2018-2019学年山东省济南市历城区八年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

1、2018-2019学年山东省济南市历城区八年级（上）期中语文试卷一、（20分）1（4分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A黝黑（yu） 滞留（zh） 解剖（pu） 畸形（j）B绯红（fi） 桅杆（wi） 胆怯（qi） 教诲（hi）C诘责（ji） 炽热（ch） 周济（j） 仲裁 （zhng）D悄然 （qio） 酒肆（s） 锃亮（zhng） 翘首（qio）2（4分）下列词语中没有错别字的一项是（）A湛蓝 燥热 明信片 震耳欲聋B干涉 匿名 大杂烩 沓无消息C娴熟 缀学 金刚钻 藏污纳垢D轮阔 镌刻 大拇指 屏息敛声3（4分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A执法部门的严厉打击有效地

2、遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头。B他聪明好学，才华横溢，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群。C奶奶九十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。D小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢？4（4分）下列句子没有语病的一项是（）A因为只运货，不送人的原因，“天宫一号”被形象地称为“快递小哥”。B随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。C烈士公园的国庆节张灯结彩，花园锦簇，是一个美丽的大花园。D风靡一时的电影解忧杂货店改编自日本作家东野圭吾的同名小说。5（4分）下列关于名著三国演义的表述不正确的一项是（）A被许邵成为“治世之能臣

3、，乱世之奸雄”的是曹操。B张翼德大闹长坂坡，反映出他粗中有细的性格特点。C“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，相貌堂堂，威风凛凛”这一肖像描写写的是关羽。D王允利用貂婵除掉董卓的过程中用了如下计策：离间计、美人计、苦肉计。二、（32分）6（13分）课内文言文阅读阅读记承天寺夜游，完成下列各题。记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）下列句中加点词的解释不正确的一项是 A月色人户户：窗户B念无与为乐者念：想到C怀民亦未寝寝：睡

4、觉D相与步于中庭相与：一起（2）下列句中加点词意义或用法 相同的一项是 A天下独绝猿则百叫无绝B念无与为乐者未复有能与其奇者C何陋之有山川之美D自非亭午夜分自三峡七百里中（3）下列对选文理解 有误的一项是 A“元丰六年十月十二日夜”点明了具体的时间，紧扣题目“夜游”，直入主题。B文中画线句是描写月光的句子，运用了比喻的修辞手法，以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。C本文的“闲”字，包含了作者的几多感慨，有贬谪的悲凉、失意的落寞、自我排遣的达观以及休闲赏月的欣喜。D本文既叙事、写景、说明、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。7（7分）文言文阅读阅读下

5、面的文言文，完成下列各题。 隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。杨素启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。”文帝曰：“法不可违。若如公意，吾是王儿之父非兆人之父，何不别制天子儿律乎？我安能亏法？”卒不许。【注释】隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。兆人：兆民，万民。亏：使受损害。（1）请用“/”给下面文字断句。（限断两处）吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎（2）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是 A陛下爱之予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B若如公意若为佣耕，何富贵也（陈涉世家）C我安能亏法安求其能千里也（马说）D卒

6、不许潭中鱼可百许头（小石潭记）（3）用现代汉语翻译文中画线句子。隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。（4）本文体现了隋文帝怎样的治国思想？8（8分）阅读下面的古诗，完成下列各题。燕山春暮张羽金水桥边蜀鸟啼，玉泉山下柳花飞。江南江北三千里，愁绝春归客未归。（1）请展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。（3）“愁绝春归客未归”一句表达了诗人怎样的情感？9（8分）按要求填写相应语句。（1）馨香盈怀袖， 。（庭中有奇树）（2） ，松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（3）大漠孤烟直， 。 （王维使至塞上）（4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（5）烈士暮年， 。 （曹操龟虽寿）（6） ，江

7、入大荒流。 （李白渡荆门送别）（7）白居易的钱塘湖春行用莺燕来突出春天生机的句子是 ， 。三、语言运用（共5分）10（5分）语言运用。（1）阅读下面这则消息，拟写标题。（不超过15字） 本报讯10月20日上午，“农法自然”杯第二届济南唐王半程马拉松赛在唐王大白菜广场鸣枪开跑并圆满落幕。本届赛事设半程马拉松和迷你马拉松两个项目，吸引了2000多名跑友积极参与，圆满完成了突破极限、挑战自我的奔跑之旅。本次比赛有500余名志愿者和工作人员，他们不顾风吹日晒在沿途补给点为选手提供水、食品、医疗救助、交通安全等服务，并在赛后自发清理场地。（2）仿写句子。 生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是

8、那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿； ， 。四、（33分）11（12分）阅读下面的文章，完成下列各题。 上帝不会少给你一种颜色他屏住呼吸，瞄准，扣动扳机。一团绿色，应声倒地，悄无声息地淹没在周遭绿色的“海浪”中。这是一场阻击战，热带草原因战争而处处暗藏杀机。双方都将自己的狙击手布置在阵地前沿，伺机歼灭敌人的有生力量。他是一名入伍才一个多月的狙击手。已有12名敌人倒在他的枪口下。他就像一个老练的农民，熟练地从庄稼地中挑拣稗子，将它们拔除。“这些侵略者，烧毁了我的家园，屠杀了我的亲人，他们就是人类的稗子。”他想。所有狙击手中，他不是枪法最准的，也不是埋伏在离敌人最近地点的，但却是最成功的。他成功的

9、秘诀是在一望无际的绿色波涛中，一眼就能分辨出迷彩服的绿色与草地颜色，那是两种截然不同的绿色：一个稍深，一个稍浅；一个稍亮，一个稍暗；一个是鲜活的，一个是死寂的。因而，他总能轻易将伪装得与草地一模一样的敌人识别出来，然后，一枪毙命。一团团潜伏的绿色，被他识别，看穿，歼灭。而他之所以拥有这种特殊能力，是因为，他是个色盲。没错，他是个色盲患者，一个绿色盲。也就是说，他完全不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色。色盲曾使他痛苦不堪。过马路的时候，他无法识别红绿灯。当走到有信号灯的路口时，他只能根据来往的车辆判断是不是绿灯，或者小心翼翼地跟在其他人的后面穿过马路。上学时有一天，早上起来的时候

10、，因为感觉有点冷，他随手从衣柜里翻出了一件灰色外套穿上。到了学校，同学们见到他的穿着哄堂大笑，一位要好的朋友将他拉到一边，问他怎么穿了一件紫色女装。他才明白，是自己在慌乱之中，没有辨别出衣服的颜色，把姐姐的衣服穿来了，他羞得无地自容。最让他难堪的是一次绘画课上，老师让大家画一幅春天的图画。他画了草地、大树、房屋和太阳。老师让每个人展示并说明自己的作品。他向大家介绍，自己画的是绿色的草地、青色的树冠、黄色的屋顶、红色的太阳。片刻的停顿之后，教室里响起刺耳的笑声，原来他涂成了棕色的草地、漫棕色的树冠、黄色的屋顶、灰色的太阳。美术老师给了他80分，并告诉他：“你虽然不能分辨一些颜色，但你要坚信，上帝

11、不会少给你一种颜色。”因为色盲，很多专业受限，他不得不放弃求学。中学一毕业，他就跟着父亲做了农民。战争爆发后，他报名参军，但是体检时，因为是色盲，他被淘汰了。同龄人光荣地为国而战时，他却只能默默地耕田劳作，他恨死了自己的眼睛。正当他心灰意冷时，部队特招一批狙击手，因为是绿色盲，他拥有了特殊的能力，能从绿色的草丛中分辨出伪装色和绿草的细微区别，从而准确判断出敌人的方位。他被选中，经过训练，被派往了前线。战争结束后，他被授予了英雄勋章。作为狙击手，他一共击毙了38个敌人。他的名字叫宾得，二战时盟军一名优秀的狙击手。（文章有删改）（1）联系全文，标题“上帝不会少给你一种颜色”有什么含义？（2）“色盲

12、曾使他痛苦不堪”，文中的“他”经历了哪些痛苦？请加以概括。（3）从修辞手法的角度，赏析第段中划线句的表达效果。他就像一个老练的农民，熟练地从庄稼地中挑拣稗子，将它们拔除。12（17分）阅读下面的文章，完成下列各题。 太阳和霓虹灯这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。第二个采访

13、对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如同蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天已接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧，明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为二

14、十分钟。老人的相貌、衣着和我们想像的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想象后，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。虽然有些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个问题，老人都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入长时间思考。

15、老人留给我们最深刻的印象便是认真思考，这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：一、尊重知识。用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空”。二、尊重别人。用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送至门口，一一握手告别。紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地平线上，光线柔和。它是至高无上的，但在某些时候却情愿寻求平等，因为它知道这种姿态更有利于交流。都市的霓虹灯也亮了起来，五彩缤纷并且极富动感，竭力招揽着人们的目光。太阳和霓虹灯同时出现。看上去竟不觉得有什么不和谐，也许因为它们都发光吧。（文章有删改）（1）结合全文，谈谈

16、你从季羡林先生身上学到了哪些优秀品质？（2）品味语言，回答问题。结合语境，分析第段中加点词语的表达效果。秘书进去请示，老人竟答应了。从人物描写的角度，赏析第段画线句子。 他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”（3）从 内容和结构两个方面，分析文章第段的作用。（4）文章在 构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就 其中一点写出你的发现和见解。五、作文（60分）13（60分）请以“忘不了的身影”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实

17、的校名、人名、如需要，可用“X X”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于650字（如写作诗歌不要少于20行）。2018-2019学年山东省济南市历城区八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、（20分）1（4分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A黝黑（yu） 滞留（zh） 解剖（pu） 畸形（j）B绯红（fi） 桅杆（wi） 胆怯（qi） 教诲（hi）C诘责（ji） 炽热（ch） 周济（j） 仲裁 （zhng）D悄然 （qio） 酒肆（s） 锃亮（zhng） 翘首（qio）【分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确

18、辨析。【解答】A有误，“黝黑”的“黝”读作yu；B有误，“教诲”的“诲”读作hu；C正确；D有误，“锃亮”的“锃”读作zng；故选：C。【点评】字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。2（4分）下列词语中没有错别字的一项是（）A湛蓝 燥热 明信片 震耳欲聋B干涉 匿名 大杂烩 沓无消息C娴熟 缀学 金刚钻 藏污纳垢D轮阔 镌刻 大拇指 屏息敛声【分析】本题考查错别字的辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，

19、有错就排除。【解答】A正确；B有误，“沓无消息”写作“杳无消息”；C有误，“缀学”写作“辍学”；D有误，“轮阔”写作“轮廓”；故选：A。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。3（4分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头。B他聪明好学，才华横溢，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群。C奶奶九十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。D小明同学的基础不太好，课堂上又无

20、动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢？【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A有误，锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。用在此处是色彩不当。B正确。C有误，眼花缭乱：指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不能指视力差。D有误，无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。用来修饰学习态度不恰当。

21、故选：B。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（4分）下列句子没有语病的一项是（）A因为只运货，不送人的原因，“天宫一号”被形象地称为“快递小哥”。B随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。C烈士公园的国庆节张灯结彩，花园锦簇，是一个美丽的大花园。D风靡一时的电影解忧杂货店改编自日本作家东野圭吾的同名小说。【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度

22、分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A有误，句式杂糅，去掉“的原因”。B有误，缺少主语，去掉“随着“。C有误，搭配不当，应改为“国庆节的烈士公园”。D正确。故选：D。【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。5（4分）下列关于名著三国演义的表述不正确的一项是（）A被许邵成为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。B张翼德大闹长坂坡，反映出他粗中有细的性格特点。C“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，相貌堂堂，威风凛凛”这一肖像描写写的是关羽。D王允利用

23、貂婵除掉董卓的过程中用了如下计策：离间计、美人计、苦肉计。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】ABC正确；D有误，没有苦肉计。故选：D。【点评】本题考查对名著的认知能力。解答此类问题，熟悉名著的中的重要人物，了解名著中的重点情节。二、（32分）6（13分）课内文言文阅读阅读记承天寺夜游，完成下列各题。记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）下列句中加点词的解释不正确的一项是AA月色人

24、户户：窗户B念无与为乐者念：想到C怀民亦未寝寝：睡觉D相与步于中庭相与：一起（2）下列句中加点词意义或用法 相同的一项是BA天下独绝猿则百叫无绝B念无与为乐者未复有能与其奇者C何陋之有山川之美D自非亭午夜分自三峡七百里中（3）下列对选文理解 有误的一项是DA“元丰六年十月十二日夜”点明了具体的时间，紧扣题目“夜游”，直入主题。B文中画线句是描写月光的句子，运用了比喻的修辞手法，以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。C本文的“闲”字，包含了作者的几多感慨，有贬谪的悲凉、失意的落寞、自我排遣的达观以及休闲赏月的欣喜。D本文既叙事、写景、说明、抒情，又都集中于写人；写人

25、，又突出了一个“闲”字。【分析】参考译文：元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。【解答】（1）本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结

26、合原句进行推断。A有误，户，门；CBD正确。故选：A。（2）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A绝：独一无二/停止。B者：的人/，的人。C之：宾语前置的标志/的。D自：如果/在。故选：B。（3）本题考查对课文内容的理解。ABC正确；D有误，本文既叙事、写景、抒情，又都集中于写人，没有说明。故选：D。答案：（1）A（2）B（3）D【点评】古今异义但（但少闲人如吾两人者耳）：古义：只是，只不过；今义：但是，表转折关系的连词耳（但少闲人如吾两人者耳）：古义：助词，表示限制语气，相当于“而已”“罢了”；今义：名词

27、，耳朵。闲人（但少闲人如吾两人者耳）：古义：不汲汲于名利而能从容留连于光景之人；今义 与事无关的人户（月色入户）：古义：窗（门户）户；今义：住户、人家7（7分）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。 隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。杨素启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。”文帝曰：“法不可违。若如公意，吾是王儿之父非兆人之父，何不别制天子儿律乎？我安能亏法？”卒不许。【注释】隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。兆人：兆民，万民。亏：使受损害。（1）请用“/”给下面文字断句。（限断两处）吾是王儿之父非兆人之父何不别制天

28、子儿律乎（2）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是CA陛下爱之予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B若如公意若为佣耕，何富贵也（陈涉世家）C我安能亏法安求其能千里也（马说）D卒不许潭中鱼可百许头（小石潭记）（3）用现代汉语翻译文中画线句子。隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。（4）本文体现了隋文帝怎样的治国思想？【分析】译文参考： 隋文帝的儿子秦王俊担任并州总管，因奢侈、骄纵（而触犯刑律）被免去官职。杨素启奏道：“秦王，陛下（十分）疼爱他，臣请求陛下不追究他的罪过，：”文帝说：“法律（谁）也不可违犯。如果按照你的意思（处理这件事），我就仅仅成了秦王俊的父亲，而不是天下人的父亲了，（倘真如此）

29、，为什么不另外制订专门适用于天子的儿子的法律呢？我怎么能（像你说的那样做）使法律的尊严受到损害？”隋文帝终于没有答应（杨素的请求）。【解答】（1）本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句意思是：我就仅仅成了秦王杨俊的父亲，而不是天下人的父亲了，（倘真如此），为什么不另外制订专门适用于天子的儿子的法律呢？根据句意，其可断句为：吾是王儿之父/非兆人之父/何不别制天子儿律乎。（2）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解

30、词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。A之：代词，他；/之：主谓之间取消句子的独立性，不译；B若：如果；/若：你；C安：怎么，表示反问；/安：怎么，表示反问；D许：答应；/许：表示约数，左右；故选：C。（3）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：为，担任；以，因为；句子翻译为：隋文帝的儿子秦王杨俊是（担任）并州总管，因奢侈、骄纵（而触犯刑律）被免去官职。（4）本题考查文本内容的理解与概括。疏通文意后可知，本文主要讲述了隋文帝对待触犯刑律的儿子秦王

31、杨俊的事。“法不可违”体现了隋文帝以法治国的思想；“吾是王儿之父非兆人之父，何不别制天子儿律乎？我安能亏法？”，隋文帝认为自己的儿子犯法也应与百姓一样，受到同等的处罚，又体现了他大公无私的治国思想。答案：（1）吾是王儿之父/非兆人之父/何不别制天子儿律乎（2）C（3）隋文帝的儿子秦王杨俊是（担任）并州总管，因奢侈、骄纵（而触犯刑律）被免去官职。（意近即可）（4）严明律法（以法治国）（王子犯法与庶民同罪）人公无私（公正无私）【点评】文言词积累：许x动答应；允许。出师表：“由是感激，遂先帝以驱驰。”动赞同。愚公移山：“杂然相。”动期望。书愤：“塞长城空自，镜中衰鬃已先斑。”名处所。五柳先生传：“先

32、生不知何人也。”数表示大约的数量。核舟记：“船首尾长约八分有奇，高可二黍。”代这样；这么。刘克庄沁园春：“天造梅花。有孤高，有芬芳。”助表示感叹语气。韩愈感春：“三杯取醉不复论，一生长恨奈何。”8（8分）阅读下面的古诗，完成下列各题。燕山春暮张羽金水桥边蜀鸟啼，玉泉山下柳花飞。江南江北三千里，愁绝春归客未归。（1）请展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。（3）“愁绝春归客未归”一句表达了诗人怎样的情感？【分析】本题考查诗歌鉴赏。从题目中”春暮“可以明了时在春末，诗歌描绘了燕山春末的一派深沉凝重的景象。一、二句写蜀鸟哀啼、柳花翩分营造了悲凉沉重的环境氛围，三、四句写相隔千里，愁已绝春

33、已尽，自己却不得归乡，表达了自己想归不得归的惆怅乡愁。【解答】（1）描绘诗歌中某句诗的画面，一定要在正确翻译的基础上，加上自己合理的想象与适当的描写即可。结合给出的注释即可正确翻译。“金水桥边蜀鸟啼，玉泉山下柳花飞”句意：金水桥边蜀鸟在声声悲啼，玉泉山下柳花在四处飞扬。注意抓住“蜀鸟”“柳花”的特点描述。（2）本题考查诗句思想感情的把握。“愁绝春归客未归”句意：江南江北相隔数千里路程。春归客未归，身在异乡为“客”，两个“归”字除了复沓形成的回环美和节奏感，还有一层对比的意思，表现出诗人想归不得归的惆怅乡愁。答案：（1）示例：金水桥边传来蜀地鸟儿嘤嘤地叫声，玉泉山下柳花纷飞。（2）表现出诗人想归

34、不得归的惆怅乡愁。译文：金水桥边蜀鸟在声声悲啼，玉泉山下柳花在四处飞扬。江南江北相隔数千里路程，愁已绝，春已尽，而我却仍不能返回故乡。【点评】做本题时，注意通读全诗，把握诗意，抓住重点句子的理解和时代背景揣摩诗歌思想感情。9（8分）按要求填写相应语句。（1）馨香盈怀袖，路远莫致之。（庭中有奇树）（2）岂不罹凝寒，松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（3）大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维使至塞上）（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（5）烈士暮年，壮心不已。 （曹操龟虽寿）（6）山随平野尽，江入大荒流。 （李白渡荆门送别）（7）白居易的钱塘湖春行用莺燕来突出春天生机的句子是几处早莺争

35、暖树，谁家新燕啄春泥。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）路远莫致之（注意“致”的书写）（2）岂不罹凝寒 （注意“罹”的书写）（3）长河落日圆（4）晴川历历汉阳树（注意“汉”的书写）（5）壮心不已（6）山随平野尽（7）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（注意“燕”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1、保持良好的心态，培养识记兴趣。2、多种方式相结合，提高识记效果。3、

36、提倡使用名句，巩固识记成果。4、留心特别词句，规避识记误区。三、语言运用（共5分）10（5分）语言运用。（1）阅读下面这则消息，拟写标题。（不超过15字）唐王马拉松开跑 本报讯10月20日上午，“农法自然”杯第二届济南唐王半程马拉松赛在唐王大白菜广场鸣枪开跑并圆满落幕。本届赛事设半程马拉松和迷你马拉松两个项目，吸引了2000多名跑友积极参与，圆满完成了突破极限、挑战自我的奔跑之旅。本次比赛有500余名志愿者和工作人员，他们不顾风吹日晒在沿途补给点为选手提供水、食品、医疗救助、交通安全等服务，并在赛后自发清理场地。（2）仿写句子。 生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在

37、纵横驰骋中彰显英姿；生命是那断崖上的松，在壁立千仞中展现顽强。【分析】本题考查新闻标题的提炼和句子的仿写。【解答】（1）本题考查新闻标题的提炼。通读新闻，明确主要内容集中在新闻的导语，本则新闻导语是新闻的第一句话。提炼该句，明确对象是第二届济南唐王半程马拉松赛，事件是在唐王大白菜广场鸣枪开跑并圆满落幕。所以标题可以提炼为：唐王马拉松开跑（2）本题考查句子的仿写，注意句意和句式的把握。分析例句，明确仿写的内容是诠释生命的意义，运用比喻的修辞。句式是“生命是那的，在中”。答案：（1）示例：唐王马拉松开跑（2）生命是那断崖上的松，在壁立千仞中展现顽强。【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本

38、中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。四、（33分）11（12分）阅读下面的文章，完成下列各题。 上帝不会少给你一种颜色他屏住呼吸，瞄准，扣动扳机。一团绿色，应声倒地，悄无声息地淹没在周遭绿色的“海浪”中。这是一场阻击战，热带草原因战争而处处暗藏杀机。双方都将自己的狙击手布置在阵地前沿，伺机歼灭敌人的有生力量。他是一名入伍才一个多月的狙击手。已有12名敌人倒在他的枪口下。他就像一个老练的农民，熟练地从庄稼地中挑拣稗子，将它们拔除。“这些侵略者，烧毁了我的家园，屠杀了我的亲人，他们就是人类的稗子。”他想。所有狙击手中，他

39、不是枪法最准的，也不是埋伏在离敌人最近地点的，但却是最成功的。他成功的秘诀是在一望无际的绿色波涛中，一眼就能分辨出迷彩服的绿色与草地颜色，那是两种截然不同的绿色：一个稍深，一个稍浅；一个稍亮，一个稍暗；一个是鲜活的，一个是死寂的。因而，他总能轻易将伪装得与草地一模一样的敌人识别出来，然后，一枪毙命。一团团潜伏的绿色，被他识别，看穿，歼灭。而他之所以拥有这种特殊能力，是因为，他是个色盲。没错，他是个色盲患者，一个绿色盲。也就是说，他完全不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色。色盲曾使他痛苦不堪。过马路的时候，他无法识别红绿灯。当走到有信号灯的路口时，他只能根据来往的车辆判断是不是绿灯

40、，或者小心翼翼地跟在其他人的后面穿过马路。上学时有一天，早上起来的时候，因为感觉有点冷，他随手从衣柜里翻出了一件灰色外套穿上。到了学校，同学们见到他的穿着哄堂大笑，一位要好的朋友将他拉到一边，问他怎么穿了一件紫色女装。他才明白，是自己在慌乱之中，没有辨别出衣服的颜色，把姐姐的衣服穿来了，他羞得无地自容。最让他难堪的是一次绘画课上，老师让大家画一幅春天的图画。他画了草地、大树、房屋和太阳。老师让每个人展示并说明自己的作品。他向大家介绍，自己画的是绿色的草地、青色的树冠、黄色的屋顶、红色的太阳。片刻的停顿之后，教室里响起刺耳的笑声，原来他涂成了棕色的草地、漫棕色的树冠、黄色的屋顶、灰色的太阳。美术

41、老师给了他80分，并告诉他：“你虽然不能分辨一些颜色，但你要坚信，上帝不会少给你一种颜色。”因为色盲，很多专业受限，他不得不放弃求学。中学一毕业，他就跟着父亲做了农民。战争爆发后，他报名参军，但是体检时，因为是色盲，他被淘汰了。同龄人光荣地为国而战时，他却只能默默地耕田劳作，他恨死了自己的眼睛。正当他心灰意冷时，部队特招一批狙击手，因为是绿色盲，他拥有了特殊的能力，能从绿色的草丛中分辨出伪装色和绿草的细微区别，从而准确判断出敌人的方位。他被选中，经过训练，被派往了前线。战争结束后，他被授予了英雄勋章。作为狙击手，他一共击毙了38个敌人。他的名字叫宾得，二战时盟军一名优秀的狙击手。（文章有删改）

42、（1）联系全文，标题“上帝不会少给你一种颜色”有什么含义？（2）“色盲曾使他痛苦不堪”，文中的“他”经历了哪些痛苦？请加以概括。（3）从修辞手法的角度，赏析第段中划线句的表达效果。他就像一个老练的农民，熟练地从庄稼地中挑拣稗子，将它们拔除。【分析】略【解答】（1）“上帝不会少给你一种颜色”是指“他”虽然是一个绿色盲，不能分辨出淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色，但却因此拥有了特殊能力。上帝给你关上了一扇门，会另外给你打开一扇窗，上帝对每个人都是同样公平的。（2）。过马路无法识别红绿灯，只能根据车辆和行人过马路。上学时，错穿了一件紫色的女装，引起同学们的嘲笑。绘画课上他错涂春天的图画，引

43、起同学们的哄笑。报名参军被淘汰。（3）这句话运用比喻，把狙击手击毙敌人比作农民挑选拔除稗子，生动形象地突出狙击手高超的能力，熟练的技术，也表现了狙击手对敌人的愤恨。【点评】略12（17分）阅读下面的文章，完成下列各题。 太阳和霓虹灯这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。第二个

44、采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如同蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天已接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧，明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为二十分钟。老人的相貌、衣着和我们想像的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想象后，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大