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    中考冲刺:动手操作与运动变换型问题--巩固练习(提高)

    • 资源ID:122120       资源大小:723.50KB        全文页数:10页
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    中考冲刺:动手操作与运动变换型问题--巩固练习(提高)

    1、中考冲刺:动手操作与运动变换型问题巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1. (2015春抚州期末)将一张正方形纸片按如图所示对折两次,并在如图位置上剪去一个圆形小洞后展开铺平得到的图形是()A B C D2. (2016邢台校级三模)一张正方形的纸片,如图1进行两次对折,折成一个正方形,从右下角的顶点,沿斜虚线剪去一个角剪下的实际是四个小三角形,再把余下的部分展开,展开后的这个图形的内角和是多少度?()A1080B360C180D9003. 如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN(图甲),再把B点叠在折痕MN上的B处.得到RtABE(图乙),再延长EB交AD于F,所得到的EAF是( )A. 等

    2、腰三角形 B. 等边三角形 C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形4. 如图,已知边长为5的等边三角形ABC纸片,点E在AC边上,点F在AB边上,沿着EF折叠,使点A落在BC边上的点D的位置,且EDBC,则CE的长是( )A、 B、 C、 D、 二、填空题5.如图(1)是一个等腰梯形,由6个这样的等腰梯形恰好可以拼出如图(2)所示的一个菱形对于图(1)中的等腰梯形,请写出它的内角的度数或腰与底边长度之间关系的一个正确结论: 6如图,ABC中,BAC=600,ABC=450,AB= ,D是线段BC上的一个动点,以AD为直径画O分别交AB,AC于E,F ,连接EF,则线段EF长度的最小值为_ 7(

    3、2015太仓市模拟)如图,在四边形ABCD中,ADBC,C=90,CD=6cm动点Q从点B出发,以1cm/S的速度沿BC运动到点C停止,同时,动点P也从B点出发,沿折线BAD运动到点D停止,且PQBC设运动时间为t(s),点P运动的路程为y(cm),在直角坐标系中画出y关于t的函数图象为折线段OE和EF(如图)已知点M(4,5)在线段OE上,则图中AB的长是 cm三、解答题8阅读下列材料:小明遇到一个问题:5个同样大小的正方形纸片排列形式如图(1)所示,将它们分割后拼接成一个新的正方形 他的做法是:按图(2)所示的方法分割后,将三角形纸片绕AB的中点D旋转至三角形纸片处,依此方法继续操作,即可

    4、拼接成一个新的正方形DEFG 请你参考小明的做法解决下列问题: (1)现有5个形状、大小相同的矩形纸片,排列形式如图(3)所示请将其分割后拼接成一个平行四边形要求:在图(3)中画出并指明拼接成的平行四边形(画出一个符合条件的平行四边形即可);(2)如图(4),在面积为2的平行四边形ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,分别连结AF、BG、CH、DE得到一个新的平行四边形MNPQ请在图(4)中探究平行四边形MNPQ面积的大小(画图并直接写出结果)9. 如图(a),把一张标准纸一次又一次对开,得到“2开”纸、“4开”纸、“8开”纸、“16开”纸已知标准纸的短边长为a (

    5、1)如图(b),把这张标准纸对开得到的“16开”张纸按如下步骤折叠: 第一步 将矩形的短边AB与长边AD对齐折叠,点B落在AD上的点B处,铺平后得折痕AE; 第二步 将长边AD与折痕AE对齐折叠,点D正好与点E重合,铺平后得折痕AF; 则AD:AB的值是_,AD,AB的长分别是_,_; (2)“2开”纸、“4开”纸、“8开”纸的长与宽之比是否都相等?若相等,直接写出这个比值;若不相等,请分别计算它们的比值; (3)如图(c),由8个大小相等的小正方形构成“L”型图案,它的4个顶点E,F,G,H分别在“16开”纸的边AB,BC,CD,DA上,求DG的长; (4)已知梯形MNPQ中,MNPQ,M9

    6、0,MNMQ2PQ,且四个顶点M,N,P,Q都在“4开”纸的边上,请直接写出两个符合条件且大小不同的直角梯形的面积10. 操作与探究(1)图(a)是一块直角三角形纸片将该三角形纸片按图中方法折叠,点A与点C重合,DE为折痕试证明CBE是等腰三角形;(2)再将图(b)中的CBE沿对称轴EF折叠(如图(b)通过折叠,原三角形恰好折成两个重合的矩形,其中一个是内接矩形,另一个是拼合(指无缝重叠)所成的矩形,我们称这样的两个矩形为“组合矩形”你能将图(c)中的ABC折叠成一个组合矩形吗?如果能折成,请在图(c)中画出折痕;(3)请你在图(d)的方格纸中画出一个斜三角形,同时满足下列条件:折成的组合矩形

    7、为正方形;顶点都在格点(各小正方形的顶点)上;(4)有一些特殊的四边形,如菱形,通过折叠也能折成组合矩形(其中的内接矩形的四个顶点分别在原四边形的四边上)请你进一步探究,一个非特殊的四边形(指除平行四边形、梯形外的四边形)满足什么条件时,一定能折成组合矩形?11. 在图1至图5中,正方形ABCD的边长为a,等腰直角三角形FAE的斜边AE2b,且边AD和AE在同一直线上操作示例:当2ba时,如图1,在BA上选取点G,使BGb,连接FG和CG,裁掉FAG和CGB并分别拼接到FEH和CHD的位置构成四边形FGCH思考发现:小明在操作后发现:该剪拼方法是先将FAG绕点F逆时针旋转90到FEH的位置,易

    8、知EH与AD在同一直线上,连接CH由剪拼方法可得DHBG,故CHDCGB,从而又可将CGB绕点C顺时针旋转90到CHD的位置这样,对于剪拼得到的四边形FGCH(如图所示),过点F作FMAE于点M(图略),利用SAS公理可判断HFMCHD,易得FHHCGCFG,FHC90进而根据正方形的判定方法,可以判断出四边形FGCH是正方形实践探究:(1)正方形FGCH的面积是_;(用含a、b的式子表示)(2)类比图1的剪拼方法,请你就图2至图4的三种情形分别画出剪拼成一个新正方形的示意图 联想拓展:小明通过探究后发现:当ba时,此类图形都能剪拼成正方形,且所选取的点G的位置在BA方向上随着b的增大不断上移

    9、当ba时,如图所示的图形能否剪拼成一个正方形?若能,请你在图中画出剪拼的示意图;若不能,简要说明理由12. (2016宿迁)已知ABC是等腰直角三角形,AC=BC=2,D是边AB上一动点(A、B两点除外),将CAD绕点C按逆时针方向旋转角得到CEF,其中点E是点A的对应点,点F是点D的对应点(1)如图1,当=90时,G是边AB上一点,且BG=AD,连接GF求证:GFAC;(2)如图2,当90180时,AE与DF相交于点M当点M与点C、D不重合时,连接CM,求CMD的度数;设D为边AB的中点,当从90变化到180时,求点M运动的路径长【答案与解析】一、选择题1.【答案】B;【解析】由折叠可知,得

    10、到的四个圆形小洞一定不在一条直线上,故D不正确;四个圆形小洞不靠近原正方形的四个角,所以A不正确;选项C的位置也不符合原题意的要求,故只有B是按要求得到的故选B2.【答案】A;【解析】展开图的这个图形是八边形,故内角和为:(82)180=10803.【答案】B;【解析】证明AE=AF,EAF=60,得EAF为等边三角形.4.【答案】D.二、填空题5.【答案】答案不唯一 可供参考的有:它内角的度数为60、60、120、120;它的腰长等于上底长;它的上底等于下底长的一半【解析】拼图注意研究重叠的边和有公共点的角,由图可以看出三个下底上的角拼成一个平角,上底和腰相等.6.【答案】;【解析】由垂线段

    11、的性质可知,当AD为ABC的边BC上的高时,直径AD最短,此时线段EF=2EH=20EsinEOH=20Esin60,当半径OE最短时,EF最短,连接OE,OF,过O点作OHEF,垂足为H,在RtADB中,解直角三角形求直径AD,由圆周角定理可知EOH=12 EOF=BAC=60,在RtEOH中,解直角三角形求EH,由垂径定理可知EF=2EH 如图,连接OE,OF,过O点作OHEF,垂足为H,在RtADB中,ABC=45,AB= ,AD=BD=2,即此时圆的直径为2,由圆周角定理可知EOH= EOF=BAC=60,在RtEOH中,EH=OEsinEOH=1= ,由垂径定理可知EF=2EH=,故

    12、答案为: 7.【答案】10;【解析】解:设OE的解析式为y=kt,点M(4,5),k=,如图,当Q运动到G点时,点P运动到A点,BQ=t,AB=,AGBC,四边形ADCG是矩形,AG=DC=6,AB2=BG2+AG2,()2=t2+62,解得:t=8,AB=8=10(cm)三、解答题8【答案与解析】解:(1)拼接成的平行四边形是ABCD(如图所示)(2)正确画出图形(如图所示) 平行四边形MNPQ的面积为9【答案与解析】 解:(1),(2)相等,比值为(3)设DGx在矩形ABCD中,BCD90HGF90,DHGCGF90DGH,HDGGCF,CF2DG2x同理BEFCFGEFFGFBEGCF,

    13、BFCG解得,即(4),10【答案与解析】 (1)由对称性可证ECBB(2)如图所示,有3种折法(3)答案不唯一只要有一条边与该边上的高相等即可(4)当一个四边形的两条对角线互相垂直时,可以折成一个组合矩形11【答案与解析】 解:实验探究 (1) (2)剪拼方法如图(1)(2)(3)联想拓展能,剪拼方法如图(4)(图中BGDHb)(注意;图(4)用其他剪拼方法能拼接成面积为的正方形均可)12. 【答案与解析】解:(1)如图1中,CA=CB,ACB=90,A=ABC=45,CEF是由CAD旋转逆时针得到,=90,CB与CE重合,CBE=A=45,ABF=ABC+CBF=90,BG=AD=BF,BGF=BFG=45,A=BGF=45,GFAC(2)如图2中,CA=CE,CD=CF,CAE=CEA,CDF=CFD,ACD=ECF,ACE=DCF,2CAE+ACE=180,2CDF+DCF=180,CAE=CDF,A、D、M、C四点共圆,CMF=CAD=45,CMD=180CMF=135如图3中,O是AC中点,连接OD、CMAD=DB,CA=CB,CDAB,ADC=90,由可知A、D、M、C四点共圆,当从90变化到180时,点M在以AC为直径的O上,运动路径是弧CD,OA=OC,CD=DA,DOAC,DOC=90,的长=当从90变化到180时,点M运动的路径长为


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