【人教版】科学六年级上册：4.3《地球上为什么会有四季》ppt课件（2）

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【人教版】科学六年级上册：4.3《地球上为什么会有四季》ppt课件（2）

为什么一年有四季,一年四季的形成可能与什么有关呢？,春,夏,秋,冬,古人测杆影的长短的时候,要注意些什么?杆子的长度不变,插的地方不变在一天中相同的时间去测(影子方向相同),古人的发现是真的吗？,用这些材料来模拟一下古人的方法吧？,地轴倾斜，且方向不变,地球仪插大头针的一面，正对手电筒,可以把影子画下来比较,A,B,C,D,测量四个位置影子长度，并记录,太阳斜射：影子长,太阳直射：影子短,直射：光更集中,由此推测,阳光直射某地区时? 斜射某地区时?,影长照射角度小光弱温度低冬天,影短照射角度大光强温度高夏天,我明白,地球公转过程,地轴有什么特点?,你能说说四季形成的原因吗,地球公转过程中,由于地轴的倾斜,导致阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此温度也有规律地变化,形成四季,

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