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    第10课《哈姆莱特(选场)》同步练习(含答案)

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    第10课《哈姆莱特(选场)》同步练习(含答案)

    1、第10课哈姆莱特(选场)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成13题。莎士比亚的剧作经几百年时光的磨洗,仍以旺盛的生命力,活跃在各国的舞台上,它们_,印证了莎翁作品的现实意义和不朽生命力。莎翁写戏不太介意悲喜雅俗之类的划分,讲求反映“自然”或真实,关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求。因此,他的历史剧主人会时而现身宫廷,时而出没沙场,情节起伏跌宕;他的悲剧和喜剧都不是单纯的,而是错综的混合体。()。他常布置几条线索平行而后交织,于_中展现广阔多彩的画面,总是逐步增加悬念,使读者、观众的紧张感不断增强。莎翁的戏剧语言,俏皮、华丽、精萃而丰富,从典雅的书面语言到粗俗的市井俚语

    2、,从民谣体到古诗体,无所不有。剧本中的不少台词,成了成语典故或人们经常引用的格言。比如,“简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰”“心里的瑕疵是真的污诟”。莎翁创作了三十七部戏剧,塑造了几百个不同的人物形象,每个人物都有一套符合自己性格特点的语言,而且随着场面的更迭、际遇的变化,人物语言也有所发展变化。比如,哈姆莱特的语言,有时_,有时又语无伦次,淋漓尽致地表达出一位_企图重整乾坤的年轻的理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆。1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A历久弥新错综复杂妙语连珠单枪匹马B历历在目错综复杂伶牙俐齿单刀直入C历久弥新扑朔迷离伶牙俐齿单刀直入D历历在目扑朔迷离妙语连珠单枪匹

    3、马答案A解析历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。历历在目:远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。妙语连珠:形容精彩的话语一句接着一句,好像珠子串在一起。伶牙俐齿:形容口齿伶俐,能说会道。单枪匹马:单独行动,没有别人帮助。单刀直入:比喻说话直截了当,不绕弯子。2文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A莎翁写戏讲求反映“自然”或真实,关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求,不太介意悲喜雅俗之类的划分。B莎翁不太介意悲喜雅俗之类的划分,关注当时有关民族和

    4、个人的重大问题,写戏讲求反映“自然”或真实,较多地考虑观众的趣味和需求。C莎翁写戏较多地考虑观众的趣味和需求,讲求反映“自然”或真实,不太介意悲喜雅俗之类的划分,关注当时有关民族和个人的重大问题。D莎翁关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求,不太介意悲喜雅俗之类的划分,写戏讲求反映“自然”或真实。答案A解析注意“写戏讲求反映自然或真实”“关注当时有关民族和个人的重大问题”“较多地考虑观众的趣味和需求”“不太介意悲喜雅俗之类的划分”的先后顺序。3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A恩格斯称赞莎士比亚戏剧是情节生动性、丰富性与思想深度、历史内容完美的融合B恩格斯称

    5、赞莎士比亚戏剧是情节生动性、思想深度与丰富性、历史内容完美的融合C恩格斯称赞莎士比亚戏剧是思想深度、丰富性与情节生动性、历史内容完美的融合D恩格斯称赞莎士比亚戏剧是思想深度、生动性与情节丰富性、历史内容完美的融合答案A解析注意“生动性”“丰富性”“思想深度”“历史内容”的并列关系。4根据所提供的文字,补充续写有关内容,使之保持完整。莎士比亚是一个典范,更是一位良师。在其人生的旅途中,他不只是用眼去观察世界,而且用心灵去感知世界;_,_;_,_。所以,如果这个世界上需要典范的话,那么莎翁就是最好的典范;如果人生需要有良师的话,那么莎翁就是人人需要学习的良师。答案(示例)他不只是用手去触摸世界而且

    6、用心灵去体验世界他不只是用脚去丈量世界而且用心灵去感悟世界5为打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动。下面是某同学写的“名著导读推荐词”,这则推荐词存在四处错误,请找出并作修改。莎士比亚作品推荐词它是一座西方文学史上难以企及的高峰。几百年来,莎士比亚那魅力无穷的戏剧和作品像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人性、情节的曲折动人、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒,以及卓越而大胆的艺术技巧。答:_答案(1)把“一座”调至“难以企及”前。(2)“戏剧和作品”可改为“作品”。(3)“情节的曲折动人”改为“曲折动人的情节”。(4)“以及卓越而大胆的艺术技巧”

    7、改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”。二、课内阅读强化阅读下面的文字,完成文后题目。哈姆莱特生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的

    8、凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的折磨,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。奥菲利娅我的好殿下,您这许多天来贵体安好吗?

    9、哈姆莱特谢谢你;很好,很好,很好。奥菲利娅殿下,我有几件您送给我的纪念品,我早就想把它还给您;请您现在收回去吧。哈姆莱特不,我不要;我从来没有给你什么东西。奥菲利娅殿下,我记得很清楚您把它们送给了我,那时候您还向我说了许多甜言蜜语,使这些东西格外见得贵重;现在它们的芳香已经消散,请您拿回去吧,因为在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。拿去吧,殿下。哈姆莱特哈哈!你贞洁吗?奥菲利娅殿下!哈姆莱特你美丽吗?奥菲利娅殿下是什么意思?哈姆莱特要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。奥菲利娅殿下,难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?哈姆莱特嗯,真的;因为

    10、美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受它自己的感化;这句话从前像是怪诞之谈,可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。6分析文中画横线的语句,回答问题。(1)“这个缘故”指何缘故?答:_(2)“一种考虑”是指什么?答:_答案(1)即“在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦”。(2)审慎的思维。7当奥菲利娅让哈姆莱特收回送给她的礼物时,哈姆莱特说:“哈哈!你贞洁吗?”与上文比较,这里的人物语气显然有了较大改变,这是为什么?答:_答案(1)奥菲利娅受人利用,要试探哈姆莱特,于是把哈姆莱特曾经送给她的礼物还给他。结果,戏演得过头了,使哈姆莱特认为奥菲利娅放弃了他。(2)哈姆莱特转换语气,也有故

    11、意伤害奥菲利娅的意图,使情人对自己绝望,以达到装疯的目的。8本选文的最后一段中,哈姆莱特的台词的言外之意是什么?答:_答案母亲和叔父就是因为偷恋、偷情害死了父亲,母亲的贞洁在“我”眼里已变成欺骗。母亲和叔父也利用你的美貌来试探“我”。这一切“我”都清楚。三、课外阅读拓展阅读下面的文字,完成文后题目。暴风雨(选段)莎士比亚第一幕第一景(狂风暴雨,惊涛骇浪,雷电交加。水手长及水手上。)水手长嗨,弟兄们!别慌,别慌呀,弟兄们加把劲呀!把中桅帆收起来!留心听着船长的哨子!刮吧,哪怕你把你的肺都炸了只要船身还泡在水里,我就不怕!(国王亚朗索,王弟西巴斯显,公爵安东尼,王子腓南迪,大臣贡札罗及随从等上。)

    12、亚朗索船老大,可得小心哪。船长哪儿去了?是好样的都上前呀。水手长这会儿可对不起,去呆在底下吧。安东尼船长呢,老大?水手长这不是他在那儿喊叫吗?你们太碍手碍脚啦。给我呆在船舱里去吧!你们这是帮着暴风雨一起来捣乱。贡札罗得啦,老兄,别生那么大的气。水手长叫海洋别生那么大气吧,眼前的大风大浪可不管你国王不国王!下船舱去!别闹!别给我们添麻烦啦!贡札罗老兄,可别忘了在你这条船上的都是些什么人。水手长我谁都顾不得,只顾得我自个儿。你这位枢密大臣,要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐,马上太太平平地安静下来,那我们从此不碰缆索,不干水手这一行啦,摆出你的威风来呀。要是你办不到,那么感谢老天,让你活了这一把年纪

    13、。快快钻进船舱里,准备万一出什么事吧。别慌,弟兄们!快给我们让开些,我说。贡札罗这个家伙叫我大大地放了心。我看他脸上全没有一点淹死的相道,他那副神气道道地地是个该勒死的坯子。别放过他,慈悲的命运,千万把他送上绞刑架!拿脖子上的绞索来做我们的锚索吧!靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命,那我们可就糟了!(水手长来到船梢,王公大臣躺进船舱。)9下列对这一戏剧选段的分析和鉴赏,不正确的一项是()A这篇作品表现出文艺复兴时期社会观念受到的冲击及各阶层在关键时刻的不同表现。B文艺复兴也是一场暴风雨,反对封建势力,为资本主义发展擂鼓呐喊,正是本剧的主旨。C其实,水手长就是暴风雨,是他从尊重人性出发,打破了几千年建立起来的贵贱尊卑的界限,这反映了时代的要求。D作品充满人文主义精神,尊重人,表现人的力量与精神,剧中人物的台词富于个性和动作性。答案B解析分析过于牵强。10从节选的这一部分来看,作品主要刻画的人物是谁?他有怎样的特点?(不超过30个字)答:_答案(1)水手长。(2)正视危难,充满自信,已经没有了王公贵族与水手间的尊卑观念。11从结尾画波浪线部分看,大臣贡札罗对水手长的看法怎样?(不超过30个字)答:_答案他能带领大家战胜暴风雨,但傲慢、目无尊长,脱险后一定要制裁他。(或:相信他的能力,不满他的态度,伺机教训他。)


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