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    【人教版】科学六年级上册:3.6《水在自然界里的循环》ppt课件

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    【人教版】科学六年级上册:3.6《水在自然界里的循环》ppt课件

    1、水在自然界里的循环,熔化,凝固,沸腾,液化,升华,凝华,冰,水,水蒸气,思考题:,实际生活中哪些天气现象与水的三态变化有关?,它们分别属于水的什么状态?雾、云、雨、露、霜、雪、雹,思考题:,液态,固态,云和雾是如何形成的?,为什么会有雨和雪?,云和雾是如何形成的,雾的成因:夜里,由于没有太阳照射,大地散热很快。到了早晨,靠近地面的气温比较低,这时,如果空气中的水蒸气较多,受冷就会凝结成许多小水珠,聚集在一起,飘浮在低空,这就是雾。 云的成因:水蒸汽从地球表面进入大气,逐步上升到高空,由于高空的大气温度低,空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴 或小冰晶,聚集在一起就形成了云。,云雾成因的相同点和不同点

    2、,云和雾形成的相同点:都是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。 云和雾形成的不同点:云形成在高空,雾形成在低空。 云和雾对人类生活有哪些影响? 云:影响光照,形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。 雾:影响交通,影响人体健康。,为什么会有雨和雪,下雨前天气有什么特征?猜想:这说明雨的形成与什么有关系? 生活中什么现象与下雨类似呢?蒸锅上的流水、浴室里瓷砖或镜子上的流水 怎样设计试验来验证你的猜想?你能 利用下面的材料制造出“降雨” 的现象吗?,模拟试验:,雨的成因:云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的时候,就降落下来,在降落过程中,低空气温在0以上时,落下的就是雨。 雪的成因:云中的小水滴

    3、或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的时候,就 降落下来,在降落过程中,低空 气温在0以下时,落下的 就是雪。,建立云、雨、雪形成过程的模型,小水滴 小冰晶,小水滴 小冰晶,水,水蒸气,云,雨,雪,受热,蒸发,遇冷,液化,凝华,聚集在高空,降落到地面,地面温度零度以上,地面温度零度以下,雨和雪对人类生活有哪些影响? 雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾,过少成旱灾。 雪对植物有杀虫、保温的作用,但影响交通。 人工降雨的科学原理:根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理,用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂,让天空中的水蒸气迅速凝结成 水滴,使云层中的小水滴增多、 变大,从而形

    4、成雨或雪。,水在自然界里的循环,思考:年年下雨下雪,天空中的水为什么降不完呢? 讨论:根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识,想一想,水在自然界中是怎样循环的? 请用简笔画、简单的文字和箭头表示出自然界中的水是怎样循环运动的。,海洋小循环,陆地小循环,海陆大循环,拓展延伸:,一.霜、露、雹的成因和对人类生活的影响? 霜:地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。 露:地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水 雹:冰雹是由云中的小水滴和小冰晶遇冷聚集而形成的。常造成机械破坏,为灾害。,拓展延伸:,二.如何在沙漠中生存?没有水时怎么办? 1.挖一个10cm深,直径为30cm的洞 2.在洞中央放一个干净的塑料杯 3.用一块干净的塑料薄膜将洞盖住,用石头 固定好 4.薄膜中央开个小洞 5.等待取水,


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