1、一年有春夏秋冬四季，你最喜欢哪个季节呢？为什么？,识字1,春夏秋冬,春夏秋冬即“四季”，是地球围绕太阳运行所产生的结果。,四季的划分,点击图片，观看视频,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,霜 吹 落 降 飘 游 池 入,shung chu lu jing,pio yu ch r,吹,chu,春风吹 吹气,霜,shung,秋霜 冰霜,偏旁： 雨字头,雨字头的字：霜、雪、 雷、露,落,lu,夏雨落 落下,降,jing,下降 降落,偏旁： 阝 双耳旁,双耳旁的字：降、队 陈、阳,飘,pio,冬雪飘 飘动,游,yu,游鱼 游泳,池,入,ch,r,水池 池塘,进入
2、入口,识字方法,他池,人入,熟字比较,r,ch,降,jing,甲骨文“降”字左边是一座土山，沿着山势向下走留下一串脚印。本义是指从高处向低处走。,字理识字,形声字识字,霜,飘,shung,pio,雨,相,表意,表音,xing,风,票,表意,表音,pio,春,风,冬,雪,花,飞,入,chn,fn,dn,xu,hu,fi,r,半包围 结构,风,飞,入,独体字,生字归类,上下 结构,雪,花,冬,春,表示景物,风,飞,入,表示动作,表示季节,雪,花,冬,春,重难点字书写指导,chn,dn,先写三横，左低右高，中间一横最短。,上点小，下点大。,r,rn,b,人,八,fn,横斜钩,先写外边，再写里边,xu
3、,上宽下窄，雨字头的横钩要写得长一些。,fi,撇、点像长在小鸟背上的翅膀,大雁回家,落,降,飘,游,入,霜,吹,识字游戏,认真数一数:课文中共有（ ）幅配图。 课文中一共有（ ）个词组。,整体感知,5,16,观察课本中的几幅扇面，你发现春夏秋冬这四个季节分别有什么自然现象吗？,互动课堂,这四个季节是如何来到我们身边的呢？,吹,chu,落,lu,降,jing,飘,pio,春风,chn fng,夏雨,xi y,秋 霜,qi shung,冬雪,dng xu,吹,动作演示识字,春 风 吹,chn fng chu,你会做“落、降、飘”的动作吗？,请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中。,雪花（ ） 春风（
4、 ） 秋霜（ ） 夏雨（ ）,飘 吹 降 落,飘 吹 降 落,雪轻轻柔柔，一会儿飘到东，一会儿飘到西,和落意思相近，组词：降落,夏雨是从天上掉下来的,吹要用上口,联系生活想一想：它们来到我们身边后，大地发生了什么变化呢？,吹绿了柳枝,吹红了桃花,春风/吹,五颜六色,吹黄了油菜花,夏雨/落,赶走酷热，带来凉爽,秋霜/降,天气变凉，要添加衣服,冬雪/飘,天气寒冷，雪后一片白茫茫,春天：_ _ 夏天： ,仿照课文说一说：你发现四季还有哪些自然现象？,草发芽 冰雪化,树成荫 知了叫,秋天：_ _ 冬天： ,落叶飘 水果香,北风吹 水结冰,chn xi qi dng 春 夏 秋 冬,chn fng xi
5、 y qi shung dng xu,春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪,春夏秋冬四个季节，一词一停，一词一景。,朗读指导（课后第1题）,伴着音乐读一读,这里点出了不同季节景色的特点，所以“吹”“落”“降”“飘”要重读。,chn fng chu xi y lu,春 风 吹 夏 雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘,qi shung jing dng xu pio,伴着音乐读一读,什么吹？（ ）,背诵指导（课后第1题）,chn fng chu,春 风 吹,什么落？（ ）,什么降？（ ）,什么飘？（ ）,xi y lu,夏 雨 落,qi shung jing,dng xu pio,秋 霜 降,冬 雪 飘,老
6、师来问你来答，一边拍手一边答，看谁最先答出来！,一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到了什么？,池草 青,ch co qng,山花 红,shn hu hng,鱼出水,y ch shu,鸟 入林,nio r ln,再仔细看一看，你发现了什么？,活动,颜色,你的脑海中想象到了怎样的画面？,山花 红,shn hu hng,池草 青,ch co qng,池塘边的小草绿油油的,红色的野花开满了山坡,调皮的鱼儿跳出水面,鸟 入林,nio r ln,鱼出水,y ch shu,可爱的小鸟飞入树林,想一想：池塘里可能还有什么？,池塘里还可能有青蛙、 、 。,山花的颜色还可能有紫色、 、 。,水草 小乌龟,蓝色
7、 黄色,qng co hng hu yu y fi nio,青 草 红 花 游 鱼 飞 鸟,四个词语，四种动植物，读的时候一词一停。,朗读指导（课后第1题）,伴着音乐读一读,“青”“红”“出水”“入林”点出了这些动植物的特点，要重读。,ch co qng shn hu hng,池 草 青 山 花 红 鱼 出 水 鸟 入 林,y ch shu nio r ln,伴着音乐读一读,池 草（ ） 山 花（ ） 鱼（ ） 鸟（ ）,一起来填一填，背一背吧！,背诵指导（课后第1题）,ch co,shn hu,y,nio,请你对照课文插图，给爸爸妈妈讲一讲图中的景物吧！,春风 吹 夏雨 落 秋霜 降 冬雪
8、飘,池草 青 山花 红 鱼 出水 鸟 入林,结构梳理,四季是多姿多彩的，自古以来就有许多赞美各个季节的诗句，来跟老师一起读一读吧！,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （唐）贺知章咏柳,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （宋）杨万里小池,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （唐）杜牧山行,遥知不是雪，为有暗香来。 （宋）王安石 梅花,一、连线题。,春风 落 夏雨 吹 秋霜 飘 冬雪 降,（1）青青的小草在哪里？( ) （2）红红的花儿在哪里？( ) （3）跳出水面的鱼儿在哪里？( ) （4）茂密的树林里有什么？( ),二、想一想，填一填。,池塘里,山里,水里,小鸟,三、到校园外看一看，观察春天的事物变化，找一找春天的美景，感受春天的美丽。,字词听写,
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