,认识几时几分,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,2,1,情境导入,你知道小明什么时间起床吗?吃早饭呢?从家出发呢?到学校呢?,返回,例 3,7时,7:00,分针从12起走过了多少小格?这时钟面上是几时几分?,7时15分,7:15,探究新知,返回,时 分,时 分,右边钟面上各是几时几分?你是怎样看出来的?,返回,分针从12起走过30个小格,是7时30分,从7时30分起,分针又走了15分,是7时45分,时针都在7和8之间,都是7时多。,7 时 30 分,7 时 45 分,返回,钟面上大约是几时?各是几时几分?,大约8时,8时少5分。,大约8时,8时过5分。,7 时 45 分,8 时 零5 分,返回,1.说出每个钟面上的时间,并写下来。,1 时 20 分,3 时 35 分,9 时 55 分,6 时 零5 分,课堂练习,返回,2.读一读,连一连。,返回,3.你能在钟面拨出下面的时间吗?,返回,1.我认识了几时几分。,2.分针走1大格是5分。时针走过几,就是几 时,分针走过几小格,就是几分。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课后作业,补充习题: 对应练习,返回,