1、专题三 物态变化考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】本章共有四个考点：温度与温度计、熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。其中以上知识点中属于常考热点的有：温度计的使用与读数、物态变化类型的判断、晶体熔化规律、晶体熔化过程实验探究、水的沸腾实验探究、液体蒸发规律以及影响蒸发的因素、物态变化过程的吸放热、物态变化在生活中的应用等。1.温度与温度计本考点常考方向有：一、温度计的概念与温度的估测；二、温度计的使用与读数。温度计的概念与温度的估测：温度是第四章物态变化中的主要知识点，也是学生第一次真正接触温度的概念。中考中，有关温度的考题较少，常见的是生活中物体温度的估测。
2、对温度的估测也会是对生活中常见的物体的温度进行初步了解，这里需要记住的是：人的正常体温在37左右；人感觉最舒服的环境温度为2426；洗澡水的合适温度是4050；盛夏中午的室外温度为30以上；冰水混合物的温度为0(1个标准大气压下)；沸水的温度为100(1个标准大气压下)等。温度计的使用与读数：温度计的使用与读数到是常考的一个考点。纵观历年考试，主要题型是选择题和填空题；选择题考查温度计的使用方法的较多，填空题考查温度计读数的较多。所以，熟悉温度计的争取使用和读数应作为一个问题加以重视。本考点考题形式只有选择题和填空题两个类型。选择题：选择题考查温度计的使用较多，试卷中也很少出现单独把温度作为一
3、个试题，一般情况下考查温度计的工作原理、温度计的使用并和其他考点共同组成一个考题。填空题：填空题考查温度计的读数的较多。所占分值在1分左右，一般作为一个考题的一部分。2.熔化与凝固本考点常考方向有：一、熔化与凝固类型的判断（生活中的熔化与凝固现象）；二、熔化与凝固过程的吸放热；三、晶体和非晶体。熔化与凝固类型的判断：物态变化的类型判断是中考试卷中常考热点，当然熔化与凝固也是其中之一。此类考题以选择题为主，有时候也会出现填空题。熔化与凝固现象只作为选择题的一个题干，肯定会和其他变化类型相结合共同组成一个考题。对于物态变化类型，经常会和生活中的常见热现象结合，如冰水的熔化、寒冷冬天泼出去的水等。解
4、答此类考题需要考试对生活中的常见现象有个基本的了解，再结合说过的知识一般都会很好的解答。熔化与凝固过程的吸放热：物体变化过程伴随着吸放热过程，熟悉物态变化过程中的吸放热规律并与生活实践相结合是这类考点常见的方式。解答此类考题按下图方式加强记忆，会受到很好的效果。晶体和非晶体：这里需要注意的是晶体和非晶体的异同。对晶体来说，晶体的熔化过程与非晶体的熔化过程最主要的不同点就是晶体有熔点，而非晶体没有固定的熔点；晶体在熔化过程中固液共存，温度不变，直至固体完全熔化后，继续吸热温度才能升高。此问题更应该注意的是晶体的熔化实验探究题，热学中的实验探究题以此为考查方向的题目更为常见。本考点考题形式有选择题
5、、填空题和实验探究题三种类型。选择题：选择题一般考查的大都是知识性和概念性的问题，如熔化与凝固现象的判断、晶体的熔化规律、熔化或凝固过程中吸放热、生活中的熔化与凝固现象等。在解答选择题时，除了对这些知识点进行认真复习外，还应对解答选择题技巧加以训练。填空题：填空题考查的内容与选择题基本上相同，但需要注意题干和选项内容，从选项内容中找出正确答案。实验探究题：本考点的实验探究题基本上就是晶体的熔化过程的实验探究。无论考题形式、晶体类型还是探究方式怎样，但要回答的问题具有一定的可循性，一般问题有：熔点（熔化过程与时间轴平行一段对应的温度）；不同阶段物体的形态（温度到达熔点前是固态、熔化过程固液共存态
6、、熔化结束是液态）；熔化过程吸放热（从固态到液态的整个过程是吸热）；仪器设备的安装顺序等。另一方面，以历年各地中考试题为参考，加强这方面的训练。3.汽化与液化本考点常考方向有：一、汽化与液化类型的判断（生活中的汽化与液化现象）；二、汽化与液化过程的吸放热；三、汽化的两种形式；四、水的沸腾实验探究等。汽化与液化类型的判断：物态变化的类型判断是中考试卷中常考热点，当然汽化和液化也是其中之一。此类考题以选择题为主，有时候也会出现填空题。汽化与液化现象只作为选择题的一个题干，肯定会和其他变化类型相结合共同组成一个考题。对于物态变化类型，经常会和生活中的常见热现象结合。如露珠的形成、冰糕周围的白气、洗澡
7、间玻璃上的雾气、冬天汽车玻璃上的雾气等都是液化现象；湖水的蒸发、地板上的积水慢慢消失等都是汽化现象。解答此类考题需要考试对生活中的常见现象有个基本的了解，再结合说过的知识一般都会很好的解答。汽化与液化过程的吸放热：和熔化与凝固一样，物体变化过程伴随着吸放热过程，熟悉物态变化过程中的吸放热规律并与生活实践相结合是这类考点常见的方式。汽化与液化过程的吸放热同样按上图方式加强记忆，会受到很好的效果。这里需要强调的是：汽化与液化过程的吸放热经常与生活相结合，考题也经常用生活中的实例作为题干来考查此考点。如：夏天往地板上洒水可以起到降温作用；温度高、通风好、面积大的地方汽化现象明显等。汽化的两种形式：蒸
8、发和沸腾是汽化的两种形式，蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，沸腾是在液体表面和内部发生的剧烈的汽化现象。蒸发在任何条件下都可以发生，但沸腾液体温度需要达到沸点并且继续吸热才可以发生。这里还需要掌握沸腾现象的特点以及沸点与气压的关系。水的沸腾实验探究：水的沸腾实验探究问题与晶体熔化过程实验探究具有相同的地位，也是本单元常考内容。从中考试卷中的实验探究题看，热学内容的实验探究题出现的概率很高，需要考生引起重视。本考点的实验探究题，无论考题形式、还是探究方式，但要回答的问题具有一定的可循性，一般问题有：沸点（沸腾过程与时间轴平行一段对应的温度）；不同阶段物体的形态（温度到达沸点前是液体、沸腾过程
9、气液共存）；汽化过程吸放热（从液态到气态的整个过程是吸热）；气压对沸点的影响（气压越大，沸点越高）、仪器设备的安装顺序等。另一方面，以历年各地中考试题为参考，加强这方面的训练。本考点考题形式有选择题、填空题和实验探究题三个类型。选择题和填空题与上面分析相同，不再赘述。对于水的沸腾实验探究，上面已经阐述。4.升华与凝华本考点考查方向有：一、升华与凝华类型的判断；二、升华与凝华过程的吸放热。升华与凝华类型的判断：物态变化的类型判断是中考试卷中常考热点，当然升华与凝华也是其中之一。此类考题以选择题为主，有时候也会出现填空题。升华与凝华现象只作为选择题的一个题干，肯定会和其他变化类型相结合共同组成一个
10、考题。对于物态变化类型，经常会和生活中的常见热现象结合。这里需要知道下面一些现象：一、常见升华现象：加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干（冰升华成水蒸气）。白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细（钨丝升华成钨蒸气，体积减小）。用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨。二、常见凝华现象：霜和雪的形成（水蒸气遇冷凝华而成）；冬天看到树上的“雾凇”；冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）。升华与凝华过程的吸放热：升华与凝华过程中的吸放热与上面分析类似，这里不再赘述。本考点考题形式有选择题和填空题两个类型。
11、选择题和填空题与上面分析相同，不再赘述。以近三年中考真题为例，呈现考点常考题型【考点一】温度与温度计典例一：（2019贵港）亲爱的同学们，经过两年的初中物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。下列数据最接近实际的是（ ）。A人的正常体温约为39 B初中物理课本的长度约为27cmC对人体的安全电压不高于220V D一位中学生的质量约为40g【答案】B。【解析】A人的正常体温约为37，故A不符合题意；B初中物理课本的长度约27cm，故B符合题意；C对人体的安全电压是不高于36V，故C不符合题意；D一位中学生的质量约为50kg，故D不符合题意。故应选B。典例二：（2019岳阳）下列测量仪器使用
12、方法正确的是（ ）。 A B C DA用刻度尺测量物块的长度 B用温度计测水的温度C用天平测物体的质量 D读取液体体积【答案】B。【解析】A、图中所示刻度尺没有放正，故A错误；B、图中温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁使用方法正确，故B正确；C、用镊子夹取砝码，用手会腐蚀砝码，故C错误；D、量筒读数时视线与凹液面相平，故D错误。故选B。【考点二】熔化与凝固典例一：（2019哈尔滨）下面对哈尔滨美景描述中，属于熔化现象的是（ ）。A.初春，太阳岛上冰雪变成涓涓水流；B.盛夏，防洪纪念塔广场花朵上滚动着晶莹的露珠；C.深秋，中央大街的树上挂着洁白的雾淞；D.隆冬，松花江水变成剔
13、透的冰【解析】A.初春，太阳岛上冰雪变成涓涓水流；属于固态变为液态，是熔化现象，故A符合题意。B.盛夏，防洪纪念塔广场花朵上滚动着晶莹的露珠；是空气中的水蒸气遇冷变为小水滴形成的，故属于液化现象，B不符合题意。C.深秋，中央大街的树上挂着洁白的雾淞；雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶形成的，故属于凝华现象，C不符合题意。D.隆冬，松花江水变成剔透的冰；是水变成固态的冰，是凝固现象，故D不符题意。正确答案是A。典例二：（2019天津）把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉。这主要是因为酒精（ ）。A. 凝固放热 B. 升华吸热 C. 液化放热 D. 蒸发吸热【答案】D。【解析】把酒精擦在手背
14、上，手背有凉的感觉。是因为擦在手背上的酒精蒸发时，从手背中吸热，使手背的温度降低，所以感觉到凉。故选D。典例三：（2019湘潭）某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图2所示，请分析并回答： （1）这是 （选填“晶体“或非晶体”）的 图象（选填“熔化”或“凝固”）。（2）第10min时该物质处于 态（选填“固”或“液”）。（3）该物质的熔点是 。（4）组装图1中的实验器材时，应该 （填“从上往下”或“从下往上“）组装。（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）晶体；熔化；（2）液；（3）80；（4）从下往上；（5）不变。【解析】（1）由图
15、象可知，第3min时这种物质开始熔化，在第9min熔化结束，该过程中温度保持在80不变，所以这是晶体的熔化过程；（2）由图象可知，在第9min熔化结束，第10min时该物质处于液态；（3）由（1）分析可知，该物质的熔点是80；（4）安装实验器材时需要先固定下面的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底，故从下往上安装；（5）热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与质量和体积无关，故一杯酒精用去一半，则剩下的酒精热值都不变。故答案为：（1）晶体；熔化；（2）液；（3）80；（4）从下往上；（5）不变。典例四：（201
16、8淮安）如图甲所示，探究冰的熔化特点，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知，在第8分钟末，试管里的冰处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰在熔化过程中温度 。【答案】慢；固液共存态；不变。【解析】（1）冰的熔点为0，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度。（2）由图象可知，冰从4min开始熔化，到10min熔化完成，在第8分钟末，试管里的冰处于熔化
17、过程，处于固液共存状态；（3）冰吸收热量温度升高，达到熔点，在熔化过程中，继续吸收热量，温度保持不变。故答案为：慢；固液共存态；不变。【考点三】汽化与液化典例一：（2019潍坊）夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是（ ）。A汽化B升华C凝华D液化【答案】D。【解析】（1）在一定条件下，物体的三种状态-固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。“白气”是空中的水蒸气遇到冷的雪糕形成的小水滴，属于液
18、化现象。故选D。典例二：（2019泸州）对下列自然现象描述正确的是（ ）。A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象；B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象；C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热；D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热【答案】A。【解析】A、大雾在太阳的照射下散去，水滴吸收热量蒸发成为水蒸气，属于汽化过程。故A正确；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故B错误；C、空气中的水蒸气凝结成小水滴是液化过程，会放出热量。故C错误；D、空气中的水蒸气直接变成小冰粒是凝华过程，会放出热量。故D错误。故选A。典例三：（2018河南）自然界中的水循环是通
19、过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴或直接 成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。【答案】汽化；液化；凝华。【解析】本题考查自然界中的物态变化。江河湖海里的水变成气态的水蒸气，属于汽化，水蒸气遇冷液化形成小水滴。从气态的水蒸气直接形成小冰晶属于凝华。答案为：汽化；液化；凝华。典例四：（2019河南）利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。 （1）按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将_（选填“A处向上”
20、或“B处向下”）调整。（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了_。（3）由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是_，还可获得的信息有：_。（写出一条即可）【答案】（1）A处向上；（2）缩短加热至沸腾所用的时间；（3）98；水沸腾过程中，继续吸收热量但温度不变。（合理即可）【解析】（1）由于温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，需要将温度计向上调整，即将A处向上调整。（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样可以提高水的初温，缩短加热至沸腾所用的时间。（3）水沸腾时吸热温度不变，不变的温度就是水的沸点，由图象可知，水的沸点是98；可获得的信息有：水在沸腾
21、过程中，继续吸收热量但温度不变；水在沸腾前，吸收热量温度升高（合理即可）。故答案为：（1）A处向上；（2）缩短加热至沸腾所用的时间；（3）98；水沸腾过程中，继续吸收热量但温度不变。（合理即可）【考点四】升华与凝华典例一:（2019邵阳）邵阳新宁崀山是国家5A级景区，2019年春节期间，崀山八角寨风景区山顶出现大量雾凇，十分美丽迷人!雾凇的形成所属的物态变化是（ ）。A凝固 B液化 C凝华 D汽化【答案】C。【解析】凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热；雾凇是水蒸气在较冷的冬天凝华的结果。雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶附着在树枝上，属于凝华现象。故选C。典例二:（2019湘潭
22、）下列物态变化的实例中属于凝华的是（ ）。A积雪消融 B湖面起雾 C瓦上结霜 D衣服变干【答案】C。【解析】A、积雪消融，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B、湖面起雾是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化现象，故B不符合题意；C、瓦上结霜，这是空气中的水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C符合题意；D、衣服变干是由液态水变成气态的水蒸汽，是汽化现象，故D不符合题意。故选C。选自近三年中考真题和各名校模拟考题，加强考点训练一、选择题1.（2019福建）下列数据中，最符合实际的是（ ）。A.人的止常体温约为42C B.人的止常步行速度约为1m/sC.一层普通教室的高度约为
23、10m D. 一个鸡蛋的重力约为2N2.（2019苏州）下列现象属于熔化的是（ ）。A.清晨枝叶上形成露珠 B.太阳升起后浓雾渐散C.气温升高使冰雪消融 D.冬天铁丝网出现白霜3.（2019绵阳）装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。这是由于（ ）。A空气中的水蒸气凝华成霜造成的B空气中的水蒸气液化成水造成的C玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的D玻璃杯中的冰熔化成水造成的4.（2019达州）对下列自然现象描述正确的是（ ）。A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象；B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象；C.秋天，空气中
24、的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热；D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热5.（2019湘潭）下列物态变化的实例中属于凝华的是（ ）。A积雪消融 B湖面起雾 C瓦上结霜 D衣服变干6.（2019贵港）雨、云、雪实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的（ ）。A汽化或升华 B汽化或凝固 C液化或凝华 D液化或凝固7. （2019益阳）下列自然现象中，属于凝华的是（ ）。A早春大地上冰雪的消融B初夏广场上雾的形成C深秋草木上露的出现D寒冬草地上霜的形成8.（2019绵阳）装
25、有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。这是由于（ ）。A空气中的水蒸气凝华成霜造成的B空气中的水蒸气液化成水造成的C玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的D玻璃杯中的冰熔化成水造成的9.（2018娄底）小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白箱，这是（ ）。A.冰的熔解现象，吸热 B.冰的汽化现象，吸热C.水蒸气的凝华现象，放热 D.水蒸气的凝固现象，放热10.（2019河北）下列与物态变化相关的说法正确的是（ ）。A正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变；B利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热；C北方美丽的雾凇
26、，是空气中的水蒸气凝固形成的；D炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化11.（2019益阳）下列自然现象中，属于凝华的是（ ）。A早春大地上冰雪的消融B初夏广场上雾的形成C深秋草木上露的出现D寒冬草地上霜的形成12（2018白银）如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（ ）。 13.（2018钦州）如图是酒精沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）。 A酒精的沸腾属于液化现象；B酒精在沸腾过程中温度不变；C酒精沸腾过程中要放热； D酒精在任何情况下的沸点都是7814.（2018遵义）中央电视台播出的中国诗词大会深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正
27、确的是（ ）。A“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象；B“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象；C“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象；D“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象15.（2018安顺）以下对生活中常见的物态变化现象，描述正确的是 。 A.北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现象；B.浴室的镜子变模糊，属于液化现象；C.人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象；D.烧杯的日光灯管两端变黑，属于汽化现象16.（2018河北）下列与物态变化相关的说法正确的是（ ）。A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温；B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不
28、变；C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同；D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷17.（2019苏州）如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（ ）。A.图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序；B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同；C.由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大；D.由图乙可知，B图线对应的物质是冰二、填空题18（2018贵阳）水不同状态的循环给自然界带来了无限生机，雪花就是水循环过程中的产物之一，它是由水
29、蒸气遇冷直接 （填写物态变化名称）而形成的小冰晶。19（2018攀枝花）将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后，取出放一会儿，表面会变湿，用毛中擦干后过一会几又会变湿，这是 （填物态变化名称）现象，该现象需要 （选填“吸热”或”放热”）。20（2018广安）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知该物质是 （选填“晶体或“非晶体”），该物质第5min时处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态。21(2018河南)自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴或直接 成小冰晶，就形成了云。在一定的条
30、件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。22(2018恩施)如图。是加热固体碘的实验。在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 （填物态变化）。停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了 （填物态变化）的原因，生活中 （露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同。23(2018眉山)春节联欢晚会为了打造舞台效果，常用干冰（固态CO2）在舞台上产生淡淡的白雾，是由于干冰的 吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸汽遇冷 形成的。24.(2018广东)夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊
31、是由于空气中的水蒸气_形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水_吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒_吸热所致。（均填物态变化名称）三、实验探究题25.（2019湘潭）某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图2所示，请分析并回答：（1）这是 （选填“晶体“或非晶体”）的 图象（选填“熔化”或“凝固”）（2）第10min时该物质处于 态（选填“固”或“液”）。（3）该物质的熔点是 。（4）组装图1中的实验器材时，应该 （填“从上往下”或“从下往上“）组装。（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 26.（2019菏泽）小
32、明用甲图装置，探究固体熔化现律”，记录的实验数据如表所示： 时间min01234567温度/-4-2000012（1）请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。（2）根据做出的图象，可以判断此固体是_（选填“晶体”或“非晶体）。（3）通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容_它在液体状态下的比热容（选填“大于”等于”或“小于”）。27.（2018德州）(4分)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：(1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒人热水，热水中温度计的示数如图20甲所示，此时温度计的示数为_(2)当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，并绘制了图20乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是_。(3)小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图20丙中_图。(选填“A”或“B”)(4)小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_(选填“可行”或“不可行”)。四、简答题28.（2019甘肃武威）小刚发现天气较冷的季节，家里的窗户玻璃上有时是一层小水珠，有时是一层冰花。请简要回答水珠和冰花分别是怎样形成的。
浙公网安备33030202001339号