1、10.家人的爱,1,2,当我刚刚睁开双眼时,看到的是爸爸妈妈的笑脸;当我刚刚学走路时,听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时,爸爸抱我去医院的情景;我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。,3,爸爸扶我学走路,真够辛苦的,我的满月照,在爸爸妈妈爷爷的呵护下, 我又长了一岁,在妈妈的帮助下, 我给自己洗玩具,在爸爸妈妈和其他家人的呵护下,我在一天天快乐地成长。,4,5,6,7,8,9,在我畏难的时候,有爷爷的鼓励,我又能坚持下去,我和妈妈出去总能学到一些新东西,你能看出这些菊花的不同吗?数数有多少个品种。,我手好酸,再坚持一下,10,天下雨,真凉,多亏奶奶带来了雨伞
2、,爸爸的故事使我知道了许多古代的事情,11,小组活动 结合自己小时候的照片或实物,在小组内讲述父母家人抚养、教育自己成长的小故事。 时间:2分钟,12,下面图片中的生活情形你经历过吗?你能体会出其中的爱吗?,13,14,15,16,17,家长这样做是希望孩子能够:,自己能做的事情自己做。,不向家长提不恰当的要求。,勇于克服困难,有错认错。,18,什么是真正的爱?,真正的爱不仅仅是对自己的迁就,还包括对自己的严格要求。,19,这样的爱是真正的爱吗?,今天学校做卫生,20,21,22,说一说,你们一家人是怎么相互关爱的?,你怎样才能让家人感受到你的爱?,23,24,我当鸡妈妈鸡爸爸,小组活动 1、小组长统计组内蛋宝宝的情况,分别为完好、损坏、丢失三种。 2、评出小组内“优秀鸡妈妈或鸡爸爸”。 3、小组长记录下蛋宝宝的情况和组内优秀鸡妈妈/鸡爸爸名字。 时间:3分钟,现在把蛋宝宝拿出来,比一比谁把蛋宝宝照顾得最好,谁就是最优秀的鸡妈妈鸡爸爸。,25,最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是,26,家人给了我们无私的爱, 而我们为家人做了什么呢?,27,回家后按照表上标的日期和事情,每天坚持为家人做一件事,努力坚持下去。 做完之后让家长签字,一个星期后,向同学们汇报。,作业:我为爸爸妈妈做一件事,28,