1、http:/ 中小学课件站,第8课早期中华文化,http:/ 中小学课件站,一、刻在龟甲、兽骨上的文字,甲骨文,1、发现地点：,殷墟,2、作用：,3、我国有文字可考的历史从商朝开始,记录商王的活动和商朝的政治、经济情况,中国最早的档案馆殷墟甲骨窖穴,据统计，迄今殷墟已出土刻字甲骨约10万片，甲骨文单字约4500个，目前已能识读的有近2000字。,思考：观察安阳殷墟博物苑大门，与甲骨文“门”字有什么联系？,甲骨文的特点,羊,家,上,象形字,会意字,指事字,甲骨文与今天汉字的渊源,小结：甲骨文已是一种比较成熟的文字；汉字经历了从甲骨文到金文、到小篆、到隶书、到楷书等字体的演变过程，一直流传使用至今
2、。从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一，使文化得以广泛传播交流、世代传承，极大地推动了社会发展的进程。,二、闻名于世的青铜器,、铜锡铅的合金,、世界上最大的青铜器,司母戊鼎,司母戊鼎,商朝最精美的青铜器 四羊方尊,西周最著名的青铜器毛公鼎,http:/ 中小学课件站,三星堆千里眼,http:/ 中小学课件站,三星堆顺风耳,http:/ 中小学课件站,三星堆金面铜人头像,http:/ 中小学课件站,人头像,http:/ 中小学课件站,三星堆大型铜立人像,http:/ 中小学课件站,http:/ 中小学课件站,http:/ 中小学课件站,三星堆大型铜神树,http:/ 中小
3、学课件站,三星堆“鸟形”青铜器,钟,簋,你能猜出它们的用途吗？,尊,觥,龟甲兽骨刻卜辞， 商朝占卜很盛行， 甲骨之字甲骨文， 汉字渊源从此明。 司母戊鼎殷墟出， 青铜大鼎世界惊， 青铜铸造叹商朝， 高度发展工艺精。,http:/ 中小学课件站,三、造福千秋的都江堰,http:/ 中小学课件站,为什么要修建都江堰呢？,怎样设计的呢？,http:/ 中小学课件站,玉垒山,岷江,成都平原,岷江东岸的玉垒山阻碍了江水东流，造成东旱西涝。,引水灌溉,宝瓶口,泄洪排沙,飞沙堰,分水鱼嘴,内江：灌溉,外江：分洪,http:/ 中小学课件站,http:/ 中小学课件站,鱼嘴,宝瓶口,飞沙堰,http:/ 中小
4、学课件站,飞沙堰,宝瓶口,刻在龟甲上的文字,刻在牛肩胛骨上的文字,http:/ 中小学课件站,甲骨文的出土地点,殷,甲骨文主要发现于“殷墟”，即今天河南安阳小屯村一带。,1.工匠先用1000的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。,2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。,3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。,商代青铜器制造过程,自我测评：,1.渊源：首先，甲骨文已是一种比较成熟的文字； 其次，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、 楷书等字体的演变过程，一直流传使用到今。 作用：为中华民族的形成提供了凝聚力；是人类进入文明时代的重要标志之一，使文化得以广泛传播交流、世代传承，极大地推动了社会发展的进程；帮助人们了解商朝社会各方面的情况。,2.都江堰在设计上防洪、灌溉并举，代表了当时 世界先进的水利工程水平，至今仍发挥着作用； 都江堰的设计是人类水利工程史上体现人与自然 和谐发展的成功典范。,
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