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    2020年高考语文一轮复习古诗词:限时综合训练二(含答案)

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    2020年高考语文一轮复习古诗词:限时综合训练二(含答案)

    1、限时综合训练二(时间:40分钟分值:36分)一、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(9分)池上早秋白居易荷芰绿参差,新秋水满池。早凉生北槛,残照下东篱。露饱蝉声懒,风干柳意衰。过潘二十岁,何必更愁悲。注唐宝历元年(825),白居易出任苏州刺史;次年作本诗,诗人36岁因病去职,与刘禹锡结伴归洛阳。风干:柳树经秋,风吹叶落,暗指自己年迈体衰。1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A首联紧扣诗题“早秋”,描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾,又有荷花菱芰辉映的画面。B“早凉生北槛”突出了早秋的天气特点,因为栏杆本身不会生凉,而是天气已生凉意。C颈联写了蝉、柳这两种对秋敏感的物象,使用了动静结合的写法

    2、,以衬托秋天的寂寥。D诗歌前六句写景,在结尾抒发了情感,诗情画意,融为一体,堪称写景诗的典范之作。答案C解析C项“动静结合”错,应当是虚实相生、虚实结合。2诗的尾联表达了诗人什么样的思想情感?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)答:_答案(1)情感:尾联表达了诗人看似解脱旷达,实际上却是有苦说不出、有泪不能流的悲苦之情。(2)作用:对全诗的情感抒发有强调的作用,使全诗的格调更加悲苦。二、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(9分)春风王安石一马春风北首燕,却疑身得旧山川。阳浮树外沧江水,尘涨原头野火烟。日借嫩黄初着柳,雨催新绿稍归田。回头不见辛夷发,始觉看花是去年。注北首:向北。燕:今北京市,时

    3、为辽国都城。辛夷:香木名,开白花者名玉兰,又称望春、迎春。3下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A首联写身在北首之燕地,春天与旧日国中无异,但心中的熟悉感和温暖感却不同于以前。B颔联着一“浮”字,写出了春风、江水、树木、阳光的融合,赋予动态景象以静态美感。C颈联写柳色嫩黄,阳光染就,田间新绿雨水催成,生动地裁就一幅田园图画,清新明丽。D全诗描写了北国风光和诗人的感触,写景细腻,感情真挚,字字句句洋溢着对祖国的热爱。答案B解析“赋予动态景象以静态美感”错,应是“赋予静态景象以动态美感”。4请结合全诗,对尾联进行赏析。(6分)答:_答案尾联写回头却不见辛夷开放,才始觉看花是在去年,借此表

    4、达了国土被占的愤懑和收复国土的理想。诗人以不见迎春花作结,同开篇的疑身于“旧山川”相呼应,再次将心中的情绪抒发,饶有新意。尾联自然精巧,语言含蓄,平实的笔触中蕴含着深沉蕴藉的情思。三、阅读下面这首宋词,然后回答问题。(9分)鹧鸪天西都作朱敦儒我是清都山水郎,天教懒慢带疏狂。曾批给露支风券,累奏留云借月章。诗万首,酒千觞,几曾着眼看侯王?玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。注清都,传说中天帝的居所。山水郎,为天帝管理山水的侍从。慵:懒。5下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()A本词开门见山地表达出词人不乐尘世、留恋山水自然的生活态度。B本词中,词人以“斜插梅花,傲视侯王”的“山水郎”自居,傲

    5、然之情溢于言表。C词人写自己能支使风云雨露是天帝批准的,可以看出词人内心深处对权力的渴望。D“几曾着眼看侯王”一句是这首词的点睛之笔,也是词人内心思想的真实写照。答案C解析“词人内心深处对权力的渴望”错,这里是用诙谐的手法表现自己疏狂的个性特点。 6从词的最后两句,你读出了词人哪些形象特点?请概括分析。(6分)答:_答案傲视权贵,不愿在朝为官。如“玉楼金阙慵归去”,表达了词人就算是在华丽的天宫做官也懒得去的人生态度。留恋自然,品行高洁。词人借品行高洁的“梅花”来象征自己的品行。行为疏放,洒脱不羁。如“且插梅花醉洛阳”一句,表现了词人只想插枝梅花醉倒在洛阳城中的洒脱不羁的性格。四、阅读下面这首诗

    6、,然后回答问题。(9分)千家双井茶 送子瞻黄庭坚人间风日不到处,天上玉堂森宝书。想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。我家江南摘云腴,落硙 霏霏雪不如。为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖 。注双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。宋哲宗元祐二年(1087),苏轼任翰林学士,已从黄州回京。当时黄庭坚在京任职,家乡捎来一些茶,他马上想到分送给好友苏轼品尝,并附上这首情深意切的诗。玉堂:古代官署名,宋代以后称翰林院为玉堂。森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。云腴:茶叶。硙(wi):亦作“碨”,小石磨。落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。“独载”句:相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮

    7、于五湖”(国语越语)。五湖:太湖的别名。7下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A诗人把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁,那里宝书如林,森然罗列。B“旧居士”中的“旧”字,写出了此时人物身份已经发生变化,并且旨在暗示你我仍是朋友。C精心研磨后细洁的茶叶连雪花也比不上它,送上美茶彰显诚意,望朋友能够笑纳。D全诗构思巧妙,由高雅的玉堂兴起,引出题赠对象,再进入送茶之事,点明题意。答案B解析“旨在暗示你我仍是朋友”分析不全面,此处“旧”字还有点出旧情、唤起反思之意,为诗篇结语埋下了伏笔。8本诗尾联表达了诗人怎样的用意?请加以分析。(6分)答:_答案披露赠茶的根本用意,提醒苏轼,要适时进退,好自为之。诗人希望,喝了我家乡的茶以后,也许会让您唤起黄州时的旧梦,逍遥于仕途之外。诗人既为友人命运的转变(由黄州应召还朝任翰林学士)而高兴,又为他深陷宦海而担心。于是借送茶之机,提醒对方不忘黄州旧事,与其身在官场,不如及时功成身退。


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