第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 对点训练（含答案）

1、第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立题组1从群雄割据到大一统1(2018汕头高一期末，2)春秋时期，各诸侯国在黄河附近筑堤自保，甚至还恶意将灾害引致邻国。战国时，赵国曾将黄河决堤以浸淹齐魏。这说明()A礼乐秩序遭到严重破坏B地方割据势力威胁中央C分封制严重阻碍农业发展D大一统王朝出现具有合理性答案D解析材料讲述诸侯以邻为壑是诸侯国之间的争端，材料不涉及远近尊卑的礼乐秩序，故A项错误；材料不涉及中央与地方的斗争，故B项错误；材料讲述壅防百川，各自为利，材料不涉及分封制与农业的关系，故C项错误；诸侯国之间在水利的斗争说明实行中央集权，有利于生产生活，是历史的趋势，建立大一统王朝具有合理性，故D项正

2、确。2(2018惠州高一上学期期末考试题，7)关于秦汉一统，黄仁宇认为统一的地理基础也不容忽视。他在中国大历史一书中专辟一章“土壤风向雨量”，指出黄土、黄河、风向和雨量等都是支持中央集权化大一统的要素。下面与他的观点相呼应的看法是()A地理环境决定了中国历史发展走向B战国诸侯以农立国、相互竞争C气象因素无法解释民族国家形成D古代文明都以大河为中心，推行重农政策答案B解析由材料“统一的地理基础也不容忽视”“黄土、黄河、风向和雨量等都是支持中央集权化大一统的要素”可知战国时期诸侯以农立国，相互间的兼并战争促进了中央集权国家的形成，故B项正确。3至公元前221年，秦先后灭掉六国，完成统一。秦灭六国的

3、主要条件有()秦国实力的强大人民渴望统一秦王嬴政的雄才大略各民族的初步融合A BC D答案C解析均是秦灭六国的条件。题组2“始皇帝”与三公九卿4(2018惠州高一上学期期末考试题，4)秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见下表)，由此可见秦朝的中央官制()官员职能奉常宗庙、礼仪和教育事务典客少数民族及外交事务宗正皇室事务治粟内史国家财政少府皇室财政A.体现了家国同治的特点B突出了权力的制约平衡C维护了严格的等级制度D大大提高政府行政效率答案A解析由材料九卿部分官员职能可知，九卿掌管各项具体政务，是中央政府的职能部门，一些部门又专门负责皇室事务，体现了家国同治的特点，故A项正确；三公九卿制

4、下突出了君主专制，故B项错误；分封制、宗法制维护严格的等级制度，故C项错误；三省六部制大大提高了政府行政效率，故D项错误。5秦始皇统一六国后，追尊秦庄襄王，并通过营建极庙、陵墓、刻碑等措施反复强调其“始皇”的身份，将自己置于“帝者之祖”的位置。其主要目的是()A恢复周朝的宗法制度 B强化政权的合法性C消除前朝的政治影响 D开创新的皇帝制度答案B解析通过材料“追尊秦庄襄王，并通过营建极庙、陵墓、刻碑等措施反复强调其始皇的身份，将自己置于帝者之祖的位置”不难得知，秦始皇一方面是在强调自己的世系，另一方面又在彰显其开创性，这都是在强化新生秦帝国的合法性，故B项正确。6“天子独以印称玺，又独以玉，群臣

5、莫敢用。”这主要体现了()A皇位世袭 B皇权至上C皇帝独尊 D君权神授答案C解析秦代建立后，天子使用玉料来制作印玺，群臣从此都不敢再这样使用了。反映了皇帝独尊，故选C项。题组3郡县制7(2018临沂高一上学期期末，2)司马迁史记评价秦朝郡县制：“县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。”这说明秦朝“郡县制”()A建立在宗法制度的基础上B特点是中央垂直管理地方C强化了皇权专制主义制度D导致秦朝灭亡的根本原因答案B解析秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效地控制，与材料中“县集而郡，郡集而天下”相符，故B项正确。8(2019曲靖一中检测，24)始皇二十六年(前221年)，丞相王绾请封诸皇子为燕

6、、齐、楚王，得到群臣的赞同。廷尉李斯力排众议，主张废分封，推行郡县制。秦始皇接受了李斯的建议，实行郡县制。秦始皇会采纳李斯的建议主要是因为郡县制能()A加强专制主义B把官制加以调整和扩充C加强中央集权D加强对地方的军事管理答案C解析专制主义是指皇帝专制独裁，郡县制有利于解决中央和地方的矛盾，故A项错误；分封制和郡县制属于地方行政制度，不是官制，故B项错误；郡县制有利于解决中央和地方的矛盾，加强中央集权，故C项正确；郡县不仅管理地方的军事还管理地方的行政，故D项错误。9西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。但秦朝建立后，面对空前扩大的统治区域，却采用了郡县制。其进步性主要体现在()A行政区域

7、划分的变化B促进了封建经济的发展C官员任用原则的变化D保证了专制皇权的强化答案C解析郡县制和分封制的主要区别在于管理体制的不同，与行政区域划分关系不大，故A项错误；郡县制的主要作用在于实现了对地方政权直接有效地控制，故B项错误；分封制下地方官员世袭产生，而郡县的主要长官由皇帝直接任免，官僚政治取代了贵族政治，故C项正确；郡县制的主要作用在于加强中央集权，并不能保证专制皇权的强化，故D项错误。10(2018临沂高一上学期期末，1)有人认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这一转变的本质特征是()A从贵族政治

8、到官僚政治B从强调礼制到重视法制C从无序管理到有序管理D从地方自治到中央集权答案A解析等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制，构成了古代中国早期政治制度的主要特点，保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，西周制定了各种礼乐制度即“礼仪政治”，秦朝中央官制和郡县制的实行，形成了从中央到地方的垂直管理体系，建立了一套官僚体系，中央和地方的主要官员也都由皇帝任免，即“郡县制、官僚制和法律控制手段”，故A项正确。11(2019新疆测试试题)2005年5月，在中央民族工作会议上，党中央和国务院对民族概念作出了新的阐释：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般说来，民族在历史渊源、生产方式、

9、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。据此判断，在秦汉时期，华夏族所表现出来的共同“心理认同”方面的特征是()A书同文 B车同轨 C行同伦 D地同域答案C解析书同文指秦朝统一文字为篆书，故A项错误；车同轨指秦朝统一交通轨道，故B项错误；行同伦指统一行为和伦理，是对思想到行为的统一，故C项正确；地同域即统一地域，与心理认同无关，故D项错误。12(2018重庆模拟试题)出土文献秦简法律答问有如下法条解释：“(父)擅杀子，黥为城旦舂。”“殴大父母(祖父母)，黥为城旦舂。”(城旦舂：一种强制服役的徒刑，男犯筑城，女犯舂米。)这突出说明秦律()A厉行轻罪重罚 B保留原始习俗C条文细密完备

10、 D维护伦理秩序答案D解析材料中“杀子”不能称为轻罪，故A项错误；法治体现明显，故B项错误；两条法律条文体现不了细密完备，故C项错误；父子和祖父子体现家庭伦理，故D项正确。13(2018佛山高一教学质量检测题，2)学者钱穆指出，其实“宰”和“相”，在春秋时代也仅系封建贵族的家臣，但到秦汉则化私为公，变成了正式的政府执政官。这反映了()A从贵族政治到官僚政治的转变B专制皇权的空前强化C从九品中正制到科举制的转变D中央集权的高度发展答案A解析由材料可知“宰”、“相”在春秋时期是封建贵族的家臣，体现出贵族政治特点，秦汉时期变为正式的政府执政官，体现了官僚政治特点，故A项正确；材料体现了“宰”、“相”

11、性质的变化，无关相权与皇权的关系，故B项错误；九品中正制是魏晋时期的选官制度，科举制是隋唐时期的选官制度，与材料中时间不符，故C项错误；材料体现了“宰”、“相”性质的变化，无关中央权力与地方权力的关系，故D项错误。14(2018常州上学期期末考试题，3)秦统一后，全国“文字异形”，秦始皇指定官员进行整理，“罢其不与秦文合者”，统一了文字。下列对此举措评价不合理的是()A有利于加强中央集权B有利于巩固国家统一C有利于实现文化专制D有利于推动文化传播答案C解析材料反映的是秦朝的统一文字，文字统一有利于加强中央集权，故A项正确，不符合题意；统一文字有利于巩固国家统一，故B项正确，不符合题意；统一文字

12、是如何书写文字，不是如何思考，与实现文化专制无关，故C项错误，符合题意；统一文字有利于文化传播，故D项正确，不符合题意。15.(2018北京东城区上学期期末检测题，3)如图是国家博物馆“秦汉文明展”中出土于甘肃天水的“秦铜诏铁权”(砝码)，上面刻有篆字：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹、歉疑者，皆明壹之。”这件文物可以()作为研究秦朝历史第一手资料用来研究秦朝郡县的设置问题用来研究秦朝衡器的标准问题用来研究秦朝的文字统一问题A B C D答案C解析图片反映的是秦朝统一度量衡的史实，故正确；出土铁权没有说明这一地区设置郡县管理的信息，故错误；据材料“法度量，则不壹、歉疑

13、者，皆明壹之”可知当时统一衡器标准，故正确；根据材料中的“篆书”可说明文字统一问题，故正确，选择C项符合题意。16阅读材料，完成下列要求。材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者(平民)起此已开后世布衣将相之例秦皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。赵翼廿二史札记材料二与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。郡县的长官

14、，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之中国历史十五讲(1)依据材料一，概括由西周至秦朝国家政治体制发生的变化。结合所学知识，从政治角度分析变化的原因。(2)依据材料二，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。由此分析郡县制取代分封制的重要意义。答案(1)变化：从分封制到郡县制，专制主义中央集权制度逐步确立。原因：秦扫灭六国，结束分裂完成统一；吸取前代历史教训。(2)区别：分封制产生诸侯，享有世袭的权利，不受中央管理，具有很强的独立性；郡县制产生官僚，由中央任命，受中央管理监督，不得世袭。意义：是官

15、僚政治取代贵族政治的重要标志；实现了权力向中央集中，有利于巩固和发展统一的多民族国家。解析第(1)题第一问变化，依据材料一中“封建诸侯”“秦皇尽灭六国以开一统之局”等信息从分封制到郡县制、中央集权制度确立的角度回答；第二问原因，结合所学从秦朝统一的意义以及实行中央集权制度和吸取历史教训角度概括作答。第(2)题第一问根据材料二中“商周的官员选拔采用世卿世禄制”“世代为官”可知分封制下官员享有世袭权利，不受中央政府节制；“郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理”“郡县长官由君主任免，对君主负责”，可知官员任命权收归中央政府辖制；第二问官员选拔由“世卿世禄制”到君主任命，官员选拔权力进一步收归中央，改变了诸侯封建割据的局面。