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    部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》ppt课件

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    部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》ppt课件

    1、6.飞向蓝天的恐龙,第一课时,1,以前,同学们观看过恐龙展览,刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面,我们来学习关于恐龙的课文。,课文导入,2,羽毛印痕的恐龙化石。,3,徐星,男,祖籍江苏, 出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。,走近作者,4,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼,字词乐园,5,自学要求,1.学生字的音形,根据课文内容理解新词意思。 2.互帮:不懂的词意,查字词典和同学商量。,6,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏

    2、捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼,字词乐园,注意读准平舌音“隧 ”,翘舌音“崭 肢”等。,7,“隧”左窄右宽,注意左边的“阝”两笔写成:横撇斜勾、竖;右边的部分“遂”是个半包围结构,先写上边的的部分,再写“辶”,“辶”是三笔写成:点,横折折撇,捺。,书写指导,“翼”注意是有三部分组成:羽、田、共。其中“羽”不带勾。这个字写扁一些。,隧,翼,8,凌空翱翔:在高高的空中回旋地飞。 迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵活。本文指白门溪龙(见图或形) 敏捷:动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙,身体逐渐变小,越来越像鸟类,行动迅速灵敏。 色彩斑斓

    3、:颜色灿烂多彩。 亲缘关系:血缘关系。如:你和爸爸、妈妈或亲妹妹,有血缘关系。,词语乐园,9,后裔:已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。 欣喜若狂:非常的欢喜快乐。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石,能证明恐龙演化成鸟类,而非常欢喜快乐。 演化:演变。本文指恐龙演变鸟类。 繁衍:逐渐增多 毋庸置疑:无需怀疑。,词语乐园,10,初读感知,自由读文,给课文划分段落层次。,第二部分(3、4自然段):科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。,第一部分(第1、2自然段):写大量的化石显示,鸟儿是由恐龙演化而来的。,第三部分(第5自然段):科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。,

    4、11,恐龙是如何飞向蓝天的呢?,初读感知,12,课堂小结,本课我们学习了生字词语,读懂了课文,把握了课文的脉络层次,究竟恐龙的一支是如何变成鸟类的呢?下节课我们接着学。,13,课堂作业,一、写出加点词语的近义词。 1.恐龙的一支经过漫长的演化。 ( ) 2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。 ( ) 3.有些恐龙动作敏捷。 ( ) 4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。( ) 二、在括号里填上合适的词语。 ( )的霸王龙 ( )的马门溪龙 ( )的鸽子 ( )的孔雀 ( )的演化 ( )的鸟儿,演变,欢欣鼓舞,灵敏,巨大,凶猛,迟钝,轻盈,五彩斑斓,漫长,凌空翱翔,14,课堂作业,三、根据意思

    5、写词语。 1.指反应迟缓;脑子不灵敏。 ( ) 2.立刻、一下子。 ( ) 3.反应迅速快捷。 ( ) 4.形容高兴到了极 ( ),迟钝,顿时,敏捷,欣喜若狂,15,第二课时,16,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼,复习导入,17,事实证明笨重的恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,概括出第一自然段的主要内容?,新知讲解,18,“点睛之笔”指最重要、最关键的内容。作者运用生动形象的语言,将古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果比作“画卷”。而要证明恐龙向鸟类演化,“羽毛”

    6、是非常关键的部分。带有羽毛印痕的恐龙化石的发现,为研究工作提供了强有力的证据,加速了这项研究的进程。因此,说它是“点睛之笔”。,新知讲解,“辽宁的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。” (1)点睛之笔是什么意思? (2)这句话你读懂了什么?,19,第一种恐龙的特点,地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。,去掉“大约”行吗?,地球上的第一种恐龙出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。,20,课文精讲,形态各异的庞大家族的特点:

    7、“有些恐龙像它的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙温顺可爱,以植物为食。”, , , , , ,21,蚂蚁经过进化,有些蚂蚁还保持着原有的黑色,有些蚂蚁则变成了黑红色,有些蚂蚁比他的祖先大了好几倍,有些蚂蚁则小巧玲珑,十分招人喜爱,有些蚂蚁变成了掠夺者,成为了人类的敌人,有些蚂蚁则变成了益虫,成为了人类的好朋友.,拓展练习,22,猎食性恐龙的特点:,新知讲解,其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打

    8、;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。,23,恐龙长的越来越接近现在的鸟类了。骨骼中空,身体才会轻盈,行动也就敏捷了,又长出了像鸟翼一样的前肢,体表还有羽毛。,课文精讲,24,(1)它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 (2)它们为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。,课文精讲,(1)猎食性恐龙的身体变小,长得像鸟类。 (2)一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类。,25,这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔的能力并最终能够主动飞行。,新知讲解,26,新知讲解,27,恐龙飞向蓝天的演化过

    9、程是怎样的呢?用自己的话说一说,课文精讲,28,以恐龙化石,科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。对此,你有什么感想?你们想对科学家们说些什么?,课堂小结,科学家们推测出恐龙演变成鸟类是有事实依据的,化石是最后的证据。 预设:科学家的想象是建立在事实的基础上,虽然大胆却是严谨科学的。,29,作业: (1)把恐龙飞向蓝天的演化过程复述给家长听。 (2)对于不明白以及想了解的问题可查阅书籍或上网查询。交流收集的资料,举办一次“恐龙世界”展览。,拓展学习,30,飞向蓝天的恐龙 第一代恐龙 庞大家族 (两亿三千万年前) (数千万年后) 猎食性恐龙(其中一支) 飞向蓝天 (许许多多年后) (亿万年前),板书

    10、设计,31,一、形近字组词 顿( ) 肢( ) 纪( ) 钝( ) 枝( ) 记( ) 栖( ) 末( ) 翼( ) 洒( ) 未( ) 冀( ) 二、仿照例句,用加点的词语写句子。 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。,课堂练习,顿时,迟钝,四肢,树枝,纪念,记住,两栖,洒水,末尾,未来,双翼,希冀,鲁迅不仅是伟大的文学家,还是一位伟大的思想家。,32,课堂练习,三、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程:,地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样用两条后退支撑身体。 数千万年后,它的后代繁衍成形态各异的庞大家族。 其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈。 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化成今天的鸟类大家族。,33,再见,34,


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