1、2018-2019学年河北省衡水市武邑中学八年级（上）期末语文试卷一、语文知识积累与运用（34分，每题2分）1（3分）请选出下列词语中加点的字读音完全正确的一项（）A欢愉（y） 娴熟（xin） 遒劲（jn） 和颜悦色（yu）B明艳（yn） 要塞（s） 秀颀（q） 锐不可当（dng）C主宰（zi） 鲜腴（y） 镌刻（jun） 坦荡如砥（d）D蔓延（wn） 古朴（p） 悄然（qio） 重峦叠嶂（zhng）2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A轩昂躁热粗糙 油光可鉴B简陋 落弟 俭朴 筋疲力尽C窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁D慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐3（3分）下列各句中加点成语使用正确的一项（）
2、A老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。B中国诗词大会因形式新颖，内涵丰富，引起了学校领导和老师的关注，要不要让学生每天背一首诗，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防。D绵阳市广大政协委员自“我为扶贫攻坚做件事”活动开展以来，迅速响应，如行云流水般积极参与，下基层结穷亲、察民情、献良策，多渠道、多形式助力我市脱贫攻坚。4（3分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）A红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美、情节性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔
3、下最具代表性的人物形象。B回忆我的母亲选自朱德选集，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。C列夫托尔斯泰节选自三作家，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。D美丽的颜色选自居里夫人传，体裁是小说。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。5（11分）古诗文名句填写（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙（2） ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子）（3）白头搔更短， 。（杜甫春望）（4）此中有真意， 。（陶渊明饮酒）（5）饮酒中达到了物我合一化境的句子是 ， 。（6）生于忧患，死于安乐中，国恒亡的
4、原因是： ， 。6（6分）解释下列文言实词丈夫之冠也 人恒过 达于汉阴 寒暑易节 上自劳军 天子且至 7（5分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1） ， ， ；（2） ， ， 。二、现代诗文阅读（21分）8（21分）现代诗文阅读含笑八九百年前，宋高宗赵构为了躲避女真人的侵略追击而逃至江南。随着朝廷的南迁，一些专供宫廷赏玩的植物，也从民间被收罗起来，移植到了南宋的都城杭州。其中有一种树姿优 美、花香沁人的含笑花，特别受人青睐，能文能武的南
5、宋抗金名臣李纲，就曾为这种花木专门作赋盛赞：“南方花木之美者，莫若含笑”多么诗情画意的描写，让人仿佛看到了朵朵含笑凭栏凝采吐芳华的动人景象。含笑是多年生常绿灌木或乔木，品种很多，植株的大小因此也相差甚远，从株高仅两三 米的灌木到二三十米的乔木都有。当然，所有含笑属的植物，不论高大的乔木还是矮小的灌木，都具有一些共同的植物形态特征，如树皮的颜色都是灰褐色的；叶片均为革质，呈狭椭圆形、倒 卵状椭圆形或长圆状倒披针形，先端短尖，基部楔形或阔楔形，叶面绿色有光泽，叶背灰绿毛糙； 都具有叶柄和托叶痕；花均单生于叶腋，花色纯白或淡黄，花瓣直立合抱，花期为 35 月。光从名字上看，我们就可以感受到含笑是一种
6、多么含蓄而羞怯的花卉了。的确，即便 是在浓香四溢的时候，含笑的花朵也常常半开半合，绽而不放，显得特别矜持。正如宋代诗 人舒岳祥所描写的那样：“半面羞藏袂，回头懒向人。清凉生夜气，冷淡见天真。此物悭开 口，他花怯效颦。莫嫌容易落，笑罢总成尘。”含笑开花时这种似笑非笑、别具韵味的神态，特别符合中国传统文化所崇尚的含蓄、内 敛、端庄、雅洁等品格，因而含笑不仅赢得了这样一个雅致而又形象的芳名，还被赋予了“含蓄”和“矜持”的花语，成为高雅气质的一种象征。外表上看，含笑花并没有张扬的花型和艳丽的色彩，但其内涵并不平淡乏味，相反，它还拥有香蕉般的袭人浓香，因此常被民间俗称为“香蕉花”。每逢春暖花开时节，面对
7、争奇斗艳的百花，含笑会把直沁心脾的芬芳毫不吝啬地吐露给大家。浑圆的树冠、葱茏的绿叶，还有苞润如玉、浓香扑鼻的花朵，使含笑成为庭院观赏、园林绿化和美化环境的理想树种。因其种类丰富，株型大小不一、高矮多态，花叶俱美、芳香扑 鼻，可根据园林绿化的不同需要进行多种选择应用，比如，作为绿地中的观赏乔灌木，可成片群植于景观边界；也可将其间植于疏林中，与落叶大乔木搭配造景；还可以盆栽，摆放于城市广场和休闲绿地中，起到绿化效果；或用于景观小品点缀，配植于假山后，或栽于休憩亭旁，或用于行道树绿化，不但能耐一定程度的低温，还能吸附大量的粉尘。擅长撰写植物散文的台湾著名作家林清玄，曾在一篇题为百年含笑的文章中这样写
8、 道：“在乡间的庭院，一个老人带我去看一棵百年的含笑花，说那是他的父亲亲手栽植的。那百年 含笑的高大使我大吃一惊，因为我们平常看到的含笑花只有几尺高，百年的含笑花竟有两三丈高。更令人惊奇的是，那棵高大的含笑，花朵开得密密麻麻，香气之盛有如一座香水工厂，方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了”没错，我们平常在城市的公园里、绿地中见到的，大多是灌木型的含笑品种；但是在 农村乡间，你会发现，其实含笑品种更多的是植株高大的乔木，如峨眉含笑、乐昌含笑、香 子含笑、深山含笑，等等，植株的高度均可长到 20 米以上。不过，林清玄笔下的这株洁白的花瓣铺满了一地的“百年含笑”，应该是深山含笑或者白花含笑，而非峨
9、眉含笑，因为大 部分含笑的花色是白的或者淡黄色的，峨眉含笑的花却是黄灿灿的。除了花色比较特殊之外，峨眉含笑的花瓣也要比其他品种的含笑多。大部分品种的含 笑花瓣都有9片，最少的只有6片花瓣，而峨眉含笑的花瓣通常有12片。因此，峨眉含笑的花瓣形状，相对来说也就比较狭长。含笑本就是一种优质的园林花卉树种，峨眉含笑高大优美的树冠、青翠茂密的枝叶、金黄鲜艳的花色和令人陶醉的芳香，使其观赏价值更胜一筹，成为城乡绿化的名贵树种。每当盛花时节，峨眉含笑催芳吐翠，绿叶黄花相映成趣，独特的景致令人印象深刻。当然，峨眉含笑的与众不同并不仅仅体现在花型、花色上，最让人对其刮目相看的，是其种质资源的稀缺。峨眉含笑为我国
10、特有种，其分布范围狭窄，仅限于四川盆地边缘岷江上游的灌县、什邡，青衣江流域的荥经、雅安、峨眉、洪雅，大渡河下游的峨边、沐川，以及东南部的古蔺、南川和湖北西部利川等地海拔在 7001600 米的森林之中，且呈零星散生。因此，要想见识到荣枝参天的峨眉含笑，必须得去巴蜀大地。峨眉含笑，别称威氏黄心树、峨眉白兰、黄木兰，属残遗树种，对于研究木兰科植 物的系统发育、植物区系等有一定的科学价值。作为观赏性极高的名贵树种，这种珍稀美木在园林绿化上的应用价值已越来越受到 人们的重视，近年来不仅在江浙、上海一带已广泛引用到城市绿化上，而且还在世界园艺博 览会上获得过园林植物铜奖。除了可供研究和观赏之外，峨眉含笑
11、还有许多实实在在的经济和药用价值，值得人们 去推广与开发。其木材纹理平直，结构细密，木质好，易加工，是制造车船、家具、板料、乐器、图版、雕刻等的上佳材料。峨眉含笑的适应性强，病虫害少，容易繁殖，是一种速生的常绿阔叶用材树种。其花、叶和种子都富含芳香油脂，花、叶可提取浸膏，种子可榨取工业用油。峨眉含笑的药用价值也非常高，其树皮和花均可入药。据本草纲目等医书记载，峨眉含笑的性味辛、温，性平归经，具有散风寒，通鼻窍，清热解毒，行气化浊，止咳止痛之功效。现代医学也证明，含笑花含有丰富的营养成分、生物活性成分以及天然植物精华，既具有抗氧化作用，能够延缓人体的衰老过程；又能松弛紧张的神经，具有安神解郁作用
12、，有助于镇静身心，去除紧张、烦躁的情绪，恢复身心的平衡；还能凉血解毒，促进体内毒素的排出，提高新陈代谢，从而振奋精神，激发活力，消除疲劳，护肤养颜。正因峨眉含笑有这么多的经济价值，结果便成为滥伐对象，致使本就非常狭窄的分 布区内的植株越来越少；加上峨眉含笑的自然结实率也不高，更新困难，极易被其他阔叶树种更替，因而陷入灭绝的危险境地，目前已被列为国家二级保护濒危品种。（1）阅读全文，请概括含笑具有哪些特点。（2）文章开篇所写的故事，在文章中有什么作用？（3）文中画线的句子运用了两种说明方法，请选取一种，说说它在文中的作用。（4）自然界很多花草树木有独特的寓意，如牡丹有雍容华贵的寓意，请你再举一例
13、并说明其寓意。三、古诗文阅读（29分）9（6分）阅读雁门太守行，根据要求回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是 A“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。B全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。C诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。D“半卷红旗临易水”使人联
14、想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。（2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。10（12分）阅读课内文言文愚公移山，完成下列各 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始
15、一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是 A方七百里方：地方（纵横，指面积）B始一反焉反：通“返”往返C吾与汝毕力平险险：险峻的大山D一厝朔东厝：安放，放置（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A以君之力
16、自以为大有所益B告之于帝闻之于宋君（被）C面山而居而山不加增D操蛇之神闻之河阳之北（3）下列对文章理解和分析有误的一项是 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？A凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？B凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？将要把土石放到哪里去呢？C用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？D用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？将要把土石放到哪里去呢？（4）下列对文章理解和分析有误的一项是 A文章有意在命名上加以颠倒，将
17、大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。B愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。C愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。D愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。11（11分）阅读课外文言文史记留侯世家，完成下列各题。【甲】孟子曰：“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也
18、。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”（选自庄子，秋水）【注释】濠梁：濠水的桥上。濠，水名，在现在安徽凤阳。从容：悠闲自得。鯈（tio）鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜欢在水层下面游动，长约16厘米，又名白鲦。循其本：从最初的话题说
19、起。循：顺着。其，话题。本：最初。安；疑问代词。怎么，哪里（1）解释下列句中的划线词。以顺为正者正： 是鱼之乐也是： （2）下面句子朗读节奏划分不正确的一项是 A、立/天下/之正位B、富贵/不能淫C、固不/知子矣D、庄子与惠子/游于/濠梁之上（3）用现代汉语写出文中画线句子的意思。子非我，安知我不知鱼之乐？四、写作与表达（66分）从下面两个题目中任选一题，按要求完成作文12（66分）题目：请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。要 求：（1）文体自选（诗歌除外）有真情实感。（2）将题目补全。（3）字迹工整，卷面整洁。（4）不得出现真实的人名、校名。（5）不少于600字。13题目：请以“文明”为话题
20、，写一篇文章，写出你对文明的理解，写出你心中最美的风景。要 求：（1）文体自选（诗歌除外）有真情实感。（2）字迹工整，卷面整洁。（3）不得出现真实的人名、校名。（4）不少于600字。2018-2019学年河北省衡水市武邑中学八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识积累与运用（34分，每题2分）1（3分）请选出下列词语中加点的字读音完全正确的一项（）A欢愉（y） 娴熟（xin） 遒劲（jn） 和颜悦色（yu）B明艳（yn） 要塞（s） 秀颀（q） 锐不可当（dng）C主宰（zi） 鲜腴（y） 镌刻（jun） 坦荡如砥（d）D蔓延（wn） 古朴（p） 悄然（qio） 重峦叠嶂（zhn
21、g）【分析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。【解答】A有误，“遒劲”的“劲”应读作“jng”；B有误，“要塞”的“塞”应读作“si”；C正确；D有误，“蔓延”的“蔓”应读作“mn”，“悄然”的“悄”应读作“qio”。故选：C。【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A轩昂躁热粗糙 油光可鉴B简陋 落弟 俭朴 筋疲力尽C窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁D慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐【分析】本题考查对字形
22、的辨析能力。【解答】A有误，“躁热”应为“燥热”。B有误，“落弟”应为“落第”。C没有错别字；D有误，“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐”。故选：C。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。3（3分）下列各句中加点成语使用正确的一项（）A老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。B中国诗词大会因形式新颖，内涵丰富，引起了学校领导和老师的关注，要不要让学生每天背一首诗，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防。D绵阳市广大
23、政协委员自“我为扶贫攻坚做件事”活动开展以来，迅速响应，如行云流水般积极参与，下基层结穷亲、察民情、献良策，多渠道、多形式助力我市脱贫攻坚。【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A有误，“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子。该成语望文生义，它指严肃或拘谨的样子，与写字时的坐姿无关；B正确；C有误，“雨后春笋”比喻事物迅速大量地涌现出来。该成语褒贬不当，它为褒义词，不能形容诈骗案件；D有误，“行云流水”形容文章自然不受约
24、束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 该成语用错对象，它一般指文章，不能形容事件。故选：B。【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。4（3分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）A红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美、情节性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B回忆我的母亲选自朱德选集，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。C列夫托尔斯泰节选自三作家，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。D美丽的颜色选自居里夫人传，体裁是小说。传记是一种常见的
25、文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】ABC正确。D有误，美丽的颜色选自居里夫人传，体裁是人物传记。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。5（11分）古诗文名句填写（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙（2）微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子）（3）白头搔
26、更短，浑欲不胜簪。（杜甫春望）（4）此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明饮酒）（5）饮酒中达到了物我合一化境的句子是采菊东篱下，悠然见南山。（6）生于忧患，死于安乐中，国恒亡的原因是：入则无法家拂士，出则无敌国外患。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）似曾相识燕归来（重点字：燕）（2）微动涟漪（重点字：涟漪）（3）浑欲不胜簪（重点字：簪）（4）欲辨已忘言（重点字：辨）（5）采菊东篱下，悠然见南山（重点字：见）（6）入则无法家拂士，出则无敌国
27、外患（重点字：拂）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。6（6分）解释下列文言实词丈夫之冠也行冠礼 人恒过犯错误 达于汉阴指山的北面，水的南面，与“阳”相对寒暑易节更替 上自劳军慰问 天子且至将要【分析】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。【解答】句意为：男子举行加冠礼的时候。冠：行冠礼。句意为：人们常常犯错误。过：犯错误。句意为：到达汉水的南岸。
28、阴：指山的北面，水的南面，与“阳”相对。句意为：冬夏换季。易：更替。句意为：文帝亲自慰劳军队。劳：慰问。句意为：天子就要到了。且：将要。答案：冠：行冠礼；过：犯错误；阴：指山的北面，水的南面，与“阳”相对；易：更替；劳：慰问；且：将要。【点评】做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握，还要学会知识的迁移，灵活运用。对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习。7（5分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）美在戏
29、曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；（2）美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化。【分析】本题考查学生续写句子的能力。续写句的特点是：与上文或者下文的某个句子句式相同、内容衔接紧密。应注意整体理解细推导，前后照应意通顺。要求语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。解答这类题目，我们一般采用的方法是：1、注意观察句式，找到参照句子；2、注意句式逻辑关系，（如关联词不变，关键词变化或者是句式结构不变，关键词变化；3、选词造句；4、串联检查。【解答】答案：（1）美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生。（2）美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化。【点评】做本题首先要分析冒号后面的句子的结构形式，弄明白“中华之美”是引领句
30、，总写，“美在武术”“美在音乐”是“中华之美”两方面的具体表现形式。所以（1）（2）题中的第一条横线，仿照这两句去写，写“中华之美”具体体现的另外两个方面。“刀枪剑戟，舞出雄健风姿”具体说明了“练武术的器具和风采”；鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律”具体说明了“搞音乐所用的乐器和舞动的旋律。”（1）（2）题中的第二条横线、第三条横线就仿照这两句去写。要注意结构严谨，语言生动，前后意思关联。二、现代诗文阅读（21分）8（21分）现代诗文阅读含笑八九百年前，宋高宗赵构为了躲避女真人的侵略追击而逃至江南。随着朝廷的南迁，一些专供宫廷赏玩的植物，也从民间被收罗起来，移植到了南宋的都城杭州。其中有一种树姿优 美、
31、花香沁人的含笑花，特别受人青睐，能文能武的南宋抗金名臣李纲，就曾为这种花木专门作赋盛赞：“南方花木之美者，莫若含笑”多么诗情画意的描写，让人仿佛看到了朵朵含笑凭栏凝采吐芳华的动人景象。含笑是多年生常绿灌木或乔木，品种很多，植株的大小因此也相差甚远，从株高仅两三 米的灌木到二三十米的乔木都有。当然，所有含笑属的植物，不论高大的乔木还是矮小的灌木，都具有一些共同的植物形态特征，如树皮的颜色都是灰褐色的；叶片均为革质，呈狭椭圆形、倒 卵状椭圆形或长圆状倒披针形，先端短尖，基部楔形或阔楔形，叶面绿色有光泽，叶背灰绿毛糙； 都具有叶柄和托叶痕；花均单生于叶腋，花色纯白或淡黄，花瓣直立合抱，花期为 35
32、月。光从名字上看，我们就可以感受到含笑是一种多么含蓄而羞怯的花卉了。的确，即便 是在浓香四溢的时候，含笑的花朵也常常半开半合，绽而不放，显得特别矜持。正如宋代诗 人舒岳祥所描写的那样：“半面羞藏袂，回头懒向人。清凉生夜气，冷淡见天真。此物悭开 口，他花怯效颦。莫嫌容易落，笑罢总成尘。”含笑开花时这种似笑非笑、别具韵味的神态，特别符合中国传统文化所崇尚的含蓄、内 敛、端庄、雅洁等品格，因而含笑不仅赢得了这样一个雅致而又形象的芳名，还被赋予了“含蓄”和“矜持”的花语，成为高雅气质的一种象征。外表上看，含笑花并没有张扬的花型和艳丽的色彩，但其内涵并不平淡乏味，相反，它还拥有香蕉般的袭人浓香，因此常被
33、民间俗称为“香蕉花”。每逢春暖花开时节，面对争奇斗艳的百花，含笑会把直沁心脾的芬芳毫不吝啬地吐露给大家。浑圆的树冠、葱茏的绿叶，还有苞润如玉、浓香扑鼻的花朵，使含笑成为庭院观赏、园林绿化和美化环境的理想树种。因其种类丰富，株型大小不一、高矮多态，花叶俱美、芳香扑 鼻，可根据园林绿化的不同需要进行多种选择应用，比如，作为绿地中的观赏乔灌木，可成片群植于景观边界；也可将其间植于疏林中，与落叶大乔木搭配造景；还可以盆栽，摆放于城市广场和休闲绿地中，起到绿化效果；或用于景观小品点缀，配植于假山后，或栽于休憩亭旁，或用于行道树绿化，不但能耐一定程度的低温，还能吸附大量的粉尘。擅长撰写植物散文的台湾著名作
34、家林清玄，曾在一篇题为百年含笑的文章中这样写 道：“在乡间的庭院，一个老人带我去看一棵百年的含笑花，说那是他的父亲亲手栽植的。那百年 含笑的高大使我大吃一惊，因为我们平常看到的含笑花只有几尺高，百年的含笑花竟有两三丈高。更令人惊奇的是，那棵高大的含笑，花朵开得密密麻麻，香气之盛有如一座香水工厂，方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了”没错，我们平常在城市的公园里、绿地中见到的，大多是灌木型的含笑品种；但是在 农村乡间，你会发现，其实含笑品种更多的是植株高大的乔木，如峨眉含笑、乐昌含笑、香 子含笑、深山含笑，等等，植株的高度均可长到 20 米以上。不过，林清玄笔下的这株洁白的花瓣铺满了一地的“百
35、年含笑”，应该是深山含笑或者白花含笑，而非峨眉含笑，因为大 部分含笑的花色是白的或者淡黄色的，峨眉含笑的花却是黄灿灿的。除了花色比较特殊之外，峨眉含笑的花瓣也要比其他品种的含笑多。大部分品种的含 笑花瓣都有9片，最少的只有6片花瓣，而峨眉含笑的花瓣通常有12片。因此，峨眉含笑的花瓣形状，相对来说也就比较狭长。含笑本就是一种优质的园林花卉树种，峨眉含笑高大优美的树冠、青翠茂密的枝叶、金黄鲜艳的花色和令人陶醉的芳香，使其观赏价值更胜一筹，成为城乡绿化的名贵树种。每当盛花时节，峨眉含笑催芳吐翠，绿叶黄花相映成趣，独特的景致令人印象深刻。当然，峨眉含笑的与众不同并不仅仅体现在花型、花色上，最让人对其刮
36、目相看的，是其种质资源的稀缺。峨眉含笑为我国特有种，其分布范围狭窄，仅限于四川盆地边缘岷江上游的灌县、什邡，青衣江流域的荥经、雅安、峨眉、洪雅，大渡河下游的峨边、沐川，以及东南部的古蔺、南川和湖北西部利川等地海拔在 7001600 米的森林之中，且呈零星散生。因此，要想见识到荣枝参天的峨眉含笑，必须得去巴蜀大地。峨眉含笑，别称威氏黄心树、峨眉白兰、黄木兰，属残遗树种，对于研究木兰科植 物的系统发育、植物区系等有一定的科学价值。作为观赏性极高的名贵树种，这种珍稀美木在园林绿化上的应用价值已越来越受到 人们的重视，近年来不仅在江浙、上海一带已广泛引用到城市绿化上，而且还在世界园艺博 览会上获得过园
37、林植物铜奖。除了可供研究和观赏之外，峨眉含笑还有许多实实在在的经济和药用价值，值得人们 去推广与开发。其木材纹理平直，结构细密，木质好，易加工，是制造车船、家具、板料、乐器、图版、雕刻等的上佳材料。峨眉含笑的适应性强，病虫害少，容易繁殖，是一种速生的常绿阔叶用材树种。其花、叶和种子都富含芳香油脂，花、叶可提取浸膏，种子可榨取工业用油。峨眉含笑的药用价值也非常高，其树皮和花均可入药。据本草纲目等医书记载，峨眉含笑的性味辛、温，性平归经，具有散风寒，通鼻窍，清热解毒，行气化浊，止咳止痛之功效。现代医学也证明，含笑花含有丰富的营养成分、生物活性成分以及天然植物精华，既具有抗氧化作用，能够延缓人体的衰
38、老过程；又能松弛紧张的神经，具有安神解郁作用，有助于镇静身心，去除紧张、烦躁的情绪，恢复身心的平衡；还能凉血解毒，促进体内毒素的排出，提高新陈代谢，从而振奋精神，激发活力，消除疲劳，护肤养颜。正因峨眉含笑有这么多的经济价值，结果便成为滥伐对象，致使本就非常狭窄的分 布区内的植株越来越少；加上峨眉含笑的自然结实率也不高，更新困难，极易被其他阔叶树种更替，因而陷入灭绝的危险境地，目前已被列为国家二级保护濒危品种。（1）阅读全文，请概括含笑具有哪些特点。（2）文章开篇所写的故事，在文章中有什么作用？（3）文中画线的句子运用了两种说明方法，请选取一种，说说它在文中的作用。（4）自然界很多花草树木有独特
39、的寓意，如牡丹有雍容华贵的寓意，请你再举一例并说明其寓意。【分析】这篇文章运用小题目的形式把文章分为四个部分。第一部分描写的峨眉含笑的由来：朝廷南迁，专供宫廷赏玩的植物被民间收罗其中便有峨眉含笑，第二部分描写的峨眉含笑的习性和形状：含笑是多年生常绿灌木或乔木，浑圆的树冠、葱茏的绿叶，还有苞润如玉、浓香扑鼻的花朵，第三部分描写峨眉含笑的特点，引用台湾著名作家林清玄的百年含笑来增加文章的说服力度，第四部分描写的峨眉含笑的价值研究和、观赏、经济和药用。【解答】（1）本题考查对文章的归纳概括。信息归纳题细心通读全文之后，就能很快发现第自然段的首句是一个过渡句，从“除了可供研究和观赏之外，峨眉含笑还有许
40、多实实在在的经济和药用价值”中提炼出含笑的特点：研究和观赏价值，经济和药用价值。（2）本题考查说明文首段写故事的作用。在说明文中，作者在文章开头往往会列举日常生活中的示例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式，引起读者的注意或引起读者的思考；使文章语言生动形象，增强文章的文学性和可读性，激发读者的阅读兴趣；引出本文的说明对象或者引出下文，对说明对象的具体说明等。结合本文所写的故事内容来看，主要讲述宋高宗朝廷南迁的故事，从而来引出说明的对象，同时也是为了用生动的故事来吸引读者的阅读兴趣；从结构上看，还起到了总起全文的作用。（3）本题考查说明文的说明方法。细读划线句可知，将峨眉含笑与其他
41、品种的含笑的花瓣数量进行比较，是作比较的说明方法，体现出峨眉含笑与其他品种的含笑的不同之处。列出其他品种的含笑与峨眉含笑的花瓣数量的具体数据，运用了列数字的说明方法，说明了峨眉含笑的不同与特殊。（4）本题考查阅读拓展的能力。是一道开放性试题，考查“花语”，比较新颖，也比较简单，比如玫瑰的花语几乎是众所周知的，用来表示爱情。答案：（1）研究和观赏价值高；经济和药用价值大。（2）结构上：总领全文，引出说明对象。内容上：通过讲述宋高宗朝廷南迁使原本专供宫廷赏玩的植物被民间收罗移植的故事，引出说明对象含笑。（3）示例一：运用了作比较的说明方法，将峨眉含笑与其他品种的含笑的花瓣数量进行比较，体现出峨眉含
42、笑与其他品种的含笑的不同之处。示例二：运用了列数字的说明方法，列出其他品种的含笑与峨眉含笑的花瓣数量的具体数据，简洁明了地说明了峨眉含笑的不同与特殊。（4）玫瑰：代表着爱情。 康乃馨：寓意爱和关怀。 百合：寓意纯洁。【点评】如何快速筛选文章信息？1、明确要求。在筛选信息的教学中，明确要求具有至关重要的作用。所谓筛选信息，就是领会阅读的要求，按要求思考并解答问题。2、扫视目标语句。目标语句是指代表有用信息的语句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心语句或精警语句。从筛选信息的角度看，文章包含的各种信息中，有用的信息只是一小部分，其余的是无用的信息。要有所取，必先有所舍。遇到无用信息时采用“眼跳”法
43、，遇到有用信息时采用“眼定”法。三、古诗文阅读（29分）9（6分）阅读雁门太守行，根据要求回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是CA“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。B全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。C诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。D“半卷
44、红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。（2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。【分析】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。【解答】（1）C“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫；故选：C。（2）本题考查学生诗句的赏析，可以从所表现的意境、所用修辞、所表达的感情三点中
45、选取一项进行分析。答案：（1）C（2）示例：角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。译文：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。【点评】全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面。尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。10（12分）阅读课内文言文愚公移山，完成下列各 太行
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