3.2 从问题出发分析和解决问题（2）ppt课件

1、,从问题出发分析和 解决问题（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,课堂练习,3,1,情境导入,返回,例 2,画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。,上衣,？元,探究新知,返回,你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？,返回,先想想每一步可以怎样算，再列式解答。,（1）买一件上衣要用多少元？,（2）买一套衣服要用多少元？,答：买一套衣服要用192元。,483=144（元）,144+48=192（元）,返回,你还能想到不同的解题方法吗？,3+1=4,答：买一套衣服要用192元。,484=192（元）,返回,想一想：如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，应该

2、怎样解答？,答：买一件上衣比买一条裤子多96元。,返回,上面两题有什么相同，有什么不同？解答的过程呢？,返回,根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。,数量关系式： 足球的个数-篮球的个数=足球比篮球多的个数,先算足球的个数。,课堂练习,返回,根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。,数量关系式： 香蕉的箱数+苹果的箱数=一共的箱数,先算苹果的箱数。,返回,62下,116下,52下,117下,小芸：,小力：,返回,42-15=27（枚）,42+27=69（枚）,答：两人一共有69枚邮票。,返回,小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。,3503=1050（米）,1050+350=1400（米）,答：小华家与小悦家相距1400米。,小华家,少年宫,小悦家,（1）小华家与小悦家相距多少米？,350米,返回,小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。,1050-350=700（米）,答：小华家比少年宫比小悦家到少年宫近700米。,小华家,少年宫,小悦家,（2）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？,350米,返回,1.遇到多部计算的实际问题，可以根据数量 关系，确定先算什么。,3.数量关系不同解题方法也不同。,2.画线段图可以帮助我们明确数量关系。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,