2019-2020学年黑龙江省大庆市肇源四中八年级（上）期中语文试卷（五四学制）含详细解答

1、2019-2020学年黑龙江省大庆市肇源四中八年级（上）期中语文试卷（五四学制）一、语文知识积累1-8题，共29分1（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A归省（shng） 絮叨（x） 孕育（yn） 缄默（jin）B家醅（pi） 酿酒（ling） 萌发（mng） 咀嚼（ju）C撺掇（du） 炮制（po） 两栖（q） 瑕疵（ch）D凫水（f） 冗杂（rng） 迁徙（x） 觅食（m）2（2分）下列词语书写有误的一项是（）A一马当先 天衣无缝 难以致信 大彻大悟B顾名思义 草长莺飞 诸如此类 周而复始C如法炮制 销声匿迹 哺乳动物 花香鸟语D叹为观止 戛然而止 目空一切 偷偷摸摸3（3分）下列各

2、句中加点成语使用完全正确的一项是（）A随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然开朗。B为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。D敬业与乐业是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。4（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。B走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。C由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。D傅雷家书用自己的经历现身说法，教

3、导儿子待的要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。5（2分）下面语段文字的恰当顺序是（）最近网络上举办我给航母来取名的活动，目前呼声最高的是“台湾”号。国产001A型航母名字仍未定：定名山东舰可能性最大。而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名。说起国产航母的名字，不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字由来，按照海军舰艇命名条例的命名规律，驱逐舰以大、中城市命名；护卫舰以中小城市命名；补给舰以湖泊命名。其次是“山东”号，一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”，还有一些网友给了一些比较萌的名字选择，比如皮皮虾号，齐天大圣号等。ABCD6（2分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A竺可

4、桢是我国著名的气象学家、地理学家。B阿西莫夫是德国科普作家、科幻小说家。代表作有基地新疆域。C社戏选自鲁迅的小说集呐喊。D回延安是贺敬之以“信天游”的形式写的一首抒情诗。7（10分）古诗文默写：（1）蒹葭萋萋， 。蒹葭（2）挑兮达兮，在城阙兮。 ， ！子衿（3） ，悠悠我心。（子衿）（4）微君之躬， ？（式微）（5）怒而飞， 。北冥有鱼（6） ，各具情态。核舟记（7）海内存知己 送杜少府之任蜀州（8）潭中鱼可百许头， 。小石潭记（9）窈窕淑女， 。关雎8（5分）名著阅读。 他在社会底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性

5、，他病魔缠身躺在病床上后更是克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。（1）这个著名的文学形象是 ，出自奥斯特洛夫斯基的作品 ，这部小说回答了作为青年人最迫切想要知道的一个问题，这个问题是： ？（2）根据你的名著知识积累，补全下面的对联。 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲（贝多芬） 下联：炼钢铁意志 （奥斯特洛夫斯基）二、阅读与理解9（8分）阅读望洞庭湖赠张丞相，完成各题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）对诗句解说不当的一项是 A、涵虚句中太清指天，混字写出水天相接的景象。B、欲济句中的济即渡，这句是说

6、湖大浪高，欲渡不能。C、端居句中端居即闲居，圣明指当时的太平盛世。D、最后两句中借用了临渊羡鱼，不如退而结网的古语。（2）首联描绘了一幅怎样的画面？（3）全诗抒写了作者怎样的思想感情？10（12分）阅读下面文章完成各题。【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（选自陶渊明桃花源记）【乙】南阳刘驎之字子骥，高率善史传，隐于阳岐。于时符坚临江，荆州刺史桓冲

7、（人名）将尽訏谟之益，征为长史，遣人船往迎，赠贶甚厚。驎之闻命，便升舟，悉受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈无用，翛然而退。居阳岐积年，衣食有无常与村人共，值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。（选自世说新语）【注】率：率直。尽讦漠（x m）之益：实现自己的宏图大业，（ kung）：赐予，里指“赠送”陈：陈述。翛（xio）然：洒脱、自由自在的样子。（1）选出下列各组句子中加点词意思不同的一项 A、村中闻有此人骥之闻命B、悉受所饷悉如外人C、缘道以乞穷乏缘溪行D、不足为外人道也征为长史（2）将远文中画线语句翻译成现代汉语。便要还家，设酒杀鸡作食。值己匮乏，村人亦如之。（3）【乙】用

8、原文回答文中刘驎之被征为长史，期间他做了哪些事？（4）陶渊明桃花源记中说“南阳刘子骥，高尚士（志向高洁的隐士）也”，你从这篇选文中哪些地方看出刘子翼是一位“高尚士”？（用自己的话回答）11（13分）阅读文章完成各题。对也是错刘墉 小时侯，父亲常教我写毛笔字，每当我写到一半，对其中一笔不满意而懊恼迟疑，父亲总会安慰我：“上一笔没写好，可以用下一笔去救。练字的人，不但要会写好，还要懂得救好。因为如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！譬如一个人写太字，第二笔写歪，别人认为没办法写好，却见他将最后两笔也改了个角度，结果不但漂亮，而且妙极了！” 父亲还说有一次康熙皇帝出巡，到了西湖，灵隐寺的主持求皇帝写

9、幅字，康熙原想题“灵隐寺”，但落笔时不小心，将“灵”字上面的雨（繁体字的“灵”字上面是“雨”字头）写大了，下面纸幅有限，怎么也不能把“灵”字写完，旁人都捏把冷汗，却见皇帝气定神闲，大笔一挥，改写为“云林禅寺”（繁体字的“云”字上面也是“雨”字头）。那幅字至尽仍挂在西湖，大家只觉得笔飞墨舞，是幅好字，有谁会去计较那是写错之后的权宜之计呢！ 我当时太小，听不懂，直到有一天父亲带我去看漫画家表演只见台上挂着一大张白纸，漫画家邀观众上去，随便画几笔，然后立刻根据那几笔，改成一幅画。有些观众存心找麻烦，故意东勾一圈，西画一条，大家这么想，都认为画家会被难倒，却见画家略一思索，就解决了问题。 我开始了解，

10、这世上一般人认为错的事，不见得就是错，有些人不但能将错变为对，而且对的比别人对的还要好。 所以在中学，我试着在作画没有灵感时，把纸折皱，摊在地上看那折痕，前看，后看，左看，右看，居然能看出许多美丽的山峦和川流。 后来在大学教课，我也常将纸随便“团”一下，丢在桌上，让学生运用想象，去寻找美的造型。我发觉用这种方法创作的画，常能打破自己惯用的格式，开展出新的面貌，尤其喜爱临摹的学生，往往能因此脱离古人的窠臼。 我更发现，有时候在作画之前想要使用宣纸，不小心拿错了纸，却很可能因为纸性不同，产生许多意外的好效果，远非平日所能想见。 如此说来，那错，不也就是另一种对了吗？ 从写毛笔字、画漫画、到学国画，

11、我深深领悟了这个由错误中寻对的道理，且用在我的生活中，经过许多坎坷、风浪，一次又一你俩在证明父亲的那句话：“如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！”（1）写出此文的线索。（2）说说作者的写作思路。（3）谈谈你对“这世上一般人认为错的事，不见得就是错”的理解。（4）摘出全文的主旨句。（5）说说你读了此文之后受到的启示。12（8分）阅读新的发电形式一文，回答下列各题。能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已

12、把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血

13、液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。除此，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，

14、只要被在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听嚣、微型发电机等供电。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，使会为我们的社会节约更多的能源。（有删改）（1）选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？（2）体会第段中加点词“一些”的表达效果。（3）选文第段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？三、作文（50分）13（50分）请以“镌刻在心底的约定”为题，写一篇文章 一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来你曾经与谁约定？又如何履行的这份约定？你结合自己的生活经历或感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600

15、字左右的文章。2019-2020学年黑龙江省大庆市肇源四中八年级（上）期中语文试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、语文知识积累1-8题，共29分1（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A归省（shng） 絮叨（x） 孕育（yn） 缄默（jin）B家醅（pi） 酿酒（ling） 萌发（mng） 咀嚼（ju）C撺掇（du） 炮制（po） 两栖（q） 瑕疵（ch）D凫水（f） 冗杂（rng） 迁徙（x） 觅食（m）【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，

16、多积累一些特殊字的读法。【解答】A有误，“归省”的“省”读为“xng”；B有误，“酿酒”的“酿”读为“ning”；C有误，“瑕疵”的“疵”读为“c”；D正确。故选：D。【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。2（2分）下列词语书写有误的一项是（）A一马当先 天衣无缝 难以致信 大彻大悟B顾名思义 草长莺飞 诸如此类 周而复始C如法炮制 销声匿迹 哺乳动物 花香鸟语D叹为观止 戛然而止 目空一切 偷偷摸摸【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形

17、近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“难以致信”中的“致”应为“置”；BCD正确。故选：A。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（3分）下列各句中加点成语使用完全正确的一项是（）A随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然开朗。B为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。D敬业与乐业是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居

18、，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，适合用排除法，先纵观全项，把明显错误的先排除，缩小判断范围减轻判断难度。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A项中“豁然开朗”原意是指形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。后形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。不合乎题意；B项中处心积虑：处心：存心。积虑：蓄谋很久。存着某种想法，早已有了打算。亦形容用

19、尽心思地谋划。不合乎题意；C项中“十拿九稳”的意思是比喻很有把握，十分可靠。合乎题意；D项中“无中生有”的意思很明确，基本意思还是虚虚实实。不合乎题意。故选：C。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。B走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。C由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全

20、世界人民的关注。D傅雷家书用自己的经历现身说法，教导儿子待的要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。【分析】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。【解答】A、没有语病；B、搭配不当，可在“和”后加上“闻到”；C、语意不明，可将“突然”和“渐渐地”去掉一个；D、成分残缺，可在“傳雷家书”后加上“中的傅雷”。故选：A。【点评】解答此题，可结常见病句的修改方法，通过读句子，理解句意，辨析作答5（2分）下面语段文字的恰当顺序是（）最近网络上举办我

21、给航母来取名的活动，目前呼声最高的是“台湾”号。国产001A型航母名字仍未定：定名山东舰可能性最大。而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名。说起国产航母的名字，不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字由来，按照海军舰艇命名条例的命名规律，驱逐舰以大、中城市命名；护卫舰以中小城市命名；补给舰以湖泊命名。其次是“山东”号，一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”，还有一些网友给了一些比较萌的名字选择，比如皮皮虾号，齐天大圣号等。ABCD【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句

22、推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】此语段讲了我国航母的命名，引起了话题，可作为第一句；从“其次”一词辨析，与上一句衔接紧密，可作为第二句；讲了我国国产航母的命句情况，可通过读来确认其先后顺序；中的“而”字是承接上一句的分析而来的，讲了我国舰艇命名的要求。由上分析，可排序为：故选：D。【点评】此题解答，可依据逻辑顺序排序。6（2分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。B阿西莫夫是德国科普作家、科幻小说家。代表作有基地新疆域。C社戏选自鲁迅的小说

23、集呐喊。D回延安是贺敬之以“信天游”的形式写的一首抒情诗。【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】ACD正确；B有误，阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家。故选：B。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。7（10分）古诗文默写：（1）蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭（2）挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！子衿（3）青青子衿，悠悠我心。（子衿）（4）微君之躬，胡为乎泥中？（式微）（5）怒而飞，其翼

24、若垂天之云。北冥有鱼（6）罔不因势象形，各具情态。核舟记（7）海内存知己天涯若比邻送杜少府之任蜀州（8）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。小石潭记（9）窈窕淑女，君子好逑。关雎【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）白露未晞（注意“晞”的书写）（2）一日不见，如三月兮（3）青青子衿（4）胡为乎泥中（5）其翼若垂天之云（注意“翼”的书写）（6）罔不因势象形（注意“罔”的书写）（7）天涯若比邻（8）皆若空游无所依（9）君子好逑（注意“逑”的书写）【点评】为了保

25、证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。8（5分）名著阅读。 他在社会底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，他病魔缠身躺在病床上后更是克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。（1）这个著名的文学形象是保尔柯察金，出自奥斯特洛夫斯基的作品钢铁是怎样炼成的，这部小说回答了作为青年人最迫切想要知道的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？（2）根据你的名

26、著知识积累，补全下面的对联。 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲（贝多芬） 下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌篇章（奥斯特洛夫斯基）【分析】钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。【解答】（1）本题考查名著人物形象的判断。从材料中人物的经历，可知这个文学形象是钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金。钢铁是怎样炼成的中有一段名言：“人的一生应当这样度过”这部小说中的主人公经历，就很好地回答了“人的一生应该怎样度过”这个问题

27、。（2）本题考查根据名著知识运用文字的能力。上联的“奏出一支支悲壮乐曲”，下联也应该写表示人物或精神追求方面的内容，如“写下一页页辉煌篇章”“造就千万万无畏英雄”。对于中学生来说，宽对即可，不需要讲究工整平仄。答案：（1）保尔柯察金钢铁是怎样炼成的人的一生应该怎样度过（2）示例：写下一页页辉煌篇章【点评】解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。二、阅读与理解9（8分）阅读望洞庭湖赠张丞相，完成各题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，

28、涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）对诗句解说不当的一项是BA、涵虚句中太清指天，混字写出水天相接的景象。B、欲济句中的济即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。C、端居句中端居即闲居，圣明指当时的太平盛世。D、最后两句中借用了临渊羡鱼，不如退而结网的古语。（2）首联描绘了一幅怎样的画面？（3）全诗抒写了作者怎样的思想感情？【分析】这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年（733），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和录用，只是为了保持一点身份，才写得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。这首诗的艺术特点，是把写景同抒情有机

29、地结合在一起，触景生情，情在景中。诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ACD正确；B有误，“欲济无舟楫”用想渡河却没有船来暗喻自己想为国效力却无人引荐。故选：B。（2）本题考查学生概括诗句画面的理解能力。作答时，需正确理解诗句的本义，然后结合合理的联想与想象，用生动形象的语言再现画面即可。此类题目不要求统一答案，言之成理即可。（3）本题考查赏学生对作者思想感情的理解能力。做此题要在理解诗歌内容的基础上体会作者的思想感情。此诗中

30、要注意诗句“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，诗人借“临渊羡鱼，不如退而结网”这句谚语来暗喻自己有出来作一番事业的愿望，只怕没有人引荐，所以这里说“徒有”。希望对方帮助的心情是在字里行间自然流露出来的。答案：（1）B；（2）八月秋高，湖水盛涨，圆圆满满，与岸齐平；远远望去，烟波浩渺，水天一色，浑然一体。景象极其壮阔；（3）想为国出仕，渴望得到引荐。【参考译文】八月洞庭湖水盛涨与岸齐平，水天含混迷迷接连天空。云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕别人得鱼成功。【点评】体会作者的思想感情：1必须理解诗歌

31、基本内容；2联系诗歌写作背景和主题进行分析。10（12分）阅读下面文章完成各题。【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（选自陶渊明桃花源记）【乙】南阳刘驎之字子骥，高率善史传，隐于阳岐。于时符坚临江，荆州刺史桓冲（人名）将尽訏谟之益，征为长史，遣人船往迎，赠贶甚厚。驎之闻命，便升舟，悉受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈无用，翛然而退。居

32、阳岐积年，衣食有无常与村人共，值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。（选自世说新语）【注】率：率直。尽讦漠（x m）之益：实现自己的宏图大业，（ kung）：赐予，里指“赠送”陈：陈述。翛（xio）然：洒脱、自由自在的样子。（1）选出下列各组句子中加点词意思不同的一项DA、村中闻有此人骥之闻命B、悉受所饷悉如外人C、缘道以乞穷乏缘溪行D、不足为外人道也征为长史（2）将远文中画线语句翻译成现代汉语。便要还家，设酒杀鸡作食。值己匮乏，村人亦如之。（3）【乙】用原文回答文中刘驎之被征为长史，期间他做了哪些事？（4）陶渊明桃花源记中说“南阳刘子骥，高尚士（志向高洁的隐士）也”，你从这篇选文中哪些地方看

33、出刘子翼是一位“高尚士”？（用自己的话回答）【分析】译文：【甲】（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗

34、留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。”【乙】南阳人刘驎之，高尚直率，历史知识很丰富，在阳歧村隐居。当时，苻坚南侵已经逼近长江，荆州刺史桓冲想尽力实现宏图大略的效益，就聘刘驎之任长史，派人和船前去迎接他，赠送的礼物也很丰富。刘驎之只好从命，就上船出发，但桓冲所送的礼物一点也没有收受，沿途拿来送给贫困的人，等走到上明，东西也送光了。他一见到桓冲，便陈述自己没有才能，然后就启由自在地辞去职务。他在阳歧住了多年，衣食向来是和村人互通有无的。碰到自己短缺了，村人也同样帮助他。他是乡邻深感满意的人。【解答】（1）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解

35、词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A两个“闻”都是“听”的意思。选项加点词意思相同。B两个“悉”都是“都”的意思。选项加点词意思相同。C两个“缘”都是“沿着”的意思。选项加点词意思相同。D第一个“为”，向；第二个“为”，作为。选项加点词意思不同。故选：D。（2）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。句中重点词语有：要，同“邀”，邀请；设，置办。句意为：（村中人）就邀请渔人到自

36、己家里去，摆了酒了鸡做饭（来款待他）。句中重点词有：值，碰到；匮乏，钱财短缺。句意：碰到自己缺衣少食时，村中人也同样帮助他。（3）本题考查对文章内容的理解分析能力。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。乙文中刘麟之被征为长史期间做的事，根据“悉受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明亦尽。”“一见冲，因陈无用，翛然而退。”可直接提取作为答案。（4）本题考查对文章内容的理解分析能力。由“高率善史传”“悉受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明亦尽”“衣食有无常与村人共”可知，刘子翼有才华，淡泊名利，享受与百姓同乐的寻常生活。答案：（1）D（2）（村中人）就邀请渔人到自

37、己家里去，摆了酒了鸡做饭（来款待他）。碰到自己缺衣少食时，村中人也同样帮助他。（3）悉受所饷，缘道以乞穷乏；一见冲，因陈无用，脩然而退。（4）赠送的物品一点也没接受，沿途都给了穷人，衣食物品常常和村民共用。【点评】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一 定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽达到完美。11（13分）阅读文章完成各题。对也是

38、错刘墉 小时侯，父亲常教我写毛笔字，每当我写到一半，对其中一笔不满意而懊恼迟疑，父亲总会安慰我：“上一笔没写好，可以用下一笔去救。练字的人，不但要会写好，还要懂得救好。因为如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！譬如一个人写太字，第二笔写歪，别人认为没办法写好，却见他将最后两笔也改了个角度，结果不但漂亮，而且妙极了！” 父亲还说有一次康熙皇帝出巡，到了西湖，灵隐寺的主持求皇帝写幅字，康熙原想题“灵隐寺”，但落笔时不小心，将“灵”字上面的雨（繁体字的“灵”字上面是“雨”字头）写大了，下面纸幅有限，怎么也不能把“灵”字写完，旁人都捏把冷汗，却见皇帝气定神闲，大笔一挥，改写为“云林禅寺”（繁体字的“云

39、”字上面也是“雨”字头）。那幅字至尽仍挂在西湖，大家只觉得笔飞墨舞，是幅好字，有谁会去计较那是写错之后的权宜之计呢！ 我当时太小，听不懂，直到有一天父亲带我去看漫画家表演只见台上挂着一大张白纸，漫画家邀观众上去，随便画几笔，然后立刻根据那几笔，改成一幅画。有些观众存心找麻烦，故意东勾一圈，西画一条，大家这么想，都认为画家会被难倒，却见画家略一思索，就解决了问题。 我开始了解，这世上一般人认为错的事，不见得就是错，有些人不但能将错变为对，而且对的比别人对的还要好。 所以在中学，我试着在作画没有灵感时，把纸折皱，摊在地上看那折痕，前看，后看，左看，右看，居然能看出许多美丽的山峦和川流。 后来在大学

40、教课，我也常将纸随便“团”一下，丢在桌上，让学生运用想象，去寻找美的造型。我发觉用这种方法创作的画，常能打破自己惯用的格式，开展出新的面貌，尤其喜爱临摹的学生，往往能因此脱离古人的窠臼。 我更发现，有时候在作画之前想要使用宣纸，不小心拿错了纸，却很可能因为纸性不同，产生许多意外的好效果，远非平日所能想见。 如此说来，那错，不也就是另一种对了吗？ 从写毛笔字、画漫画、到学国画，我深深领悟了这个由错误中寻对的道理，且用在我的生活中，经过许多坎坷、风浪，一次又一你俩在证明父亲的那句话：“如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！”（1）写出此文的线索。（2）说说作者的写作思路。（3）谈谈你对“这世上一般

41、人认为错的事，不见得就是错”的理解。（4）摘出全文的主旨句。（5）说说你读了此文之后受到的启示。【分析】文章叙述了通过小时候听不懂父亲在写字方面的教导，到通过看漫画家表演理解了父亲的话，后来不管是在上初中时自己画画，还是在在大学教课时教学生画画，“我”都用行动证明了那句话：“如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！”的深刻内涵。【解答】（1）本题考查记叙线索。线索就是贯穿文章始终，把文章有机联系在一起的事物或感情。本文从写毛笔字、画漫画、到学国画，教国画都是围绕这“如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！”这句话来写的。（2）本题考查文章的写作思路。通过小时候听不懂父亲在写字方面的教导，到通过看漫

42、画家表演理解了父亲的话，后来不管是在上初中时自己画画，还是在在大学教课时教学生画画，“我”都用行动证明了那句话：“如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！”的深刻内涵的思路来行文的。（3）本题考查对文章重点句子的理解。根据全文的内容，我们明白，有时表面上看着不对的一件事，仔细推敲起来会有不一样的收获，有时候对错是相对的，对一件事情我们不能简单地判断对错，要换个角度来思考，就会把坏事变成好事。（4）本题考查文章主旨句的理解。主旨句是全文中心的所在，要结合全文的写作内容，分析出作者的情感。文章告诉人们，要正确的对待生活中的对与错，尽量不就错误，就会把坏事变成好事，所以主旨句是：“如果你会救，就无所谓

43、错误了！错也是对！”（5）本题考查阅读启示。为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，可围绕“如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！”来表述。答案：（1）父亲的“错也是对”那句话。（2）以时间为序，按不了解父亲的话到开始了解父亲的话这个思路行文。（3）这句话蕴含着这样一个哲理：有时候对错是相对的，对一件事情我们不能简单地判断对错，要换个角度来思考，它启发我们不要囿于常规，创造性思考问题。（4）主旨：“如果你会救，就无所谓错误了！错也是对！”（5）示例：在生活中，每个人都会犯错，只要你认识到错误，并努力去改正，向着正确的方向去努力，就会有好的结果，再着看问题要多

44、角度，这样你就会有不一样的发现和意想不到的收获。【点评】完成阅读感悟启示题，可以从以下几个方面着手：仔细审题。如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论，“文章给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要动“情”动人。善于提炼。要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点。合情合理。感悟要有理有据，自圆其说。表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。12（8分）阅读新的发电形式一文，回答下列各题。能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转