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    2020广西中考数学一轮复习课件:第17讲 点、线、面、角、相交线与平行线

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    2020广西中考数学一轮复习课件:第17讲 点、线、面、角、相交线与平行线

    1、第19讲 点、线、面、角、相交线与平行线,一、直线、射线、线段 1. 平面图形是由_、_、面组成的;_动成线,_动成面,面动成_ 2. 线段有_个端点;射线有_个端点,向一个方向无限延长;直线_端点,向两个方向无限延长 3. 经过两点有且只有_条直线;两点之间_最短;连接两点之间的_的长度,叫做这两点的距离 4. 中点:如果一个点把线段分成_的两条线段,那么这个点叫做线段的中点,点,线,点,线,体,两,一,无,一,线段,线段,相等,二、角 1. 定义:有公共端点的两条_组成的图形叫做角;角也可以看作由一条_绕它的端点旋转而形成的图形 2. 1个周角_,1个平角_,1个直角_,1_,1_.,射线

    2、,射线,360,180,90,60,60,三、角平分线 1. 定义:从一个角的_出发,把这个角分成_的两个角的射线叫做这个角的平分线 2. 性质:角平分线上的点到角的两边的距离_ 3. 判定:到一个角的两边的距离_的点在这个角的平分线上,顶点,相等,相等,相等,四、余角和补角 1. 定义:如果两个角的和等于_,就说这两个角互为余角;如果两个角的和等于_,就说这两个角互为补角 2. 性质:同角或等角的余角_,同角或等角的补角_ 五、相交线与平行线 1. 对顶角 (1)定义:两条直线相交,两边互为_延长线的两个角是对顶角 (2)性质:对顶角_,相等,相等,90,180,反向,相等,2. 垂直 (1

    3、)定义:如果两条直线相交成_角,那么这两条直线互相垂直,交点叫做_ (2)性质 平面内过一点有且只有_直线与已知直线垂直; 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,_最短 (3)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的_,叫做这点到直线的距离,长度,直,垂足,一条,垂线段,3. 平行线 (1)定义:在同一平面内,不_的两条直线叫做平行线 (2)平行公理 经过直线外一点,有且只有_条直线与这条直线平行; 如果两条直线都与第三条直线_,那么这两条直线互相平行 (3)夹在两条平行线间的_都相等 (4)同时_于两条平行线,并且夹在这两条平行线间的线段的_,叫做这两条平行线的距离,相交,一,平行,

    4、距离,垂直,长度,4. 平行线的性质 (1)两直线平行,同位角_ (2)两直线平行,内错角_ (3)两直线平行,同旁内角_ 5. 平行线的判定 两条直线被第三条直线所截,则 (1)同位角_,两直线平行 (2)内错角_,两直线平行 (3)同旁内角_,两直线平行,相等,互补,相等,相等,互补,相等,(2017河池,第2小题,3分) 如图,点O在直线AB上,若BOC60,则AOC的大小是( ) A60 B90 C120 D150,互余、互补的角度计算,C,(2017河池,第2小题,3分) 如图,点O在直线AB上,若BOC60,则AOC的大小是( ) A60 B90 C120 D150,互余、互补的角

    5、度计算,C,(2015百色,第7小题,3分),一个角的余角是这个角的补角的 ,则这个角的度数是( ),A30 B45 C60 D70,B,互余、互补的角度计算,(2017玉林、崇左,第2小题,3分) 如图,直线a,b被c所截,则1与2是( ) A同位角 B内错角 C同旁内角 D邻补角,B,互余、互补的角度计算,相交线、平行线的性质和判定,(2017桂林,第8小题,3分),如图,直线a,b被直线c所截,下列条件能判断ab的是( ),A12 B14 C34180 D230,435,B,相交线、平行线的性质和判定,(2016来宾,第2小题,3分),如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是( )

    6、 A12 B23 C35 D34180,C,相交线、平行线的性质和判定,(2018柳州,第13小题,3分),如图,ab,若146,则2_.,46,相交线、平行线的性质和判定,(2018淮安),如图,三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上若135,则2的度数是( ) A35 B45 C55 D65,C,方位角与平行线的综合应用,(2014河池,第17小题,3分),如图,小明从A地沿北偏东60方向走2千米到B地,再从B地向正南方向走3千米到C地,此时小明距离A地_千米(结果可保留根号),(2018济宁)如图,在一笔直的海岸线l上有相距2 km的A,B两个观测站,B站在A站的正东方向上,从A站测得船C在北偏东60的方向上,从B站测得船C在北偏东30的方向上,则船C到海岸线l的距离是_km.,方位角与平行线的综合应用,第19讲 点、线、面、角、相交线与平行线 达标检测,


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