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    9.2液体的压强 学案

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    9.2液体的压强 学案

    1、液体的压强学案新授课一、学习目标1应用分析推理,对固体压强进行知识迁移,结合实验,认识液体对容器底、侧面及液体内部有压强。2通过实验探究,定性掌握影响液体内部压强大小的因素,并在实验中能熟悉控制变量法与转换法。3讨论推导液体压强公式。4知道连通器原理,知道连通器应用的一些实例。5能联系生活、社会实际,解释相关现象。6培养团结合作精神与探究精神。二、重点难点重点:探究影响液体内部压强大小的因素。难点:正确理解液体的深度,能从题设条件中分析出隐含条件。三、复习巩固1放在水平面上的物体对水平面产生的压力与它的重力是什么关系? 2压强大小的计算公式是? 3影响压强大小的因素有哪些? 四、自主学习(一)

    2、分析推理液体的压强(不看课本)问题学法指导1如图,木块放至杯底,木块因受重力作用,对杯底有压强;若向杯中倒入水,水对杯底有压强吗?_,方向 产生的原因是_。小组间相互讨论,注意知识的迁移。2杯子中的水,如果杯壁突然消失,会出现什么情况? 说明水具有 性。有杯壁的存在为什么水就不流散呢?说明杯壁对水 力的作用,同时水对杯壁 力的作用,即,水对杯壁 压强,产生的原因是 。小组间相互讨论3浸在水中的物体 (受、不受)水的压强。原因是 ;如果水的压强只是向下或侧向的,那么浸在水中的物体 (一定或不一定)向下运动而不向上运动,浸在水中的物体都是下沉的吗?说明什么?小组间相互讨论,注意联系生活实际(二)验

    3、证、探究液体的压强问题学法指导1请同学们设计一个实验装置或实验方法,用来验证我们前面推理出的结论:液体能产生向下的、侧向的、向上的压强。转换法,利用力的作用效果,1力可以改变物体的形状;2力可以使物体的运动状态发生改变。相互讨论、补充、完善。及时表扬与鼓励。2用压强计验证、探究液体的压强。(1)介绍压强计:橡皮膜不受压强时,U型玻璃管内两侧的液面相平,用手指轻压橡皮膜,使它受到压强,U型玻璃管中两液面就有了高度差,橡皮膜受的压强越大,液面高度差越大。(想想看,这是什么方法?)(2)用压强计验证液体对容器及液体内部的压强。结论:液体对 有压强。液体的压强产生的原因是 , 。(3)探究液体压强与哪

    4、些因素有关。猜想:探讨实验方法小组设计实验方案,进行探究,讨论结论探究一:液体压强与_的关系结论1:_探究二:液体内部压强与_关系结论2:_探究三:液体压强与_关系结论3:_(还有小组有更多猜测添加到右侧栏中的空白处)1团结合作、相互讨论2作实验猜想时,切不可盲目乱猜,要根据相关知识推理猜测或根据生活经验。3对液体的压强进行完整总结:小组内讨论完成(板演)(三)液体的压强公式问题学法指导1同种液体同一深度各个方向的压强 。因此我们只需要计算同一深度向下的压强即可。2如图所示,设液体中深度为h处有一受力面积s,液体密度为。(1)s上方液体柱的体积是 (2)s上方液体柱的质量是 (3)s面受到的压

    5、力是 (4)s面受到的压强是 液体压强计算公式是 注释:这种方法是模型法。分析推理3结合公式,说说液体压强的特点及相关因素是什么?小组内讨论(四)连通器问题学法指导1实验:将U型管内倒入一些水,放平观察;增加一些水,放平观察;将U型管倾斜不同程度,观察;将水倒入多管容器中,观察水面。实验现象: 原因: 实验,仔细观察,并积极讨论。2根据你的理解,举一些连通器的例子及应用。相互探讨五、自主小结1请同学们在下面总结一下本节课所学知识内容的结构。2在本课学习中运用什么学习方法?六、随堂检测1液体内部压强的规律有:液体内部朝向各个方向都有压强;同种液体中在同一深度朝向各个方向的压强都_;液体内部的压强

    6、随深度的增加而_;液体的压强还与液体的_有关。2两只容器中分别盛有相同高度的酒精和水,A、B、C三点中,液体产生的压强分别为PA、PB、PC,则PA、PB、PC由大到小的顺序是_。3在探究液体压强的实验中,进行了如图所示各图中的操作。(1)比较图中代号为_的三幅图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各方向的压强相等。(2)比较图中代号为_的两幅图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越_。(3)比较代号为_的三幅图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大。4如下图所示,容器中盛有一定量的水,容器底部有A、B、C三个点,这三点的压强PA、PB、PC

    7、的大小关系是_。5如下图所示,盛有清水的容器放在水平桌面上,底部A、B、C三点所受水的压强PA、PB、PC的大小关系是_。6某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。下列对实验现象的分析不正确的是( )A只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强B只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等C只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大D只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强7下图所示的四个容器,不是连通器的是( )8潜到鄱阳湖湖面下20m的潜水员,受到水的压强是多大?(取g10N/Kg)随堂检测答案:1相等 增大 密度2PAPBPC3A、B、C;E、F;B、D、E4PAPBPC5PA=PB=PC6A7D82.0105Pa


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