2019-2020学年山东省东营市垦利区六校联考八年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

1、2019-2020学年山东省东营市垦利区六校联考八年级（上）期中语文试卷一积累运用（20分）1（2分）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。1937年侵华日军制造了惨绝人hun 的南京大屠杀，而现在日本右翼分子企图篡 改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻真实真相，这是多么令人愤慨和鄙夷的行为。2（2分）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）_人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效_青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；_粗暴虐待自然

2、，必然遭到大自然的惩罚。A构建 开发 那么B创设 发掘 那么C构建 发掘 反之D创设 开发 反之3（2分）下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）A莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺天工。B据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。C摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视朗读者的舞台。D5月19日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积虑让家庭医生走进百姓家门。4（2分）下列句中没有语病的一项是（）A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有

3、担当的行动者。B通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C红海行动在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。5（5分）填空（1）钱塘湖春行以“ ， 。”通过莺燕的活动将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。（2）野望中写傍晚农村田园生活场景的诗句： ， 。（3）黄鹤楼中切换视觉远近角度，写出草木茂盛，山川分明的诗句是 ， 。（4）赠从弟中用风声衬托松枝之“劲”，赞美之情溢于言表的诗句是： ， 。（5）使至塞上写大漠雄浑壮丽的句子是 ， 。6（4分）名著阅读苏维埃中国四巨头（自右至左）。本图片出自于

4、 一书，作者是 ，书中有这么一段话：“中国共产主义运动的历史进程，有两个孪生天才即 和 ”许多中国人实际上把他们看作一个人。7（3分）综合性学习。 （新华社2019年11月5日电）2019年11月5日，第二届中国国际进口博览会5日在上海国家会展中心开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表题为开放合作命运与共的主旨演讲，强调各国要以更加开放的心态和举措，共建开放合作、开放创新、开放共享的世界经济，重申中国开放的大门只会越开越大，中国坚持以开放促改革、促发展、促创新，持续推进更高水平的对外开放。给以上新闻拟一个标题： 。二阅读欣赏（共50分）8（5分）阅读下面唐诗，完成下列各题。灞上秋居唐 马戴灞原风

5、雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？【注释】灞（b）上：又作“霸上”。古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。郊扉：郊居。致此身：献身于国君。（1）首联通过描绘景物 和 ，渲染了 的氛围。（2）尾联抒发了诗人怎样的思想感情？9（4分）阅读下面文言文，回答各题。答谢中书书陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下面加点的词。四时俱备 沉鳞竞跃 （2）本文是一篇美文，

6、请从不同角度简要赏析。10（9分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。 （明李流芳游虎丘小记，有删改）注虎丘：苏州名

7、胜 红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌 钩月矶：在虎丘山顶风铎：悬于檐下的风铃 无际、仲和：作者的友人（1）解释加点的词。A念无与为乐者。 B生平过虎丘才两度。 （2）用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。怀民亦未寝，相与步于中庭。译文： （3）用斜线（/）为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之（4）用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。（5）承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？11（9分）到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”

8、其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来。是一去之后，杳无消息了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我

9、师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教海，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上

10、一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的（1）藤野先生只是一名普通的医学教授，第段中作者为什么会用“伟大”一词去评价他？请结合整篇文章内容加以分析。（2）第段中作者对藤野先生怀念的具体行为有哪些？（3）文章最后一句话中的“良心发现”“正人君子”分别是什么意思？这句话表现了作者什么样的情感？12（11分）阅读说明文中国墨，目答下列各题。古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是

11、一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品“烟墨”。烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡

12、墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文

13、弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。（原文有删改）（1）文章开头引用名句有什么作用？（2）选文第段画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3）下面句子中加点的词语能否删掉？为什么？油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。（4）阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的？13（12分）蚊烟中的往事迟子建如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬干树枝将火引着，让它燃烧一会儿，就赶紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝

14、缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐的时候，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了它们，放置起来。这种酱块到了清明之后，自然风干了，将它身上已经脆了的报纸撕下来，将酱块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前，就是搁在菜园的中央，那都是接受阳光最多的地方。阳

15、光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪谗的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。夏日的晚餐桌旁，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了，比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下，让它们在沸水中打个滚，捞出来，用凉水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最爱吃的就是老桑芹，所以采野菜时，明明看到了大片的水芹菜和鸭子嘴，我还是会绕过它们，去寻觅老桑芹。很多人不喜欢吃老桑芹，说它身上有股子奇怪的气味，像药味，可我却格外青睐它。因为有了酱，

16、就有了采野菜的乐趣，你可以堂而皇之地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了，你愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，是没人知道的；你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，大人们依然是不知道的；反正有那么几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。天气越来越热的时候，它们就老了，吃不得了，这时候伺候晚餐桌上酱碗的，就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃，只需把它们在清水中洗过则是。一家人围坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另一个人则可能把香菜卷上一绺，大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的，而此时蚊烟静静地在半空浮悬

17、，晚霞静悄悄地落着，天色越来越黯淡，大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。我最钟情的酱，是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、柳根和老头鱼。父亲用一根柳条杆为我做了杆鱼杆，虽然它不直溜，但钓起鱼来却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的，它长不大，都是小鱼，而且由于是死水，鱼有股土腥味，所以决不能清蒸和调汤喝，只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓回来的鱼，基本都是把它连着骨头剁成泥，舀上一碗黄酱，炸鱼酱吃了。只要晚餐桌上有一碗鱼酱，园田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不够，再拔上一盆，可能还是不够，不把酱碗蘸得透出瓷器的亮色，我们的嘴是不会罢休的。酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护

18、着。 它讨厌蚊虫，因此脸要蒙上一层白纱布，以防蚊虫飞进去，弄脏了它；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒，要经常用一个木耙子捣一捣它，把它身上的白醭撇出去；它还惧怕雨水，所以酱缸旁通常要放着一块玻璃，一看雨要来了，就把它盖上去。我就很心疼家中的酱缸，有的时候在学校上课，一听到雷声轰隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，而我出了教室后会一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回的路上被雨水打湿。蚊烟稀薄的时候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭，天也就越来越陈旧，蚊子又三三两两地回来了。我们把饭桌撤了，打扫干净笼蚊烟的灰烬，站在院子里盼着星星出来，或者是打着饱嗝去火炕上

19、铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时，如果被飞回的蚊子给咬着了，他会得意地喊我妈妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了！我们那时就都会发出快意的笑声，以为爸爸在开玩笑。长大后我才知道，父亲说得也没错，吸食人的血液的确实都是雌蚊，而雄蚊吮吸的则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着飘渺的蚊烟去另一个世界了。菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。（1）文中写了哪些往事？（2）从修辞手法（任选一种）的角度品析第段的画线句。（3）往事如烟，生活美好，你有什么难忘的记

20、忆？写下来，说说原因。三、写作（50分）14（50分）阅读材料，根据要求作文。 大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷；向阳的地方常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。请以“向往春常在”为题写一篇不少于600字的文章。文体自选。选取一个或是多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于600字。卷面整洁，书写工整。2019-2020学年山东省东营市垦利区六校联考八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一积累运用（20分）1（2分）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。1937年侵华日军制造了惨绝人hun寰的南京大屠杀，而现在日本右翼分子企图篡cun改历史教材，阻止

21、有良知的日本国民追寻真实真相，这是多么令人愤慨和鄙夷的行为。【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。【解答】答案：寰 cun【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2（2分）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）_人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。“两依据一参考”打破

22、了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效_青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；_粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。A构建 开发 那么B创设 发掘 那么C构建 发掘 反之D创设 开发 反之【分析】本题考查词语运用能力。依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。【解答】句的空供选择词语中，“创设”是开始建立的意思，“构建”是建立的意思，多用于抽象事物，本句宾

23、语“人类命运共同体”就是一个抽象概念，所以选“构建”合适。句，“发掘”是把埋藏的东西挖掘出来，“开发”是发现或发掘人才、技术等供利用。根据与后面宾语“青少年兴趣特长”的搭配，选“发掘”更恰当。句前后两个分句是正反对比的并列，故应选“反之”恰当。综合以上分析，对照四个选项，C正确。故选：C。【点评】解答此类题目要注意两点：1要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。3（2分）下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）A莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺天工。B据笔者观察，近年来我省小型

24、剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。C摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视朗读者的舞台。D5月19日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积虑让家庭医生走进百姓家门。【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【解答】A使用不当。巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。大峡谷是自然景观，成语与语境不符。B使用正确。脍炙人口：指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼，所以该成语使用恰当。C使

25、用不当。始作俑者：比喻首先做某件坏事的人。这里不能用该成语形容。D使用不当。处心积虑：含贬义；指做坏事。故选：B。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。4（2分）下列句中没有语病的一项是（）A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C红海行动在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词

26、义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A正确。B有误，缺少主语，去掉“通过”或“使”。C有误，“突破”与“跨越”语义重复，去掉“的跨越”。D有误，语义表述不当，应把“不再”改为“再次”。故选：A。【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。5（5分）填空（1）钱塘湖春行以“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”通过莺燕的活动将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。（2）野望中写傍晚农村田园生活场景的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。（3）黄鹤楼中切换视觉远近角度，写出草木茂盛，山川分

27、明的诗句是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（4）赠从弟中用风声衬托松枝之“劲”，赞美之情溢于言表的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。（5）使至塞上写大漠雄浑壮丽的句子是大漠孤烟直，长河落日圆。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（注意“暖”的书写）（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。（注意“犊”的书写）（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（注意“洲”的书写）（4）风声一何盛，松枝一何劲。（5）大漠孤烟直，长河落日

28、圆。【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。6（4分）名著阅读苏维埃中国四巨头（自右至左）。本图片出自于红星照耀中国一书，作者是埃德加斯诺，书中有这么一段话：“中国共产主义运动的历史进程，有两个孪生天才即毛泽东和朱德”许多中国人实际上把他们看作一个人。【分析】本题考查名著常识与内容的识记。红星照耀中国原名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6

29、月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。名著中提到的苏维埃中国四巨头分别是：毛泽东、朱德、周恩来、博古。【解答】答案：红星照耀中国；埃德加斯诺；毛泽东；朱德【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7（3分）综合性学习。 （新华社2019年11月5日电）2019年11月5日，第二届中国国际进口博览会5日在上海国家会展中心开

30、幕。国家主席习近平出席开幕式并发表题为开放合作命运与共的主旨演讲，强调各国要以更加开放的心态和举措，共建开放合作、开放创新、开放共享的世界经济，重申中国开放的大门只会越开越大，中国坚持以开放促改革、促发展、促创新，持续推进更高水平的对外开放。给以上新闻拟一个标题：第二届国际进口博览会在上海开幕，习近平主席发表演讲。【分析】本题考查新闻消息类压缩语段的能力，新闻标题一般采用主谓句，即对象+事件，解答本题，首先阅读语段，从语段中提取新闻中的“对象”和“事件”，然后进行最简洁明了的压缩。【解答】这是一道压缩语段的题目，题目的类型是拟标题，首先应该明确文段的内容，然后概况为较形象鲜明的标题，此语段的主

31、要内容是“第二届中国国际进口博览会5日在上海国家会展中心开幕，国家主席习近平出席开幕式并发表演讲”。答案：第二届国际进口博览会在上海开幕，习近平主席发表演讲【点评】标题是新闻内容的概括，它用十分简明的语言标出所报道的内容，以此来吸引读者，帮助读者快速了解新闻的内容。好的标题应是准确、鲜明、醒目和新颖的。拟写标题往往不需要时间，只要求两个必备的要素人物和事件，句末无标点。二阅读欣赏（共50分）8（5分）阅读下面唐诗，完成下列各题。灞上秋居唐 马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？【注释】灞（b）上：又作“霸上”。古代地名，位于今陕西西

32、安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。郊扉：郊居。致此身：献身于国君。（1）首联通过描绘景物风雨和雁，渲染了愁苦哀伤的氛围。（2）尾联抒发了诗人怎样的思想感情？【分析】灞上秋居中的“灞上”为作者来京城后的寄居之所。作者进身无门，困居于此，有感于秋节变换，身世落寞，作此诗慰藉愁情。此诗纯写闭门寥落之感。整首诗篇好似一幅形象鲜明、艺术精湛的画卷。读者把它慢慢地打开，这首诗写景，都是眼前所见，不假浮词雕饰；写情，重在真情实感，不作无病呻吟。因此，尽管题材并不新鲜，却仍有相当强的艺术感染力。【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的感知能力。根据题干要求，锁定诗歌的首联，这两句诗中所描写景

33、物是风雨、雁；好不容易风停雨歇，大雁得赶紧飞行赶路。这里用一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。风雨使人愁苦，雁回易惹乡思，联系两个诗句，渲染了一种愁苦哀伤的氛围。为整首诗定下了感情基调。（2）本题考查学生对诗歌思想感情的理解能力。诗歌的尾联可谓诗人的感慨：“寄卧郊扉久，何年致此身？”诗人为了求取官职来到长安，在灞上已寄居多时，一直没有找到进身之阶，因而这里率直道出了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫。答案：（1）风雨，雁。（2）抒发了诗人怀才不遇的愁苦和进身无望的无奈。译文：灞原上的秋风细雨初定，傍晚看见雁群南去不停。面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。空

34、园里白露频频地下滴，单门独户只与野僧为邻。寄卧荒凉郊居为时已久，何时才能为国致力献身？【点评】做诗歌鉴赏题，可从以下几个方面入手：1注意附属信息（注意从诗词标题、注解小序、诗眼或关键词、题干提示中寻找答案）； 2关注作者和时代背景； 3注意分析诗词中的意象； 4从诗词内容和类别上去辨析诗歌中蕴含的思想感情。9（4分）阅读下面文言文，回答各题。答谢中书书陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下面加点的词。四时俱备季节沉鳞竞跃鱼（2）本文是一篇美文，请从

35、不同角度简要赏析。【分析】答谢中书书是一篇美文，描写了山水相映之美，色彩配合之美，晨昏变化之美，动静相衬之美相互作用，构成一幅怡神悦性的山水画。全文只有68个字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备。先以感慨发端，然后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，最后以感慨收束。全文表达了作者沉醉山水的愉悦之晴与古今知音共赏美景的得意之感。【解答】（1）本题考查对常见文言词意义的理解能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。句意为：四季常存。时：季节。句意为：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。鳞：鱼。（2）本题考查的是对文章描写的赏析

36、，本文是一篇充满诗情画意的美文。理解该题首先要选择一处美点，然后作简要的赏析，我们可以从多方面去分析，只要能够合情合理的赏析即可。如文中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。从清晨到黄昏，从猿猴、飞鸟到水中的鱼儿，动静结合；且上下两句对仗工整；在前文写景的基础上，发出“实是欲界之仙都”的赞叹，文末“自康乐以来，未复有能与其奇者。”借景抒情，情景交融。表达了作者要像谢灵运那样，陶情怡乐于这美妙的山水之中，抒发了归隐林泉的终身志趣。答案：（1）季节 鱼（2）对仗工整，节奏鲜明；色彩斑斓，动静结合；言简义丰，耐人寻味；情景交融，忘情山水。参考译文： 山川景色的美丽，自古

37、以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【点评】散文是一种具有含蓄美的文体，在鉴赏散文时，我们可以以下四个方面入手：1、从选材的角度去鉴赏2、从表现手法的角度去鉴赏3、从表达方式的角度去鉴赏4、从内容方面去鉴赏10（9分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民

38、亦未寝，相与步于中庭度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。 （明李流芳游虎丘小记，有删改）注虎丘：苏州名胜 红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌 钩月矶：在虎丘山顶风铎：悬于檐下的风铃 无际、仲和：作者的友人（1）解释加点的词。A念无与为乐者。

39、考虑，想到B生平过虎丘才两度。次（2）用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。（3）用斜线（/）为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之（4）用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。（5）承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？【分析】参考译文：甲： 元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散

40、步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。乙： 我在初十那天到了郡中，当晚就游览了虎丘。月色很美，游人也还不多，在风亭月榭之间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不扫兴。但还是不如山林空寂之时，一人前往要和我意。 我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人往来，只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。 还有就是今年春天，和无际舍侄一起拜访仲和到这。半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之

41、心与周围之清景同在了。 我一生中造访虎丘两次，（也就这一次）见到了虎丘的本色。【解答】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。意思是：想到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到。意思是：我一生中造访虎丘两次。度：次。（2）本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词语有：寝，睡觉；相与，一起；步，散步。句意为：怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。（3）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全

42、句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断两处。句意为：既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着；故断句为：不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。（4）本题考查对文言文文本内容的理解。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，找出描写月色的句子，注意要用自己的话回答，不要用原句。结合甲文内容可知，描写夜色的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也；这句话也是描写月光的句子。注意从修辞角度分析，作者巧喻月色，用积水比喻月光，用藻、荇交横比喻月下竹柏影。（5）本题考查比较阅读。解答此题的关键是在通晓两文大意的基础上，结

43、合题目的提示，抓住描写“夜色”的语句来分析，找到共同之处。这两篇选文都描写了月色，都写出了月色的美好，如甲文中的“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，乙文中“月色甚美”，都突出了夜色的幽静，如甲文中“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”，乙文中“夜半月出无人”“以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也”。答案：（1）考虑； 次。（2）怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。（3）不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。（4）运用比喻的修辞，将澄澈的月光比喻成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，生动形象地写出月光的皎洁空灵，清亮无比，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。（5）月色

44、美好；幽静。【点评】闻：1、听见（闻水声）2、听说（余闻之也久）3、使听到（闻寡人之耳者）4、扬名（不求闻达于诸侯）5、知识（卒获有所闻）6、名誉，声誉（不能称前时之闻）11（9分）到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有

45、照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来。是一去之后，杳无消息了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教海，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

46、他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的（1）藤野先生只是一名普通的医学教授，第段中作者为什么会用“伟大”一词去评价他？请结合整篇文章内容加以分析。（2）第段中作者对藤野先生怀念的具体行为有哪些？（3）文章最后一句话中的“良心发现”“正人君子”分别是什么意思？这句话表现了作者什么样的情感？【分析】本阅读语段出自课文藤野先生，主要写“我”与藤野先生道别时他的难过与不舍，以及“我”回到北京后对藤野先生的感激与怀念。选文第六段作者以议论的方式，高度评价并赞美了藤野先生没有