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    《1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球》课后作业(含答案)

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    《1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球》课后作业(含答案)

    1、1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球基础过关1.正方形绕其一条对角线所在直线旋转一周,所得几何体是()A.圆柱B.圆锥C.圆台D.两个圆锥答案D解析连接正方形的两条对角线知对角线互相垂直,故绕对角线旋转一周形成两个圆锥.2.如图所示是由等腰梯形、矩形、半圆、圆、倒三角形对接形成的轴对称平面图形,若将它绕轴旋转180后形成一个组合体,下面说法不正确的是()A.该组合体可以分割成圆台、圆柱、圆锥和两个球体B.该组合体仍然关于轴对称C.该组合体中的圆锥和球只有一个公共点D.该组合体中的球和半球只有一个公共点答案A3.过球面上任意两点A、B作大圆,可能的个数是()A.有且只有一个B.一个或无穷多个C.无数个

    2、D.以上均不正确答案B解析当过A,B的直线经过球心时,经过A,B的截面所得的圆都是球的大圆,这时过A,B作球的大圆有无数个;当直线AB不经过球心O时,经过A,B,O的截面就是一个大圆,这时只能作出一个大圆.4.在日常生活中,常用到的螺母可以看成一个组合体,其结构特征是()A.一个棱柱中挖去一个棱柱B.一个棱柱中挖去一个圆柱C.一个圆柱中挖去一个棱锥D.一个棱台中挖去一个圆柱答案B解析一个六棱柱中挖去一个等高的圆柱.5.一个正方体内接于一个球,过球心作一截面,如图所示,则截面可能的图形是()A.B.C.D.答案C解析当截面平行于正方体的一个侧面时得,当截面过正方体的体对角线时得,当截面不平行于任

    3、何侧面也不过对角线时得,但无论如何都不能截出.6.若母线长是4的圆锥的轴截面的面积是8,则该圆锥的高是_.答案2解析设圆锥的底面半径为r,则圆锥的高h.所以由题意可知2rhr8,r28,h2.7.如图所示,几何体可看作由什么图形旋转360得到?画出平面图形和旋转轴.解先画出几何体的轴,然后再观察寻找平面图形.旋转前的平面图形如下:能力提升8.一个正方体内有一个内切球,作正方体的对角面,所得截面图形是下图中的()答案B解析由组合体的结构特征知,球只与正方体的上、下底面相切,而与两侧棱相离,故正确答案为B.9.过球的一条半径的中点,作垂直于该半径的截面,则截面的面积与球的一个大圆面积之比为()A.

    4、14B.12C.34D.23答案C10.已知球的两个平行截面的面积分别为5和8,它们位于球心的同一侧,且距离为1,那么这个球的半径是()A.4B.3C.2D.0.5答案B解析如图所示,两个平行截面的面积分别为5、8,两个截面圆的半径分别为r1,r22.球心到两个截面的距离d1,d2,d1d21,R29,R3.11.在半径为13的球面上有A、B、C三点,其中AC6,BC8,AB10,则球心到经过这三个点的截面的距离为_.答案12解析由线段的长度知ABC是以AB为斜边的直角三角形,所以其外接圆的半径r5,所以d12.12.一个圆锥的高为2,母线与轴的夹角为30,求圆锥的母线长以及圆锥的轴截面的面积

    5、(如图).解母线长l,底面半径r2tan30,所以S22,即圆锥的轴截面的面积是.创新突破13.如图所示,已知圆锥SO中,底面半径r1,母线长l4,M为母线SA上的一个点,且SMx,从点M拉一根绳子,围绕圆锥侧面转到点A.求:(1)绳子的最短长度的平方f(x);(2)绳子最短时,顶点到绳子的最短距离;(3)f(x)的最大值.解将圆锥的侧面沿SA展开在平面上,如图所示,则该图为扇形,且弧AA的长度L就是圆O的周长,L2r2.ASM36036090.(1)由题意知绳子长度的最小值为展开图中的AM,其值为AM(0x4).f(x)AM2x216(0x4).(2)绳子最短时,在展开图中作SRAM,垂足为R,则SR的长度为顶点S到绳子的最短距离,在SAM中,SSAMSASMAMSR,SR(0x4),即绳子最短时,顶点到绳子的最短距离为(0x4).(3)f(x)x216(0x4)是增函数,f(x)的最大值为f(4)32.


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