1、,练 习 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,分米和毫米,巩固练习,5,1,复习旧知,回顾一下,我们已经学些了哪些内容?,我们认识了长度单位:分米和毫米,会进行单位间的换算。,返回,长度单位从大到小有哪些?,米、分米、厘米、毫米。,它们之间的关系是怎样的呢?,1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米,返回,1.用手分别比划1毫米、1厘米、1分米和1米的长度。,巩固练习,返回,2.在( )里填合适的单位。,米,毫米,分米,厘米,返回,3.,1厘米=( )毫米 10厘米=( )分米,1分米=( )厘米 10分米=( )米,1米=( )分米 100厘米=( )米,10,1,10,1,10,1
2、,返回,4.在里填“”“”或“”。,3厘米 3分米,5毫米 4厘米,7毫米 1分米,1米 9分米,返回,5.红丝带长2分米,黄丝带长18厘米,蓝丝带长2分米1厘米。哪根丝带最长?哪根最短?(口答),答:蓝丝带最长,黄丝带最短。,返回,7. 要在墙上钉一枚钉子挂书包 ,哪种长度的钉子比较合适?在里画“” 。,4毫米,4厘米,4分米,返回,8.某地一月份的降水量是48毫米,二月份的降水量比一月份增加了37毫米。二月份的降水量是多少毫米?,48+37=85(毫米),答:二月份的降水量是85毫米。,返回,他们1小时走的米数都接近几千?,他们1小时走的路程都接近4000。,9.,返回,10.10张纸摞起
3、来大约厚1毫米,100张这样的纸摞起来大约厚多少厘米?1000张、10000张呢?,10010=10 110=10(毫米)=1(厘米),答: 100张这样的纸摞起来大约厚1厘米,1000张厚1分米、10000张厚1米。,1000100=10 110=10(厘米)=1(分米),100001000=10 110=10(分米)=1(米),返回,11.一只蚂蚁先向东爬5分米,再向西爬4分米;又向东爬7分米,再向西爬3分米,然后停下来。这时蚂蚁停在起点的东面还是西面?离起点几分米 ?,5-4=1(分米),答:这时蚂蚁停在起点的东面,离起点5分米 。,1+7=8(分米),8-3=5(分米),返回,在盛有少量水的盘里放一个蒜瓣儿。先看看它几天后开始发芽,再记录发芽后蒜叶的生长情况。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,1.长度单位间的关系要理清楚。 2.生活中处处都有数学知识。,返回,课后作业,补充习题: 对应练习,返回,