第20课《古代诗歌五首》课时练习（含答案）

1、第20课古代诗歌五首课时练习第1课1.给下面加点字注音，根据拼音写汉字。（1）独chung（ ）然而涕（ ）下（2）决z（ ）入归鸟 （3）会当凌（ ）绝顶（4）xio（ ）鼓追随春社近（5）衣冠（ ）简朴古风存2.下面诗句节奏划分不正确的一项是（ ）A.前/不见/古人，后/不见/来者。B.造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。C.飞来/峰上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。D.莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。3.下列句中加点的词属于词类活用的一项是（ ）A. 独怆然而涕下B.一览众山小C. 造化钟神秀D.会当凌绝顶课内精读4.阅读登幽州台歌，回答问题。（1）这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌

2、。诗人通过书写_的感慨，抒发了_的思想感情。（2）“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？（3）你是否同意说本文诗的风格是“沉郁悲壮”?为什么?5.阅读望岳，回答问题。（1）诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是_。（2）“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。（3）下面对这首诗理解错误的一项是（ ）A.“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。B.“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。C.“会当凌绝顶”中，“会当”的意思是“一

3、定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。D.作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。第2课课内精读1.根据要求默写下面古诗名句。（1）登幽州台歌中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是，。（2）望岳中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” 有异曲同工之妙的诗句是，。（3）登飞来峰中“，”两句采用夸张手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。（4）游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是，。（5）己亥杂诗（其五）中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是，。2.阅读登飞来峰，回答问题。（1）首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?（2）最后

4、一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个字更好，为什么？（3）诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?（说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理）3.阅读游山西村，回答问题。（1）全诗紧扣一个“ ”字，按 推移展开叙述。（2）请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。（3）“柳暗花明”写出了自然美景，请问：为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”？“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在意思通常指什么？4阅读己亥杂诗，回答问题。（1）这首诗第一二句是怎样写“离愁”的？（2）请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象

5、的比喻表明了作者怎样的心志。 拓展阅读5.阅读下面的这首诗，回答问题。襄 邑 道 中陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。（1）本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。（2）本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。【答案】第1课1.（1）怆 t （2）眦 （3）lng （4）箫 （5）gun2.C3.B4.（1）登楼远眺，凭今吊古 怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁（2）诗人俯仰古今，表现了他失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。（3）同意。因为通过作者登台所见所感，以北方原野的苍茫广阔为背景，来抒发天地之

6、大，知音难觅的孤苦悲痛的情感，来抒发岁月无情时不我待的深重感喟的，所以使全诗染上了一种苍凉悲壮的气氛。5.（1）不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切,才能欣赏到绝美的风光（2）形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。（3）D第2课1.（1）念天地之悠悠 独怆然而涕下（2）会当凌绝顶 一览众山小（3）飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升（4）箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存（5）落红不是无情物 化作春泥更护花2.（1）眼前的困难、障碍、挫折等 （2）“自”：在诗中是自然之义，用在此处使诗句的原因解释不来得绝对；“只”：在诗中念起来通顺上口，更符合诗人的处境和心情。（3

7、）只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。3.（1）游 时间（2）不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。（3）柳色深绿，所以用“暗”；花光艳丽，所以用“明”。比喻困境后重新出现转机，看到希望。4.（1）用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。(意思对即可) （2）表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。5.（1）描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景，表现了船行的轻快，传达出诗人愉快的心情。（2）运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。以“卧看满天云不动”的错觉反衬“云与我俱东”的实际，获得了出人意外的艺术效果，并且充满了智慧和哲理。