1.3集合的基本运算 习题课 集合的概念与运算 课后作业(含答案)
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1.3集合的基本运算 习题课 集合的概念与运算 课后作业(含答案)
1、习题课集合的概念与运算基础过关1已知集合A1,2,3,4,B2,4,6,8,则AB中元素的个数为()A1 B2 C3 D4解析由题意可得AB2,4,共有2个元素答案B2符合条件aPa,b,c的集合P的个数是()A2 B3 C4 D5解析集合P内除了含有元素a外,还必须含b,c中至少一个,故Pa,b,a,c,a,b,c共3个答案B3已知集合A,B均为集合U1,3,5,7,9的子集,若AB1,3,(UA)B5,则集合B()A1,3 B3,5 C1,5 D1,3,5解析画出满足题意的Venn图,由图可知B1,3,5答案D4已知集合Ax|x2,Bx|xa,如果ABR,那么a的取值范围是_解析如图中数轴
2、所示,要使ABR,需满足a2.答案a|a25设UR,Ax|x0,Bx|x1,则A(UB)_解析UBx|x1,借助数轴可以求出UB与A的交集为图中阴影部分,即x|0x1答案x|0x16已知集合Ax|2a2xa,Bx|1x2,且AR B,求a的取值范围解R Bx|x1或x2,AR B,分A和A两种情况讨论(1)若A,此时有2a2a,a2.(2)若A,则有或a1.综上所述,a1或a2.7已知集合Ax|1x0,满足BCC,求实数a的取值范围解(1)Bx|x2,ABx|2x,BCCBC,4.a的取值范围是a|a4能力提升8已知集合Ax|x3,或x7,Bx|x3 Ba|a3 Ca|a7 Da|a7解析Ax
3、|x3,或x7,UAx|3x3.答案A9若集合Ax|2x1,Bx|x3,则AB()Ax|2x1 Bx|2x3Cx|1x1 Dx|1x3解析Ax|2x1,Bx|x3,ABx|2x1,故选A.答案A10集合A1,2,3,5,当xA时,若x1A,x1A,则称x为A的一个“孤立元素”,则A中孤立元素的个数为_解析当x1时,x10A,x12A;当x2时,x11A,x13A;当x3时,x12A,x14A;当x5时,x14A,x16A;综上可知,A中只有一个孤立元素5.答案111已知集合A2,3,7,且A中至多有1个奇数,则这样的集合共有_个解析(1)若A中有且只有1个奇数,则A2,3或2,7或3或7;(2
4、)若A中没有奇数,则A2或.答案612某班50名同学参加一次智力竞猜活动,对其中A,B,C三道知识题作答情况如下:答错A者17人,答错B者15人,答错C者11人,答错A,B者5人,答错A,C者3人,答错B,C者4人,A,B,C都答错的有1人,问A,B,C都答对的有多少人?解由题意,设全班同学为全集U,画出Venn图,A表示答错A的集合,B表示答错B的集合,C表示答错C的集合,将其集合中元素数目填入图中,自中心区域向四周的各区域数目分别为1,2,3,4,10,7,5,因此ABC中元素数目为32,从而至少错一题的共32人,因此A,B,C全对的有503218(人)创新突破13已知集合Ax|1x3,Bx|2x4(1)试定义一种新的集合运算,使ABx|1x2;(2)按(1)的运算,求BA.解Ax|1x3,Bx|2x4(1)ABx|1x2,由上图可知AB中的元素都在A中但不在B中,定义ABx|xA,且xB(2)由(1)可知BAx|xB,且xAx|3x4