1、,两步计算的加减法实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,课堂练习,6,1,3,到站后有15下车。,车上原来有34人。,又有18人上车。,离站时车上有多少人?,可以怎样解答?和同学说一说。,情境导入,返回,探究新知,3,到站后有15下车。,车上原来有34人。,又有18人上车。,离站时车上有多少人?,返回,3,车上原有34人,到站后有15人下车,又有18人上车。离站时车上有多少人?,选择一种方法算出结果。,341519(人),191837(人),341852(人),521537(人),答:离站时车上有 人。,37,返回,4,车上原有34人,到站后有15人下车,又
2、有18人上车。离站时车上有多少人?,18153(人),34337(人),答:离站时车上有 人。,37,返回,5,1. 小华现在有多少张画片?算一算,填一填。,371350(张),501535(张),35,课堂练习,返回,6,2.,游泳池里有42人,走了25人,又来了37人,422517(人),173754(人),答:现在游泳池里有54人。,返回,3.,上午运来45袋水泥,下午运来54袋水泥,用去88袋,还剩多少袋?,455499(袋),998811(袋),答:还剩11袋。,返回,4.,上午摘了120个,卖出60个。,下午又摘了80个,现在有西瓜多少个?,1206060(个),6080140(个),答:现在有西瓜140个。,返回,9,5.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:,262450(人),503218(人),502921(人),答:不会游泳的有18人,不会溜冰的有21人。,返回,10,1.弄清题里的条件和问题;,2.找有联系的条件,想想先求什么,再求什么;,3.列式解答求出结果,并检验写出答句。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课后作业,补充习题: 第29页,返回,