人教部编版三年级下册道德与法治 9.生活离不开规则(第1课时)教案设计
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人教部编版三年级下册道德与法治 9.生活离不开规则(第1课时)教案设计
1、部编版道德与法治三年级 生活离不开规则 第一课时 教学设计课题 生活离不开规则 第一课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标:感受规则对于秩序的重要性,树立规则意识。2、能力目标:能够发现生活中的规则,遵守规则。3、知识目标:明白没有规矩,不成方圆,了解生活处处有规则,并正确认识规则的作用。重点知道生活处处有规则。难点懂得规则的重要性。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 播放视频越南首都河内:摩托车横行,交通秩序混乱与航拍八车道秩序井然进行对比。2、 小组合作:请你对比一下两个视频,说一说,为什么第一个视频当中的交通那么混乱,而第二个视频当中的
2、交通那么有序?导致两者有这么大区别的原因是什么?怎样才能让交通变得有序呢?3、 导入语:俗话说“无规则,不成方圆,”社会生活离不开规则的约束和规范。思考。视频导入。讲授新课【生活处处有规则】1、 游戏有规则:精彩的游戏,是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到,每项游戏都有规则。我们一起来玩玩下面的游戏,找出其中的规则。2、 玩游戏:猫捉老鼠。3、 小讨论:你们经常玩哪些游戏?说说其中要遵守的规则。4、 生活处处有规则:游戏中有规则,生活中也是处处有规则。我们一起去查一查、找一找、问一问吧。(1) 学校生活中的规则。(2) 社会生活中的规则。【小小规则作用大】1、 小组探究:有的同学认为,规
3、则多了太烦人,定这么多规则干什么?让我们来设想一下,如果没有规则,会出现什么样的情况。(1)如果游戏时没有规则(2)如果上下楼梯时没有规则(3)如果驾驶汽车时没有规则(4)如果上下公交车时没有规则2、阅读角:假如没有规则。(1)在这件事情当中,同学们的不守规则带来了怎样严重的后果?(2)你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例?3、新闻展播:地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡4、总结:无规则,不成方圆。我们每个人都要遵守规则。你不遵守规则,规则就会用它的方式惩罚你。5、小小规则作用大:每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说明它们的作用吗?6、 总结:生活处处有规则,规则就像是一位既严厉又友好的朋友,每天都陪伴着我们,我们每个人都要受到规则的约束,人人守规则,才能保证我们能够安全、快乐地生活。7、 小拓展:社会两大规则道德与法律。玩游戏。讨论、分享。探究。阅读、感悟。讨论、归纳。通过游戏,感受游戏规则,再通过思考和讨论,认识到生活中的规则,知道处处都有规则。通过探究、阅读和新闻,充分认识到没有规则、不遵守规则的危害。课堂小结无规则不成方圆,生活处处有规则,我们每个人都应该遵守规则、维护秩序。总结提升板书生活离不开规则 第一课时1、生活处处有规则2、小规则有大作用