第10课 管仲列传ppt课件

1、第10课 管仲列传,春秋第一相,专题四 读其书想见其为人史记的理想人格,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识，重点是意动用法和使动用法。 2.思维：理解管鲍的知遇之交及管仲从政成功的原因，进一步体会司马迁理想中的成功人士特点和内心隐求。 3.审美：管仲对鲍叔牙真情告白文字的赏读。,学法点拨,史记管晏列传是春秋时代齐国政治家管仲、晏婴两人的合传。本文节选了管仲部分。它与其他传记相比较，较为奇特。它不是全面系统地记述管仲一生中的主要政绩，而是写了他一生的两件事，一是与鲍叔牙的交往，二是治齐的政绩。材料集中，篇幅较小，结构严谨。学

2、习本文，需要注意以下几点： 1.理解文中两部分之间的内在联系。不仅要读懂管仲，更要读出管仲背后的鲍叔牙，从而认识二人之间相知相亲的真挚友谊。认识到鲍叔牙知贤、荐贤、让贤的美德。要读出司马迁在管仲这个成功人士身上寄托的感情。 2.语言学习既要注意丰富的句式，又要翻译重要语句。 3.文章第2段是重点，文字感人，最好熟读成诵。,诗美晨读,无 题 遇明君一箭恩仇泯注，交挚友宏图大业展。 合诸侯霸业顶峰成，匡天下百家文化传。 【注】 这句说的是“一箭之仇”的故事。管仲与鲍叔牙分别辅佐齐国公子纠和小白(纠的弟弟)。管仲曾射中小白带钩。后来小白做了齐国国君，即齐桓公，齐桓公因鲍叔牙的劝告没有杀掉被俘的管仲，

3、反而任以大用。 【赏析】 该诗四句分别概括了管仲人生中四个重要事件及其取得的成就。注意前两句及后两句内在的因果关系。,文本素养落实,一、基础梳理 1.一词多义, 语言积累与梳理,(1)称,声为律，身为度，称以出： 故其称曰： 君子病没世而名不称焉：,称量，权衡,称言，主张,(2)实,仓廪实而知礼节： 桓公实怒少姬：,实际上,充实,赞许，称道,2.古今异义词 (1)鲍叔不以我为不肖 古义：_ 今义：_ (2)通货积财，富国强兵 古义：_ 今义：_ (3)吾尝为鲍叔谋事而更穷困 古义：_ 今义：_,不贤，没有才能。,品行不好(多用于子弟)。,交换货物。,在社会经济活动中作为流通手段的货币。,困窘，

4、不得志。,生活贫穷，经济困难。,(4)以区区之齐在海滨 古义：_ 今义：_,小。,(数量)少；(人或事物)不重要。,3.将下列句中加颜色词语的活用类型加以归类(只填序号) 九合诸侯 知我不羞小节而耻功名不显于天下也 管仲既任政相齐 富国强兵 贵轻重 管仲因而信之 然孔子小之 将顺其美，匡救其恶,答案 (1)使动用法： (2)意动用法： (3)名词作动词： (4)形容词作名词：,必备知识,使动用法和意动用法 使动用法和意动用法是比较容易混淆的两种词类活用现象，可以从以下两个方面来加以区分： (1)看动作的施动者。如果谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语发出的，

5、谓语动词具有“使宾语干什么(怎么样)”的意思，那就是使动用法；如果谓语动词具有“认为(或以为)宾语怎么样”或者“把宾语当作什么”的意思，总之，动作是主语意念上发出的，那就是意动用法。 (2)看动作与事实的关系。当动作已成为事实或即将成为事实时，便构成使动用法；当其为内心感受、规划想法等主观认识，并没有形成客观事实时，便为意动用法。如鸿门宴“项伯杀人，臣活之”中的“活”是已成为事实的动作，所以它是使动用法；廉颇蔺相如列传“且庸人尚羞之”中的“羞”是一种心理活动，所以它是意动用法。,4.虚词归纳,(1)与,知与之为取： 少时常与鲍叔牙游： 与嬴而不助五国也： 夫六国与秦皆诸侯： 子非三闾大夫与：,

6、(2)岂,万户侯岂足道哉： 岂管仲之谓乎：,给予,跟，同,结交，亲附,和,语气助词，吗,难道,大概,5.判断下列各句的句式特点 (1)公子纠死，管仲囚焉：_ (2)管仲既用：_ (3)吾尝三仕三见逐于君：_ (4)生我者父母，知我者鲍子也：_ (5)知与之为取，政之宝也：_ (6)任政于齐：_ (7)岂管仲之谓乎：_ (8)分财利多自与：_ (9)不以为言：_ (10)齐桓公以霸：_,被动句,被动句,被动句,判断句,判断句,介宾短语后置句,宾语前置句,宾语前置句,省略句,省略句,6.翻译下面的句子 (1)仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 译文：_ (2)岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，

7、乃称霸哉？ 译文：_ _,人们家里粮食充足了就会讲究礼义道德，丰衣足食后就会关注荣辱的取舍。,这可能是孔子认为在周王朝衰败的年代，桓公如此贤明，(管仲)却不能鼓励,和辅助他建立新朝代，而只是满足于称霸吧？,二、名句默写 1.生我者父母，_。 2._，衣食足而知荣辱。(管子牧民篇) 3._，政之宝也。 说明：管仲列传文白对译见附录,知我者鲍子也,仓廪实而知礼节,知与之为取, 思维发展与审美鉴赏,下面是本文的结构导图，请根据课文在空白处填出相应的概括内容。,管仲感激、赞美,处理君臣、国与国关系,推断管仲成功的原因,微任务活动一 体会管鲍之交和管仲从政成功的原因，以及本文的写作意图 1.课文1、2两

8、段用了大量篇幅写鲍叔牙。“天下不多管仲之贤而多鲍叔之知人也。”这其中写出了鲍叔牙的哪些“贤”？司马迁写此人的真正意图是什么？,答案 (1)鲍叔牙之贤，知人之明，容人之量，举人之贤。 (2)写鲍叔牙之贤，表面上看是衬托管仲之贤，实则另有深意。写此传，司马迁想到自己的不幸，痛彻心扉，撕心裂肺。清代李晓芳在其读史管记中写道：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多(赞美)鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。”从中，我们可体会出司马迁渴觅知音之意。司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他

9、多么希望身边有鲍叔牙那样的知音！无人知己的寂寞，生不逢时、怀才不遇的个人感喟，使得司马迁为管仲立传时，对于齐桓公任人唯贤，不觉神往。,2.“齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”管仲之“谋”，具体说说有哪些。,答案 (1)有“富国强兵”“顺民心”“上下相亲”的指导思想；有“善因祸而为福，转败而为功”的施政才能。 (2)管仲是先秦诸子中最早提出民本思想的思想家，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”“下令如流水之原，令顺民心”，顺民富民是强本之策，他以“与俗同好恶”为指导思想，围绕“顺民因俗”而展开改革。 (3)在管仲的政治实践中，社会治理、国家富裕、军队强盛、君主称霸，都系于民。因为人民是

10、社会财富的生产者、创造者和积累者，要使他们承担起富国强兵的责任，必须使他们先富起来；富民的根本要义是“顺民心”，顺民心的根基所在是顺民欲、足民欲。欲望之于民，是根本的，满足民的根本性欲望，是顺从民的本性与意愿；只有顺从了民的本性与意愿，人民才可能脚踏实地地生产、劳动，创造财富和积累财富，才会心甘情愿地听从号令，遵守法律，拥戴君主，服从统治，服务国家。所以，民乃国之本，欲乃民之本。以民为本，即是以欲为本。顺民欲、足民欲，则民富，民富则国富兵强。要顺民心，就得推行“与俗同好恶”，必须实施“俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之”。,3.从这篇传记看，管仲取得从政的极大成功，其原因有哪些？,答案 (

11、1)主观因素：“上下相亲”“顺民心”的施政理念；“善因祸而为福，转败而为功”的施政才能。 (2)客观因素：鲍叔牙知己、荐己、让己，君主的知遇之恩。,4.课文最后一段是作者对管仲的直接评述，它至少包含了几层意思？作者的观点是什么？是怎样表达的？,答案 两层意思：一层写自己对孔子小视管仲之意的揣摩，另一层写自己对管仲取得成功的原因的推断。 作者对管仲的执政水平给予了极高的评价，这是他自己观点的体现。但是，司马迁不是直接评价，而是巧借他人的话委婉道出，其表达方式十分讲究。论语中多次提到管仲，其中虽有批评，但总的来说，孔子对管仲的评价是很高的，但司马迁认为以管仲的才能，应该有更大的作为才是，因而巧借孔

12、子的评论而加以推测，实际上是对管仲治国才干的高度肯定。管仲任政相齐，其治国方略是司马迁十分赞赏和推崇的。作者引用权威人士的话，对管仲施政的特点进行概括，精到而又耐人寻味。,微任务活动二 精彩片段赏析 课文第2段写得非常精彩，试从内容(写了哪些内容)、感情(表达什么感情)、语言(语言表达有何特点)、结构(结构上有何作用)作简要赏析。,答案 (1)从内容上看，是管仲对自己与鲍叔牙多年深交的回顾，从经商、谋事、出仕、作战、事君五个方面写鲍叔牙对自己的深知和理解，突出强调了鲍叔牙的大度和“知己”。 (2)从感情上看，“生我者父母，知我者鲍子也”，管仲十分动情，饱含着对鲍叔牙的感激，洋溢着对真挚友情的礼

13、赞，突出知己之人、知遇之情的难能可贵。 (3)从语言上看，连用五个句式相近的句子，组成一组排比，列叙自己在不同领域与鲍叔牙交往的事实，真切而又有层次地展现了二人的友谊和感情，热情地赞美了自己的知心朋友，五个“知”字的重复出现，更加凸显鲍叔牙真为管仲之知音。 (4)从结构上看，司马迁用较多文字引述管仲的表白，一是对第1段“鲍叔知其贤”“鲍叔终善遇之”内容的具体印证；二是借以交代管仲早期的坎坷生涯，为其后来任政相齐时的“顺民心”、善于从实际情况出发处理问题打下了坚实的人生阅历基础。,在现代社会，我们需要周公旦还是需要管仲？,答案 此题为开放性试题，只要言之成理即可。答题时要扣住： 两人的治国理念不

14、同，周公旦以德才治国，管仲以民心为标准，注意发展经济； 现代社会既需要像周公旦这样德才兼备的能臣，又需要像管仲这样顺应民心、发展经济的官吏。,素养积淀提升,【点击素材】 管鲍之交，千古美谈 管仲和鲍叔牙是很要好的朋友，他们早年曾共同经商，分钱时，管仲常多分一些。鲍叔牙知道他家有老母，需要钱花，不认为他贪。他曾给鲍叔牙出过主意，后多次失败，鲍叔牙认为不是主意不好，而是时机不成熟。管仲多次做过小官，但都被辞退，鲍叔牙认为，这是时机不好，不是他不能干。管仲打仗，总是中途逃回，鲍叔牙认为，这不是胆小，而是不愿在那些无谓的权力斗争中白白送死；而且家有老母，也要有人奉养。管仲感慨地说：“生我者父母，知我者

15、鲍子也。”,【运用示例】 友情，黑暗中能照亮前方，冰冷中能给予温暖。它是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果，更是成功的最大财富。 春秋战国时，鲍叔牙和管仲是好朋友，两人相知很深。两人曾合伙做生意，一样地出资出力，分利的时候，管仲总是要多拿一些。别人都为鲍叔牙鸣不平，他却说，管仲不是贪财，而是他家里穷。更有甚者，管仲曾多次被拉出去当兵，参加战争，而多次逃跑，人们讥笑他贪生怕死。鲍叔牙再次直言：管仲不是贪生怕死之辈，只是他家中还有老母亲要奉养。后来，鲍叔牙成了齐国公子小白的谋士，管仲却为齐国另一位公子效力。管仲曾驱车拦截小白，并引弓射箭，但最终还是小白登上了王位，称齐桓公。即位后，齐桓公

16、要拜鲍叔牙为相，并欲杀管仲，报一箭之仇。鲍叔牙坚辞相国之位，并指出管仲之才远胜于自己，劝说齐桓公不计前嫌，用管仲为相。齐桓公于是重用管仲，果然如鲍叔牙所言，管仲的才华逐渐施展出来，终使齐桓公成为春秋五霸之一。 鲍叔牙无私宽阔的胸怀，对朋友的了解信任，终使管仲踏上成功之途。,读管仲 管仲在这诸侯割据、九州幅裂的时代书写了一段传奇，一段足以影响华夏子孙千年的历史。他深邃的眸子可以洞察人心，望穿天下，读出每个人的心理，道出每个人的品行。他又像是一个预言家，预卜每个人的行动，预料每个人的对策。他令人敬仰，因为他惊人的预见性和出人意料的策略；他令人畏惧，因为他为达目的的坚决果断和心狠手辣；他令人疑惑，因

17、为他与鲍叔牙的生死之交和明目张胆的物质享受。他并不是我们所说的思想家，却站在了高峰之巅一个令人争议的位子，对物质文明与精神文明的关系作出了准确的评价。我可以说我们至今为止都在这位伟人的恩泽之下，然而对管仲有所了解的人却不多，了解的人之中对他颇有微词的也不少，也妄怪有人感慨“逝者如斯夫”，文明在没落了。,【思悟要点】 这里运用了什么手法？有什么样的作用？,提示 排比手法。概括了管仲的特点，吸引读者的阅读兴趣。,君子之交淡如水，小人之交甘若醴。管鲍之交却很特殊，总好像是鲍叔牙单方面的付出。他耿直而宽容，是个真君子，而管仲在其中扮演的角色就像是一个老占人家便宜的小人。两人合伙做生意时，管仲总是要多贪

18、些红利，鲍叔牙解释管仲家贫，要赡养老母，是为尽孝；管仲射杀鲍叔牙所侍的储君公子小白，鲍叔牙解释他是各为其主，是为尽忠；召忽舍生取义，管仲苟且偷生，鲍叔牙解释他有经天纬地之才，志在千里，成大事者，岂可轻易舍生？小白当上君主之后，鲍叔牙毅然辞相，推荐管仲为相；而管仲临终时，齐桓公询问他鲍叔牙是否适合接替他为相时，他却断然否决。从种种事而看，鲍叔牙视管仲为知己，而管仲却视其为草芥，怎么看都想替鲍叔牙抱不平，想大骂管仲真是小人一个。试想，一个君子，一个小人算什么交情？也能成为莫逆？,引用名句有什么作用？,提示 与下文“管鲍之交”中鲍叔牙的单方面付出形成对比。,这才是管鲍之交的不同寻常之处。这种情谊时而

19、浓郁得像是陈放几十年的好酒，时而清淡如河中白莲散发出的若有若无的香气。就如俞伯牙弹奏的高山流水，只有入境之人才能体会其中滋味。任外界天地变色，风云变幻，两人的世界却仿佛凝固在琴声之中，只有彼此的存在，这就是知音。,这里运用了什么表达方式？,提示 议论。,鲍叔牙之所以能无视管仲的自私，因为他透彻入骨地了解管仲其人，知道管仲所说的每一句话、所做的每一件事都有着他的考量与缘由，由此他能理解管仲在外人看来是小人行径的举止。而我们也不得不说，他所有对管仲的解释可能一半是事实，一半是期望，是一种发自心底的期望，对朋友为人成事的期望。管仲在感受到这份期望的同时，便不知不觉地向着鲍叔牙解释的一样行进，就像张晓

20、风在给我一个解释这篇文章中所说的一样：“一个永远有本事把你解释成圣人的人，你只好自肃自策，把自己真的变成圣人。”管仲对此评价鲍叔牙：“知我不羞小节而耻功名不显于天下也。”他也终于不负其所望，成为了一个圣人，一个翻手反排命运，覆手复立乾坤的巨子。,同样，以管仲的识人能力，对一般人都能看得十之八九，何况是他的知己鲍叔牙呢？处低谷而彷徨之时，鲍叔牙给了他最需要的安慰；处乱世而无为之时，鲍叔牙给了他最重要的平台；处高位而图霸之时，鲍叔牙给了他最坚实的支持。他知道鲍叔牙是个正直到顽固的人，善恶分明，事必躬亲，未有腹孕乾坤之海量，不适合为相，所以他反对鲍叔牙为相。鲍叔牙正直，对管夷吾这种不徇私情的做法极为赞赏，道：“知我者管夷吾也！”友谊不减反增，有友如此，至死无憾。正是有了这样一个坚强的后盾支撑着管仲，他才能义无反顾地投身于复兴齐国，九合诸侯，一匡天下的霸业之中。,这一段在全文中有什么样的作用？,提示 与第四段相呼应。第四段写的是鲍叔牙对管仲的了解，这一段写的是管仲对鲍叔牙的了解，这是“管鲍之交”的精髓。,