【人教版】八年级上册地理:第一章第一节疆域第1课时《优越的地理位置》学案
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【人教版】八年级上册地理:第一章第一节疆域第1课时《优越的地理位置》学案
1、第 1 课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国【学习目标】1、掌握我国的纬度位置和海陆位置特点,学地运用地球仪及东西半球地图说出我国的半球位置,分析我国的地理位置及其优越性。2、知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及其邻国。3、学会在中国地图上查阅中国的四至,量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。4、学会运用世界地图及其有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。【学习重点】1、掌握我国的地理位置。2、掌握我国领土的四至。【学习难点】分析我国地理位置的优越性。【学习过程】优越的地理位置【自学导航】认真阅读教材,你
2、能独立解决下列问题!学法提示:回忆以前所学的经纬度和半球的划分知识,采用读图与课本内容相结合的方法完成读课本内容结合图完成:1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。3、从海陆位置看,我国属于临海国还是内陆国。4、完成课本 3 页活动 1、2。【交流展示】同桌或小组交流学习结果【合作探究】师生共同研讨解决:讨论我国地理位置的优越性。海陆兼备的大国【自学导航】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!读课本课本内容和图 1.4 完成:1、我国陆地面积是多少? 居世界第几位,仅次于哪几个国家?2、读图 1.4,,指出出中国的 14 个邻国。3、在图中找到我国领土的
3、四端。4、找出我国的四个边缘海和台湾岛、舟山群岛、海南岛、台湾海峡5、读图 1.4,指出隔海相望的 6 个国家。【交流展示】同桌或小组交流学习结果【合作探究】师生共同研讨解决:1、讨论我国领土面积广大有什么好处?2、完成课本 5 页活动题。【我的收获】通过本节课的学习,你都有哪些收获【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题,说出来大家帮你一起解决【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样,快来检测一下双基训练一、选择题1、我国领土最北端位于 ( )A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线B.黑龙江省乌苏里江主航道中心线C.黑龙江省漠河镇D.黑龙江省的黑龙江2、关于我国疆域的叙述,正确的是 ( )A.我
4、国南北跨纬度近 50 度,东西跨经度 60 度以上,因此东西距离大于南北距离B.我国大陆海岸线北起鸭绿江口,南到北仑河口C.与我国云南省接壤的国家有缅甸、泰国、老挝、越南D.与我国新疆接壤的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦3、我国南北跨纬度很广,大部分位于 ( )A.北寒带 B.北温带 C.亚热带 D.热带4、与日本相比,我国地理位置的优越性表现在 ( )A国土面积广大B.背靠大陆,面向海洋C.纬度低,国土全部位于温带与热带D.南北跨度达 5500 千米,东西跨度达 5200 千米二、综合应用1、在图中填出我国的四个边缘海、台湾岛、海南岛(可以用序号表示)2、填出图中数字代表的地理事物名称:邻国名称: 1 2 3 4 5 6半岛名称:a b c 5 2 3 4 1 6cbaa