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    第25课 世界多极化趋势 课时作业(含答案)

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    第25课 世界多极化趋势 课时作业(含答案)

    1、第25课世界多极化趋势一、选择题1.法国前总统吉斯卡尔德斯坦宣称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于()A.建立一个强大的单边主义的欧洲B.建立平等的欧美伙伴关系C.重新确立欧洲的国际中心地位D.努力构建一个统一的欧洲解析由材料中“一个反对美国的欧洲是不可想象的”可排除A项;“我希望一个站起来的欧洲”可知法国前总统的意图是要建立平等的欧美伙伴关系,故B项正确;材料无法体现C项,可排除;材料主要涉及欧美关系,并非强调欧洲的联合,排除D。答案B2.有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且

    2、已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”该学者旨在揭示两极格局()A.因美苏衰落而走向解体B.必将被多极格局所取代C.具有的稳定性和持续性D.渐变中逐步走向多极化解析根据材料“受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战”,说明两极格局不断受到来自多极化趋势的冲击,故D项正确。答案D3.右图是1987年美国时代杂志封面的漫画,所反映出的社会背景变化是()A.日本由二战后的依附美国到称霸世界B.美、日、西欧形成三足鼎立局面C.美国经济衰退,无力与日本抗衡D.日本经济迅速崛起,对美国态度逐渐强硬解析由图中的漫画人物形象可知,一位日本相扑和一位美国山姆大叔在竞技台上进行角逐,结合题干时间“1987年”,可

    3、知其寓意是形象地表现了美日之间的关系,故D项正确。A项“称霸世界”不符合史实;B项,材料未能体现;图片反映的是美日竞争,不能体现C项。故答案为D。答案D4.(2016山师大附中期末)下图所示为美国、欧共体和日本经济总值占世界经济总量的比例变化趋势。该趋势对世界格局发展产生的深远影响是()A.日本成为世界政治大国B.欧洲加快了政治一体化进程C.第三世界国家迅速崛起D.促进世界向多极化方向发展解析A项表述不符合史实,日本只是在谋求政治大国地位;B项表述不全面,不能够体现出题干“对世界格局产生的深远影响”要求;C、D两项表述相比,D项最能够体现题干要求,最为准确。答案D5.(2019年1月浙江省高中

    4、学业水平考试)本特利认为:“在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”促成这一时期国际力量对比不断变化的因素,包括()第一届亚非会议的召开不结盟运动的兴起中国恢复在联合国的合法权益欧洲联盟的成立A. B. C. D.答案A6.1975年不结盟国家外长会议通过的利马纲领指出:大多数发展中国家的经济,仍然紧紧地束缚在以初级产品同来自发达国家的资本和制成品的“垂直的”交换关系中。这表明不结盟运动将致力于()A.反对美苏霸权主义 B.构建国际经济新秩序C.解决内部的矛盾和纠纷 D.维护世界和平解析根据“大多

    5、数发展中国家的经济,的交换关系中”可知题干是从经济方面进行分析的,不结盟运动将致力于构建国际经济新秩序。A、C、D三项都是从政治方面进行分析,且题干没有体现。答案B7.关于下表的说法正确的是 ()20世纪联合国亚非拉国家数量表(单位:个)项目40年代末50年代末60年代末70年代末80年代末亚洲1523293637非洲410425051拉美2020242933A.20世纪80年代联合国亚非拉国家数量迅速增加B.第三世界的力量在20世纪六七十年代迅速崛起C.西方国家放弃了对亚非拉国家的遏制政策D.参加不结盟运动的国家日益增多解析图中数据表面上反映出二战后亚非拉独立国家数量越来越多,实际上说明了第

    6、三世界的崛起。本题易错选D项,错误的原因在于没能准确地分析表格中的有关信息,表格反映的是20世纪联合国亚非拉国家数量表,不能等同于不结盟运动成员国数量。答案B8.(2016四川高考)1960年,联合国正式通过反殖民主义宣言。尽管没有国家投票反对,但英国、法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于()不愿意放弃过去的殖民利益已感受到非殖民化趋势希望建立新的国际政治体制更专注于同苏联的冷战A. B. C. D.解析联合国通过的反殖民主义宣言反对和谴责一切形式的殖民主义,由英国、法国、西班牙和葡萄牙均投了弃权票而不是反对票可知正确;与题干主旨不符;同苏联冷战的主要是美国、英国等国

    7、,错误。故选B。答案B二、非选择题9.二战后,国际格局发生了重大变化。阅读下列材料,回答问题。材料一普利策新闻奖,是美国一种多项的新闻、文化奖金,被视为美国新闻界最高奖项。1948年,美国漫画家鲁布哥德堡的时事漫画“今天的和平”获得普利策奖。材料二当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代,而不是对抗的时代,我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展,重要的事情上,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)

    8、(1)结合材料一和所学知识,说明漫画“今天的和平”为什么在当年能获得普利策新闻奖? (2)依据材料二,概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识,分析导致该特征的原因。解析第(1)问,注意时间1948年,并与漫画图片文字结合,可知漫画讽刺了美苏“冷战”带来的危害。第(2)问,注意“我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗”,据此可以得出美国外交政策的基本特征是谈判,而不是对抗。结合20世纪70年代世界政治力量的演变即可回答出原因。答案(1)原因:第二次世界大战后,美苏冷战对抗严重危害了世界和平。作者以漫画形式,并以“今天的和平”为题,批判了美苏军事竞争和核威胁给世界和平带来的严重危害。(2)特征:以谈判为主要方式(处于守势)。原因:美国实力相对下降;美苏对抗(军备竞赛)的拖累;欧共体、日本的崛起;不结盟运动兴起;陷入越战泥潭;国内危机。


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