备在湿地内建造一个观景台P,已知射线AB,AC为湿地两边夹角为120的公路(长度均超过2千米),在两条公路AB,AC上分别设立游客接送点M,N,从观景台P到M,N建造两条观光线路PM,PN,测得AM2千米,AN2千米(1)求线段MN的长度;(2)若MPN60,求两条观光线路PM与PN之和的最大值22(12分)

    6、定义为n个正数p1,p2,pn的“均倒数”已知正项数列an的前n项的“均倒数”为(1)求数列an的通项公式(2)设数列的前n项和为Tn,若4Tnm24m4对一切nN*恒成立试求实数m的取值范围(3)令bn()nan,问:是否存在正整数k使得bkbn对一切nN*恒成立,如存在求出k值,否则说明理由2018-2019学年内蒙古包头市北重三中高一(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)已知a0,1b0,那么()Aaabab2Bab2abaCabaab2Dabab2a【分析】根据题意,先确定最大

    7、的数ab0,再确定最小的数a,从而得出正确的结论【解答】解:a0,1b0,ab0,1b20,0ab2a,abab2a故选:D【点评】本题考查了不等式的性质的应用问题,解题时应根据题意,确定每个数值的大小,也可以用特殊值法进行判断,是基础题2(5分)在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知,B60,那么角A等于()A135B90C45D30【分析】由题设条件,可由正弦定理建立方程求出角A的三角函数值,再由三角函数值求出角,选出正确选项【解答】解:ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知,B60,即sinA又,A45故选:C【点评】本题考查挂电话弦定理,解题的关键是熟记正弦定

    8、理的公式,利用正弦定理建立方程求角A的正弦值,本题中有一易错点,即没有注意到ab,导到角出的角为135,做题时要考虑全面3(5分)数学文化算法统宗是明朝程大位所著数学名著,其中有这样一段表述:“远看巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一”,其意大致为:有一栋七层宝塔,每层悬挂的红灯数为上一层的两倍,共有381盏灯,则该塔中间一层有()盏灯A24B48C12D60【分析】根据题意,设最底一层有a盏灯,分析可得从下而上,第一层至第七层的灯的盏数构成一个以a为首项,以为公比的等比数列,由等比数列的前n项和公式可得S7381,计算可得a的值,由等比数列的通项公式计算可得a4的值,即可得答案【解答】

    9、解:根据题意,设最底一层有a盏灯,则由题意知从下而上,第一层至第七层的灯的盏数构成一个以a为首项,以为公比的等比数列,又由S7381,解可得a192,则a4a()324,即该塔中间一层有24盏灯;故选:A【点评】本题考查等比数列的通项公式与前n项和公式的应用,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质的合理运用4(5分)等差数列an的前n项和为Sn,且a1+a44,a2+a58,则()A2016B2017C2018D2019【分析】利用等差数列的通项公式列出方程组,求出a11,d2,再利用等差数列的前n项和公式能求出【解答】解:等差数列an的前n项和为Sn,且a1+a44,a2+a58,解

    10、得a11,d2,2017故选:B【点评】本题考查等差数列的前n项和公式的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题5(5分)若a,b都是正数,且a+b1,则(a+1)(b+1)的最大值为()AB2CD4【分析】本题可根据不等式ab()2即可得出最大值【解答】解:由题意,可知:(a+1)(b+1)()2()2故选:C【点评】本题主要考查不等式ab()2的应用本题属基础题6(5分)已知锐角ABC的外接圆半径为,且AB3,AC4,则BC()AB6C5D【分析】由已知利用正弦定理可求sinA,进而利用同角三角函数基本关系式可求cosA,根据余弦定理即可解得BC的值【解答】解:锐角A

    11、BC的外接圆半径为,且AB3,AC4,由正弦定理可得:2,解得:sinA,可得:cosA,由余弦定理可得:BC故选:D【点评】本题主要考查了正弦定理,同角三角函数基本关系式,余弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题7(5分)在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若a2tanBb2tanA,则ABC的形状为()A等腰三角形B直角三角形C等腰直角三角形D等腰三角形或直角三角形【分析】三角形ABC中,利用正弦定理化简a2tanBb2tanA,再利用二倍角的正弦即可得到sin2Asin2B,从而得到:AB或A+B,问题即可解决【解答】解:三角形ABC中,a2tanB

    12、b2tanA,由正弦定理,得:,sinAsinB0,所以sin2Asin2B,又A、B为三角形中的角,2A2B或2A2B,AB或A+B,则ABC的形状是等腰或直角三角形故选:D【点评】本题考查三角形的形状判断,着重考查正弦定理的应用及二倍角的正弦及诱导公式,属于中档题8(5分)的值为()A1B2C3D4【分析】利用切化弦,以及辅助角公式,倍角公式进行化简即可【解答】解:44,故选:D【点评】本题主要考查三角函数的化简和求值,利用辅助角公式以及三角函数的倍角公式是解决本题的关键9(5分)已知tan(+),且0,则sin2+2sin2等于()ABCD【分析】利用两角和差的正切公式先计算tan的值,

    13、利用1的代换结合弦化切进行求解即可【解答】解:由tan(+),得tantan(+),则sin2+2sin2,故选:B【点评】本题主要考查三角的化简和求值,结合两角和差的正切公式以及1的代换以及弦化切是解决本题的关键考查学生的转化计算能力10(5分)已知f(x)2x2+bx+c,不等式f(x)0的解集是(1,3),若对于任意x1,0,不等式f(x)+t4恒成立,则t的取值范围()A(,2B(,2C(,4D(,4【分析】根据题意,由不等式的解集分可得1和3是方程2x2+bx+c0的根,则有,解可得b、c的值,由此可得不等式f(x)+t4化为t2x24x2,x1,0,设g(x)2x24x22(x1)

    14、24,由二次函数的性质分析其在区间1,0上的最小值,进而分析可得答案【解答】解:根据题意,不等式f(x)2x2+bx+c0的解集是(1,3),则1和3是方程2x2+bx+c0的根,则有,解可得b4,c6,则f(x)2x2+4x+6,不等式f(x)+t4化为t2x24x2,x1,0,设g(x)2x24x22(x1)24,在区间1,0上的最小值为2,则有t2;故选:B【点评】本题考查不等式的恒成立问题,涉及二次函数的性质,关键是求出b、c的值,属于基础题11(5分)已知数列an的前n项和为Sn,a11,当n2时,an+2Sn1n,则S2019的值为()A1008B1009C1010D1011【分析

    15、】运用数列的递推公式可解决此问题【解答】解:根据题意,n2时,Sn1Snanan+2(Snan)n2Snan+n又n2时,2Sn1an1+n1 由知,2ananan1+1anan1+1a2019+a20181a2017+a20161a3+a21a11S20191+11010故选:C【点评】本题考查数列的递推公式的应用12(5分)已知数列an是1为首项,2为公差的等差数列,bn是1为首项,2为公比的等比数列,设cna,Tnc1+c2+cn,(nN*),则当Tn2019时,n的最大值是()A9B10C11D12【分析】由题设知an2n1,bn2n1,由Tnab1+ab2+abna1+a2+a4+a

    16、2n12n+1n2和Tn2019,得2n+1n22019,由此能求出当Tn2019时n的最大值【解答】解:an是以1为首项,2为公差的等差数列,an2n1,bn是以1为首项,2为公比的等比数列,bn2n1,Tnc1+c2+cnab1+ab2+abna1+a2+a4+a2n1(211)+(221)+(241)+(22n11)2(1+2+4+2n1)n2n2n+1n2,Tn2019,2n+1n22019,解得:n9则当Tn2019时,n的最大值是9故选:A【点评】本题考查等差数列、等比数列的基本量、通项,结合含两个变量的不等式的处理问题,对数学思维的要求比较高,有一定的探索性,综合性强,难度大,易

    17、出错二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分13(5分)若a,b为实数,且a+b2,则3a+3b的最小值为6【分析】利用基本不等式的性质、指数函数的运算性质即可得出【解答】解:a+b2,3a+3b26,当且仅当ab1时取等号3a+3b的最小值为6故答案为:6【点评】本题考查了基本不等式的性质、指数函数的运算性质,属于基础题14(5分)已知sin+cos1,cos+sin0,则sin(+)【分析】把已知等式两边平方化简可得2+2(sincos+cossin)1,再利用两角和差的正弦公式化简为2sin(+)1,可得结果【解答】解:sin+cos1,两边平方可得:sin2+2sincos+

    18、cos21,cos+sin0,两边平方可得:cos2+2cossin+sin20,由+得:2+2(sincos+cossin)1,即2+2sin(+)1,2sin(+)1sin(+)故答案为:【点评】本题考查了两角和与差的正弦函数公式的应用,三角函数的求值,属于基本知识的考查,是基础题15(5分)若点(n,an)都在直线y3x24上,则数列an的前n项和取得最小时的n等于7或8【分析】由题意可得an3n24,可得an为首项为21,公差为3的等差数列,判断数列中各项的符号,即可得到所求最小值时n的值【解答】解:点(n,an)都在直线y3x24上,可得an3n24,可得an为首项为21,公差为3的

    19、等差数列,由3n240,可得n8,即有a10,a70,a80,a90,可得数列an的前n项和取得最小时的n等于7或8故答案为:7或8【点评】本题考查等差数列的通项公式、求和的最值,考查化简运算能力,属于基础题16(5分)在ABC中,BAC60,点D在线段BC上,且BC3BD,AD2,则ABC面积的最大值为【分析】设BAD,则060,根据三角形的面积公式即可求出AC,AB,则可得SABCABACsin603sin(2+30),根据三角函数的性质即可求出【解答】解:设BAD,则060BC3BD,AD2,SABDSABC,ABADsinABACsin60,AC4sin,同理可得AB2sin(60),

    20、SABCABACsin602sin(60)4sin6sinsin(60)3(sincossin2)3(sin2+cos2)3sin(2+30),060,302+30150sin(2+30)1,3sin(2+30),当30时取等号故ABC面积的最大值为,故答案为:【点评】本题考查了余弦定理和基本不等式,以及三角形的面积公式,考查了运算能力和转化能力,属于中档题三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17(10分)已知f(x)ax2(a+1)x+1(1)当时,解不等式f(x)0;(2)若a0,解关于x的不等式f(x)0【分析】(1)求时不等式f(x)0的解集即可;

    21、(2)不等式f(x)0化为(ax1)(x1)0,讨论a1、a1和0a1时,分别求出对应不等式的解集即可【解答】解:(1)f(x)ax2(a+1)x+1,当时,不等式f(x)0化为x2x+10,即x23x+20,解得1x2,不等式的解集为x|1x2;(2)f(x)0化为ax2(a+1)x+10,即(ax1)(x1)0;当a1时,1,解不等式f(x)0得x|x1;当a1时,1,解不等式f(x)0得x|;当0a1时,1,解不等式f(x)0得x|综上,a1时,不等式的解集为x|x1,a1时,不等式的解集为x|,0a1时,不等式的解集为x|【点评】本题考查了含有字母系数的一元二次不等式的解法与应用问题,

    22、是中档题18(12分)已知(1)求f(x)在的值域;(2)若,求的值【分析】(1)先利用诱导公式及二倍角公式对已知函数进行化简,然后结合正弦函数的性质即可求解;(2)由f(x),可求sin(x+)及cos(x+),然后由二倍角的正弦公式即可求解【解答】解:(1),函数的 值域为(2)f(x),sin(x+),cos(x+),又,或(舍),cos(x+),sin(2x+)2sin(x+)cos(x)【点评】本题主要考查了诱导公式,辅助角公式及同角平方关系和正弦函数的图象及性质的综合应用,属于中档试题19(12分)在ABC中,且满足已知(2ac)cosBbcosC(1)求B的大小;(l)若ABC的

    23、面积为,a+c6,求ABC的周长【分析】(1)根据题意利用正弦定理,再进行三角恒等变换求得cosB的值,从而求出B的值;(2)由ABC的面积公式,利用余弦定理求得b的值,再求ABC的周长【解答】解:(1)ABC中,(2ac)cosBbcosC,由正弦定理可得(2sinAsinC)cosBsinBcosC,整理可得2sinAcosBsinBcosC+cosBsinCsin(B+C)sinA,又A为三角形内角,sinA0,所以cosB,由B为三角形内角,可得B60;(2)由ABC的面积为,即acsinB,所以ac4,又a+c6,由余弦定理得b2a2+c22accosB(a+c)22ac2accos

    24、60363ac363424,所以b2,ABC的周长为a+b+c6+2【点评】本题考查了三角形的正弦、余弦定理和面积公式应用问题,也考查了三角函数的恒等变换,以及化简运算能力,是中档题20(12分)已知an是等比数列,an0,a312,且a2,a4,a2+36成等差数列(1)求数列an的通项公式;(2)设bn是等差数列,且b3a3,b9a5,求b3+b5+b7+b2n+1【分析】(1)利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出(2)利用等比数列与等差数列的通项公式、求和公式即可得出【解答】解:(1)设等比数列an的公比为q,an0,可得q0a2,a4,a2+36成等差数列2a4a2+a2+36,2

    25、a3q2+36,即212q2+36,化为:2q23q20,解得q212,解得a13an32n1(2)由(1)可得:b3a312,b9a532448设等差数列bn的公差为d,则b1+2d12,b1+8d48,解得b10,d6bn6(n1)b2n+112nb3+b5+b7+b2n+1126n2+6n【点评】本题考查了等差数列与等比数列与等差数列的通项公式、求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题21(12分)如图,洪泽湖湿地为拓展旅游业务,现准备在湿地内建造一个观景台P,已知射线AB,AC为湿地两边夹角为120的公路(长度均超过2千米),在两条公路AB,AC上分别设立游客接送点M,N,从观景

    26、台P到M,N建造两条观光线路PM,PN,测得AM2千米,AN2千米(1)求线段MN的长度;(2)若MPN60,求两条观光线路PM与PN之和的最大值【分析】(1)在AMN中,利用余弦定理得到MN;(2)设PMN,得到PNM120,利用正弦定理将PM+PN用表示,结合三角函数的有界性求最值【解答】解:(1)在AMN中,由余弦定理得,MN2AM2+AN22AMANcos120(2分),所以千米 (4分)(2)设PMN,因为MPN60,所以PNM120在PMN中,由正弦定理得,(6分)因为,所以PM4sin(1200),PN4sin(8分)因此PM+PN4sin(1200)+4sin(10分)(13分

    27、)因为0120,所以30+30150所以当+300900,即600时,PM+PN取到最大值(15分)答:两条观光线路距离之和的最大值为千米(16分)【点评】本题考查了解三角形的实际应用;关键是正确建模,然后利用正弦定理、余弦定理解三角形22(12分)定义为n个正数p1,p2,pn的“均倒数”已知正项数列an的前n项的“均倒数”为(1)求数列an的通项公式(2)设数列的前n项和为Tn,若4Tnm24m4对一切nN*恒成立试求实数m的取值范围(3)令bn()nan,问:是否存在正整数k使得bkbn对一切nN*恒成立,如存在求出k值,否则说明理由【分析】(1)利用题中的已知条件求出数列的通项公式(2

    28、)利用裂项相消法在数列求和中的应用和恒成立问题求出m的取值范围(3)利用,进一步求出k的范围,进一步确定k的值【解答】解:(1)设数列an的前n项和为Sn,由于数列an的前n项的“均倒数”为,所以:,则:当n1时,S1a11,当n2时,所以:anSnSn12n1(首项符合)故:an2n1(2)由(1)得:所以:,4Tnm24m4对一切nN*恒成立,则:m24m41,解得:m5或m1(3)由于:bn()nan,假设存在正整数k使得bkbn对一切nN*恒成立所以,整理得:,解得:,所以存在正整数k10,即存在正整数k10使得bkbn对一切nN*恒成立【点评】本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,裂项相消法在数列求和中的应用,函数的恒成立问题的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于中档题型


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