1、,圆锥的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆柱与圆锥,课堂练习,3,1,情境导入,返回,上面这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。,返回,生活中圆柱形的物体。,返回,拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。,圆锥周围的面, 你发现了什么?,圆锥一共有几个面? 是哪几个面?,探究新知,返回,底面,圆锥的底面是一个圆面,,圆锥的侧面是一个曲面。,圆锥的面,底面,侧面,1个,圆形。,一个,曲面,,返回,底面,O,.,顶点,返回,动手量一量圆锥的高。,1.先把圆锥的底面放平。,2.用一块平板水平的放在 圆锥顶端。,3.竖直量出平板与底面圆 心之间的距离。,返回,侧面,底面,9,把一张直角三角形
2、的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。,返回,10,指出下面圆锥的底面、侧面和高。,底 面,侧 面,高,底 面,侧面,高,底 面,侧 面,高,课堂练习,返回,下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。,返回,下面图形中,是圆锥的画,不是圆锥的画。,( ),( ),( ),( ),返回,判断对错。,1.圆锥的高有无数条。 ( ),2.圆锥的底面是圆形的。 ( ),3. 圆柱的侧面展开是长方形,圆锥的侧面 展开也是长方形。 ( ),返回,这节课你们都学会了哪些知识?,圆锥有一个顶点,底面是一个圆形。,圆锥的侧面是一个曲面,展开后是一个扇形。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。,返回,课堂小结,15,课本: 第35页第1、2题,返回,课后作业,16,