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    2《腊八粥》优秀PPT课件

    • 资源ID:119068       资源大小:2.55MB        全文页数:52页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:10积分
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    2《腊八粥》优秀PPT课件

    1、2 腊八粥,导入一,导入二,听儿歌:腊八,返回,腊八粥,腊八饭,腊八蒜,返回,走近作者,沈从文(19021988),作家、历史文物研究者。,主要作品:边城长河湘行散记中国古代服饰研究等。,初读课文,朗读课文,熟读生字词。思考:围绕“腊八粥”这一线索,作者为我们讲了一个什么样的故事?试着用小标题概括出故事情节。,我会读,腊八粥 甜腻 板栗 咽下 唾沫 大匙 塞灌 搅和 浓稠 嘟囔 孥孥 肿胀 呃 黄焖鸡 熬粥 深褐 染缸 脏水 搁多了 筷子,字词学习,腊八粥 甜腻 板栗 咽下 唾沫 大匙 塞灌 搅和 浓稠 嘟囔 孥孥 肿胀 呃 黄焖鸡 熬粥 深褐 染缸 脏水 搁多了 筷子,我会写,结构:,部首:

    2、,书写指导:,“月”细长;“贰”布白均匀,斜钩自然。,n,腻,左右,月,结构:,部首:,书写指导:,“敖”三横分布均匀,捺画舒展;四点底托上。,o,熬,上下,灬,词语解释,【沸腾】液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。 【搅和】混合;掺杂。 【嘟囔】连续不断地自言自语。 【稀烂】形容极烂。,本文围绕腊八粥写了八儿等粥、吃粥的经过。,爱粥,等粥,吃粥,第一部分(1):,写腊八粥深受人们的喜爱。,写八儿等待腊八粥煮好的过程。,写八儿如愿吃到了腊八粥。,第二部分(219):,第三部分(20、21):,等粥,吃粥,爱粥,课文解读,爱粥,等粥,吃粥,第一部分中,作者是如何写出腊八粥深受人们喜爱

    3、的?,小孩子,大孩子,老孩子,选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥深受人们喜爱。,爱粥,等粥,吃粥,第二部分中,作者将八儿“等粥”分成了四个层次,分别是哪几个,对应哪几个自然段?,看粥 1519,猜粥 14,想粥 913,盼粥 28,“等粥”这一部分是详写,可分为四个层次:盼粥想粥猜粥看粥。,画出第28自然段中描写八儿的句子,说说这些是什么描写,你从中体会到了什么?,盼粥,发疯,夸张,写出了八儿的兴奋样儿。,神态描写:表现了八儿迫不及待的心情。,急红了,语言描写:一个“那”字,生动地写出了八儿为了早些吃到腊八粥而撒谎的馋样儿,天真可爱又有一点狡黠,颇有童趣,让人忍俊不禁。

    4、,那,品读8自然段,说说你的理解。,难道还能设什么法来反抗吗?,反问句:强调八儿对腊八粥虽然望眼欲穿,但也无可奈何,只能苦苦等待。,盼粥 28,想粥 913,猜粥 14,看粥 1519,八儿苦苦等待腊八粥,开始想着一家人该怎样吃腊八粥,读第913自然段,说一说八儿他是怎么计划的,为什么这样计划呢?,想粥,语言描写:吃腊八粥,八儿不只想着自己,还想着家人。这段描写既表现了八儿的天真可爱,又体现出他的孝顺体贴。,盼粥 28,想粥 913,猜粥 14,看粥 1519,这种八儿能吃三碗半的粥在他心中是什么样子的?读第14自然段,找出八儿的猜想。,猜粥,栗子,饭豆,花生仁儿,枣子,妙极了,心理描写:描写

    5、八儿猜想腊八粥的心理,为下文实际看到腊八粥做铺垫,表现出八儿憧憬、渴望的心情。,不能。因为这里是承接上文而来,上文中提到八儿“也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已”,这里接着写看到烟气后的猜想,为后文的“看粥”做了铺垫。,这一段猜想能够去掉吗?为什么?,盼粥 28,想粥 913,猜粥 14,看粥 1519,当妈妈把八儿抱起来让他看到粥时,八儿心里是怎么想的?从哪些语句可以看出来?,看粥,惊讶,有点嫌弃,在第二部分八儿等待腊八粥的过程中,他的心理是怎样变化的?,急迫无奈憧憬惊讶嫌弃,看粥 1519,猜粥 14,想粥 913,盼粥 28,爱粥,等粥,吃粥,第三部分中,八儿终于如愿吃上了腊八粥,作者

    6、是如何描写八儿一家吃粥的情景的?,靠,斜立,一面小鼓,也都奈何它不来了。,摆,满足,“靠”“斜立”“摆”的动作描写,肚子“小鼓”的外貌描写,生动刻画出八儿吃饱了腊八粥之后十分满足的情态。 “也”字强调大人小孩都吃得饱饱的,再也吃不下任何美味的食物了。,文中多次写到腊八粥在锅里“叹气”,为什么要这样写?,拟人:“叹气”一词生动形象地写出了腊八粥在锅里煮的时候的状态。,拟人:“有声无力”形象地写出了粥在锅中被小火慢熬的情景。,拟人:把锅里正煮着的腊八粥当作人来写,明写腊八粥“叹气”,暗指八儿等得心急。,板书设计,爱粥,等粥,吃粥,盼:迫不及待,想:苦苦等待,猜:妙不可言,看:出乎意料,民俗美 童趣

    7、美 亲情美,课堂小结,课文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过,充分体现了小孩子对腊八粥的渴望与喜爱,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,表现了浓浓的亲情。,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展一,十二月八日步至西村 【宋】陆游 腊月风和意已春,时因散策过吾邻。 草烟漠漠柴门里,牛迹重重野水滨。 多病所须惟药物,差科未动是闲人。 今朝佛粥交相馈,更觉江村节物新。,拓展二,相传老两口过日子,吃苦耐劳,持家节俭,省下一笔大家业,可是宝贝儿子却不争气,娶个媳妇也不贤惠,很快就败了家业,到了腊月初八这一天,小俩口冻饿交加,幸好有村人、邻居接济,煮了一锅大米、面块、豆子、蔬菜等混在一起的“杂合粥”。意思是:“吃

    8、顿杂合粥,教训记心头。”,腊八吃粥的传说,这顿粥让小两口改掉了恶习,走上正道,靠勤恳的劳动持家,日子一天天也好起来。民间流行腊八吃粥的风俗,就是人们为了以此教训警告后人而相沿的。,返回,随堂练习,C,二、选择合适的词语填空。,沸腾,搅和,嘟囔,稀烂,每当腊八节时,妈妈总会煮一锅腊八粥。当锅里( )时,妈妈立即用锅铲在锅里仔细( ),防止粘锅。我在旁边看着,( )着,恨不得马上就吃上一大碗。此时妈妈总会耐心地对我说:“要锅里的食材都煮到( )才好吃哩!”,沸腾,搅和,嘟囔,稀烂,三、课外阅读。,翡翠碧玉腊八蒜 泡腊八蒜是北方、尤其是华北地区的一个习俗。顾名思义,就是在阴历腊月初八的这天来泡制蒜。其实材料非常简单,就是醋和大蒜瓣儿。做法也是极其简单,将剥了皮的蒜瓣儿放到一个可以密封的罐子、瓶子之,类的容器里面,然后倒入醋,封上口放到一个冷的地方。慢慢地,泡在醋中的蒜就会变绿,最后会变得通体碧绿的,如同翡翠碧玉。,课后作业,找出文中所有描写人物、环境的句子并摘抄。 你还知道春节的哪些习俗呢?和同学分享,并写一篇小段文介绍一下。,


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