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    【川教版】七年级上册历史:第12课《陈胜、吴广起义》ppt课件(2)

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    【川教版】七年级上册历史:第12课《陈胜、吴广起义》ppt课件(2)

    1、第12课 陈胜、吴广起义,秦的暴政,一、秦始皇的残酷统治,1、秦始皇为什么要焚书坑儒?,禁止儒生谈论是古非今影响统治,从思想文化领域加强秦朝的专制统治,2、烧掉了哪些书?,民间收藏的六国历史书籍、 诗、书,六国的史书,和诸子百家的著作,3、焚书坑儒带来了什么样的危害?,摧残文化、禁锢人们的思想,阻碍教育发展,激化了秦朝知识分子与朝廷的矛盾,4、你如何看待焚书坑儒事件?给你什么启示?,看待:积极方面,统一了思想,巩固了秦朝的统治;消极方面,摧残了人才,是文化思想的一次大破坏。 启示:珍惜书本,珍惜读书的机会,重视人才,培养人才等等,(二)、赋税、兵役和徭役繁重,兵马俑 (陕西西安),秦长城,阿房

    2、,阿房,亡始皇。(项羽烧毁) 秦朝民谣,秦 始 皇 陵 (陕西西安),束颈的铁钳,铁桎(zh 脚镣),秦朝刑具(陕西临潼出土),(三)刑罚严酷,(秦朝刑罚严酷,以至)赭zh衣塞路,囹圄lng y成市(穿囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下愁怨,溃而叛之。 汉书刑法志,二、秦二世的昏庸残暴,公元前210年去世,大泽乡起义,公元前209年,陈胜、吴广,是我国历史上第一次 大规模的农民起义,时间:,领导人:,意义:,阅读教材P68到69,独立完成以下问题,秦末农民起义形势图,“失期,法当斩”,“今亡亦死,举大计亦死。等死,死国可乎?”,将军(陈胜)身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。,直接原因-

    3、,遇雨误期,根本原因-,秦的暴政,原因,壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!,相关成语典故:揭竿而起,陈县人对陈胜说:“将军被(披)坚执锐,伐无道,诛暴秦功宜为王。” 史记陈涉世家,过程: 大泽乡起义占领陈,建张楚政权戏之战吴广遇害陈胜牺牲,陈胜虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉(胜)首事也。史记陈涉世家,大意:陈胜虽然死了,他扶持的王侯和他的部将们竞相进攻秦朝,灭亡秦朝是由陈胜领先开始的。,结果:失败,光荣牺牲,陈胜死后,被辗转埋葬在芒砀山主峰西南。 刘邦称帝后,追封陈胜为“隐王”,三、秦朝的灭亡,1、起义新秀:2、巨鹿之战(典故“破釜沉舟” ),公元前207年,项羽,秦军,项羽以

    4、少胜多, 歼灭秦军主力,3、秦朝灭亡,公元前207年,逼近咸阳,子婴投降,刘邦,灭六国者,六国也,非秦也。族(灭)秦者,秦也,非天下也。 杜牧阿房宫赋,探究乐园,这段话表达了杜牧的什么观点?你赞同吗?,1.焚书坑儒 2.繁重的赋税、兵役和徭税 3.严酷的刑罚 4.胡亥篡位及其残暴统治,秦的暴政,1.大泽乡起义原因 2.大泽乡起义的时间、领导人 3.大泽乡起义的经过,大泽乡起义,1.项羽、刘邦起义 2.巨鹿之战 3.秦朝灭亡,秦朝的灭亡,课堂小结,1.大泽乡起义的领导者是( )。 A.陈胜 B.刘邦 C.项羽 D.吴广 2.陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中, 各起了什么作用?,AD,陈胜、吴广:发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。,项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。,刘邦:直接结束了秦的统治。,随堂训练,


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