1、第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、 基础训练营(37分)1用“/”划掉加点字的错误读音。(6分)镌刻(junjun)迸裂(bnbn)姊妹(zhz)踉跄(cnqin)幔子(mnwn)顽劣(lil)2读拼音,写词语。(8分)3选字填空。(4分)【寨塞】村()要()【榜膀】臂()()文【喘揣】 ()息 ()摩 【泄泻】 发() 倾()4查字典填空。(7分)“截”是_结构的字。用音序查字法,先查大写字母_,再查音节_。它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?斩钉截铁();截住他();断了一截()。用剩下的一个意思组一个词
2、:()。5把下列词语补充完整,并照样子写词语。(4分)(1)抓()挠() 伸()缩()_(2)七()八() 半()三() _6按要求完成句子练习。(8分)(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)_(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)_(3)大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张句)_(4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思)_二、综合展示厅(13分)7读一读,猜猜名著人物。(3分)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。人物:()8积累运用
3、。(10分)(1)正月初一,我和妹妹出去拜年,空手出去,回来时却收获满满,这真是草船借箭_啊!(2)店家道:“我是一片好心,你反当做恶意。”他也可以把“_”这句俗语送给武松。明知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语:_。(3)歇后语:孙猴子的脸_(4)我国四大古典名著是_,作者分别是_、_、_、_。(5)古时候,“官府的榜文”指_,“郎中”一般指_。三、课本直通车(14分)9草船借箭让我们认识了_的曹操、_的鲁肃、_的周瑜、_的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。10通过本单元的学习,我知道景阳冈选自名著_,这部名著共塑造了_位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;猴王出世选自名著_,我
4、还知道这部名著中的其他故事:_、_、_等;红楼春趣讲述的是_的故事。11鸟鸣涧的作者是_代诗人_。该诗的前两句是:_。四、阅读检阅台(16分)(一)阅读表格,完成练习。(6分) 12.这座图书馆共有_层楼,每天开放时间最长的处室是_。(2分)13判断。对的打“”,错的打“”。(2分)(1)除报刊阅览室和自学室以外,其他处室中午均不开放。()(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短,对未成年人开放的时间比较长。()14兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。(2分)_(二)阅读短文,完成练习。(10分)空城计有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bbo)弱,只有两千五百名士兵在
5、城中,就派大将司马懿率(shuil)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人
6、,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“
7、空城计”。(有改动)15用“”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2分)16根据意思,在文中找出相应的词语。(3分)(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。 ()(2)指危险就在眼前。()(3)深沉地思索。()17下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()(1分)A诸葛亮知己知彼,思虑周详。B司马懿生性多疑,用兵谨慎。C蜀国的增援军队马上就到。 D诸葛亮临危不乱,沉着应对。18用“_”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。(2分)第一处:_第二处:_19分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分)诸葛亮:_司马懿:_20下面的歇后语中可能与本故事
8、有关的两句是()(1分)A诸葛亮皱眉头计上心来 B半夜弹琴暗中作乐C诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚 D司马昭之心路人皆知五、习作百花园(20分)21读完上文空城计后写一篇读后感。意思表达准确完整,语言流畅。第二单元达标检测卷一、1.junbnzhcnwnl2惩罚呐喊胸膛都督妒忌酥软诡计委托3寨塞膀榜喘揣泄泻4半包围JjiABC示例:截稿5(1)耳腮头颈示例:瞠目结舌交头接耳(2)手脚夜更示例:五颜六色千山万水6(1)示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(2)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。(3)示例:大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。(4)示例:但凡有要过冈
9、的客商,可以趁着中午成群结队过冈,请不要自己伤害自己。二、7.林黛玉8(1)满载而归(2)好心当成驴肝肺明知山有虎,偏向虎山行(3)说变就变(4)水浒传三国演义西游记红楼梦施耐庵罗贯中吴承恩曹雪芹(5)行政机关的文告医生三、9.谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋10水浒传一百零八西游记示例:真假美猴王三打白骨精大闹天宫宝玉、黛玉等在大观园里放风筝11唐王维人闲桂花落,夜静春山空四、(一)12.四自学室13(1)(2)14星期三至星期日9:0012:00或14:3018:00。(二)15.bol骏侯16(1)以卵击石(2)危在旦夕(3)苦思冥想17C 18随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。19示例:足智多谋谨慎多疑20AC五、21.思路点拨:可以先简单介绍一下文章的内容,再选择让你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。例文略。