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    统编教材部编人教版四年级下册语文《语文园地三》优质PPT课件

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    统编教材部编人教版四年级下册语文《语文园地三》优质PPT课件

    1、语文园地三,统编教材四年级下册语文教学课件,本单元是诗歌单元,在这一单元里,我们感受到了诗歌中的美丽世界,大家是不是在学习诗歌的过程中很享受呢?让我们一起走进这一单元的语文园地,走进诗歌的乐园吧!,新课导入,小如:诗歌往往饱含着真挚的情感,如“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到诗人对母亲的深深依恋。,交流平台,小雨:我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感。,小博:诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如阳光是“绿的”,寂静是“朦胧”的,小草“炫耀”着新绿。,交流平台,(1)现代诗朗朗上口,很有节奏感。,(2)诗歌表达诗人独特

    2、感受,蕴含丰富的想象,语言表达独特。,(3)诗歌表达着真挚的感情。,交流平台,从绿中“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。”写出了诗人对“绿”的独特感受,表达了诗人喜爱春天,喜爱大自然的思想感情。,请同学们从本单元的几首新诗中,找最能表达作者感情的句子,看看分别表达了作者什么情感。,从白桦的“毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。”体会到作者对白桦的喜爱和赞美之情。,屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫 韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍,识字加油站,q,yun,mng,f,hn y,y x,zhng,gng,识字加油站,主要作品 离骚九歌九章天问等。他创作的楚辞是中国浪漫主义文学的源头

    3、,与诗经并称“风骚”,对后世诗歌产生了深远影响。,屈原(公元前340年公元前278年),战国时期楚国诗人、政治家。芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均 。约公元前340年出生于楚国丹阳(今湖北秭归),楚武王熊通之子屈瑕的后代。,识字加油站,陶渊明:(352或365年427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人 之宗 ”,有陶渊明集。,识字加油站,孟浩然(689740),名浩,字

    4、浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。,识字加油站,杜甫:(公元712年-公元770年),字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。,识字加油站,韩愈:(768824),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,汉族,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。,识字加油站,刘禹锡:(772-842),唐代文学家、哲学

    5、家,字梦得,洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。,识字加油站,范仲淹:(989-1052),字希文,汉族。苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。,识字加油站,龚自珍:(17921841),字璱(s)人,号定庵(n)。汉族,仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。,第二课时,词句段运用,在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。,那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!,白雾与远天晴天空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。

    6、,这些事 是永不漫灭的回忆: 月明的园中 藤萝的叶下, 母亲的膝上。,词句段运用,春天的早晨, 是怎样的可爱呢! 融冶的风, 飘扬的衣袖, 静悄的心情。,示例: 这些事 是永远不忘记的画面: 阳光下的花园, 浓浓的树荫下, 奶奶的故事。,词句段运用,诗和音乐一样,生命全在节奏。朱光潜,日积月累,诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。艾青,诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。 【英国】华兹华斯,语文园地 现代诗的特点:有节奏感 丰富的想象 独特的感受 真挚的感情 认识古代文人,学习生字 描写表示颜色的短语:细致、具体、生动 仿写现代诗:“的”字短语 关于诗歌的名言:诗歌的作用、特点、表达情感,板书设计,


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