2018-2019学年河北省保定市曲阳县八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

1、2018-2019学年河北省保定市曲阳县八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（共5小题，每小题0分，满分0分）1名句填空（1） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（2） ，千丈见底。 ，直视无碍。 （吴均与朱元思书）（3） ， ，殷勤问我归何处。（李清照渔家傲）2下面加点字的字音字形全部正确的一项是（）A轩谢（xi） 仲裁（zhng） 翘首（qio） 络绎不绝（y）B濒临（bn） 鲜腴（y） 罅隙（xi） 殚精竭虑（dn）C秀颀（q） 锁屑（su） 婆娑（su） 杳无消息（yo）D差使（chi） 鬈发（qun） 踌躇（zh） 筋疲力尽（jn）3下列对病句的修改不正确的一项是（）A“珍爱生命，远离毒品

2、”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（在“保护”后加“意识”）B东莞市教育局开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究优秀传统文化。（“了解”与“研究”互换位置）C能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（在“是”后加“能否”）D为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（去掉“不”）4下列说法不正确的项是（）A简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点。二者差异在于，新闻特写往往要报道新闻事件的全过程，消息则主要描绘新闻事件中的片段。B昆虫记既是一部优秀的科普作品，也是公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。C陶弘景的答谢中书书和吴

3、均的与朱元思书中的“书”都是文体名，即“信函”。两篇文章也都是精美的写最短文。D白杨礼赞的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说子夜林家铺子和春蚕等。5诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。最近，八年级以“我宣誓我诚信”为主题开展了一系列的综合性学习活动，请你也积极参加。（1）在“围绕诚信谈看法”活动中，组织者出示了下面的材料，请你阅读后，写出你对“罗一笑事件”的看法。材料：2016年底很多人的微信朋友圈被题为罗一笑，你给我站住这篇文章刷屏。文章作者罗尔通过小铜人公司发文为患白血病的女儿罗一笑募捐，随后网友通过微信打赏捐款逾百万元，远远超过治疗所需费用。不过，很快有人爆料称，罗尔家并不贫穷，有

4、三套房，另有网友称罗一笑参加了医保，治病报销比例超过70%，罗尔家花费还不到2万元网民们指责小铜人公司借势营销自己超越了道德底线。质疑患儿父亲未能穷尽个人能力进行治疗，甚至怀疑其隐瞒个人财产情况，欺骗了大众的善心。你的看法： （2）八年级在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）抄袭作业言而无信从未出现2024偶尔出现1816经常出现1210上面的图表反映了什么问题？请你拟出解决此问题的一个办法。二、阅读理解（共5小题，满分0分）6古诗词鉴赏。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜

5、，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）请用生动的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”展现的画面。（2）诗歌表达了作者怎样的思想感情？7阅读下面的文言文，回答问题。【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自生于忧患，死于安乐）【乙】景公游于纪，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鳋也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。

6、婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言，注之壶，何鄙也，不亡何待乎？”（选自晏子春秋内篇杂上）【注】景公：春秋时齐国的国君。纪：原是春秋时期一个诸侯国，后为齐国兼并。发：打开。反：同“翻”，翻过来。鳋：鱼腥味不肖：没有才能的人。闾：里巷的大门。注：记载。（1）解释下列加着重号的词语。人恒过 衡于虑 则恶其鳋也 纪有书 （2）下面一组句子中加点的词的意义和用法相同的项是 A何以亡也？以顺为正者富贵不能淫B乃发视之于是上乃使使持节诏将军周亚夫军细柳C因于心，衡于虑，而后作子子孙孙无穷匮也，而山不加增愚公移山D不亡何待乎？河曲智叟亡以应愚公移山（3）翻译下面句子。征于色，发于声，而后喻。勿乘驽马，则无置

7、不肖于侧乎！（4）孟子和晏子认为国家灭亡的原因分别是什么？用自己的话概括。8阅读下文，完成问题海豚的自愈术许多人都说海豚是治愈系的动物，绘着海豚的装饰画总能让人情堵平和、心情愉快。医学专家让患者与海豚多多相处，可铺助治疗自闭症、抑郁症等疾病。它们能够宽慰别人的心灵，抚平人类心中的伤口。但是，当海豚自己受伤时，谁来为它们抚平伤口呢？别担心，这种神奇的生物自身就有快速自愈的特别本领。即便海豚的身体上出现了较大的伤口，它们也不会因流血过多而亡，因为它们止血有秒招。海豚是海中的潜 游健将，而它们身体在潜入深海的时候有一种自我保护机制控制血液流动。 在深海潜游的过程中，海豚的身体会优先保障重要器官的血液

8、供应，同时切断一些不太重要的部位的血液流动。 这样一来，就能够控制受伤的部位的血液流动，使其较快凝结，血也就止住了。这让我们想起了美国一只装有跟踪器的海豚Babyface，一年前被船网的螺旋桨割伤，留下了三道严重的伤口，许多海洋专家研判，Babyface的命危在且夕，但是没想到一年以后又拍到它的身影，让所有人十分惊喜，它的伤口愈合了。虽然海洋中存在大量的微生物，海豚的伤口很容易受到细菌感染，但是海豚的皮肤和脂肪中含有一种神奇的化合物，能够发挥类似抗生素的作用，抗菌消炎，让伤口不受感染。不仅如此，这些化合物还有止痛作用。通常来说，动物受重伤之后，由于剧烈的疼痛，在受伤后的24周内，它们的行为习惯

9、和猎食能力都会受到影响。但是，有了特珠化合物的作用，海豚似乎成了种不怕痛的动物。 就算身上的伤口又深又长，它们也不会有明显的疼痛反应，行为和进食一如往常，就像什么都没发生一样。除此之外，海豚的受伤组织还可以迅速生长。 就算是两个足球那么大的伤口，几周之后，海豚的伤口组织也能完会长好，原伤口处皮肤光滑，与周围皮肤无异，不会留下四凸的疤痕。这神奇的组织修复能力主要得益于它们身体中一种特殊的干细胞，这种物质能够促使细胞快速分化生长，让受伤组织迅速复原。我们知道，海豚属于哺乳动物，与人类存在定的相似性，因而它身体中这些物质对人类或许也能产生相似的作用。鉴于海豚比不用药物治疗的人类伤口的愈合要快得多，目

10、前科学家正在研究海豚皮肤和脂防中分泌的这种化合物的构成，以便制造相应的修复药剂，将其运用到人体大面积损伤的治疗中。另外，科学家对海豚体内特珠的干细胞的修复能力也在深入探索，以期用于人体损伤的恢复。（1）阅读文章，说说海豚有哪些快速自愈的特别本领？（2）从选文看海豚受伤的肌肉组织被修复后能达到怎样的效果？（3）指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）这让我们想起了美国一只装有跟踪器的海豚Babyface，一年前被船网的螺旋桨割伤，留下了三道严重的伤口，它的伤口愈合了。海豚比不用药物治疗的人类伤口的愈合要快得多。（4）海豚让伤口快速愈合的功能，对人类医学研究有哪些借鉴意义？9

11、阅读下面材料，回答问题。（1）“有时要是A不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。 A喜欢运动，但是也喜欢读书。A仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。A也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑A一般没有脾气，但他在战斗中却要发怒。打仗时A总是在前线指挥，但没有受过伤。” 我没有会见A的好运气，因为当他到达陕北的时候，我已经离开。维尔斯女士是第二个会见中国红军领袖的外国人，康克清上面这番话就是对她说的。材料中的A是谁？从中可以看出他具有怎样的性格特点？（

12、2）“正好这个时候，冷水来了。谢谢你同志！我道歉说。 那个少年先锋队员大胆地看着我。不要紧，他说，你不用为了这样一件事情感谢一个同志！ 我想，这些孩子真了不起。我从来没有在中国儿童中间看到过这样高度的个人自尊”红星照耀中国里，作者叙述了哪件事体现孩子们的“高度的个人自尊”？10阅读下面的文章，完成各题。回忆我的语文老师曹文轩我的高中是在“文革”中渡过的。说到这个时，大家很快会想到一个词，叫“荒漠”。因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在“文化大革命”中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了

13、我所在的中学，做了我的老师。其中就有我的语文老师，她是南京大学的高才生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫语文。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下

14、午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当

15、着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字

16、已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。这就是我的语文老师。我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬

17、低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。（1）文章讲诉了“我的语文老师”哪两件事？请用简洁的语言加以概述。（2）请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上（3）文中两次写到“这就是我的语文老师”，请结合语境，说说这两个句子分别表达了“我”怎样的情感？（4）结合选文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人？（5）曹文轩，当代著名作家，北京大学教授，2016年4月4日获“国际安

18、徒生奖”，请联系作者的成就，说说你对文末划线句子的理解。三、作文（共1小题，满分0分）11阅读下面的文字，按要求作文。 路遥知马力，日久见人心。在生活中，某些熟悉的人有时会变得陌生起来，表现出特别的一面，让我们充满感动与惊喜，又或是感到失望和诧异。 请结合自己的经历与体验，以“原来，他（她）是这么 ”为题，写一篇文章。【要求】（1）先将题目补充完整，然后作文。 （2）内容具体，情感真挚，积极向上。 （3）文体自定，不少于550字。 （4）用现行规范的汉语言文字表达。 （5）卷面整洁，字迹清楚。 （6）文中不得出现真实的人名、校名、地名2018-2019学年河北省保定市曲阳县八年级（上）期末语文

19、试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（共5小题，每小题0分，满分0分）1名句填空（1）老骥伏枥，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 （吴均与朱元思书）（3）仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。（李清照渔家傲）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字【解答】答案：（1）老骥伏枥 （注意“枥”的书写）（2）水皆缥碧 游鱼细石 （注意“缥”的书写） （3）仿佛梦魂归帝所 闻天语【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几

20、种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。2下面加点字的字音字形全部正确的一项是（）A轩谢（xi） 仲裁（zhng） 翘首（qio） 络绎不绝（y）B濒临（bn） 鲜腴（y） 罅隙（xi） 殚精竭虑（dn）C秀颀（q） 锁屑（su） 婆娑（su） 杳无消息（yo）D差使（chi） 鬈发（qun） 踌躇（zh） 筋疲力尽（jn）【分析】本题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，

21、多查字典等工具书。【解答】A有误，“轩谢”中的“谢”应写作“榭”；B正确。C有误，“锁屑”中的“锁”应写作“琐”；D有误，“踌躇”中的“躇”应读作“ch”故选：B。【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。3下列对病句的修改不正确的一项是（）A“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（在“保护”后加“意识”）B东莞市教育局开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究优秀传统文化。（“了解”与“研究”互换位置）C能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（在“是”

22、后加“能否”）D为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（去掉“不”）【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B语序不当，改为“策划与开展”；C正确；D正确。故选：B。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。4下列说法不正确的项是（）A简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点。二者差异在于，新闻特写往往要报道新闻事件的全过程，消息则主要描绘新闻事件中的片段

23、。B昆虫记既是一部优秀的科普作品，也是公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。C陶弘景的答谢中书书和吴均的与朱元思书中的“书”都是文体名，即“信函”。两篇文章也都是精美的写最短文。D白杨礼赞的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说子夜林家铺子和春蚕等。【分析】本题考查学生识记文学常识及课文内容的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】A有误，只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开；BCD正确。故选：A。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于

24、心。5诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。最近，八年级以“我宣誓我诚信”为主题开展了一系列的综合性学习活动，请你也积极参加。（1）在“围绕诚信谈看法”活动中，组织者出示了下面的材料，请你阅读后，写出你对“罗一笑事件”的看法。材料：2016年底很多人的微信朋友圈被题为罗一笑，你给我站住这篇文章刷屏。文章作者罗尔通过小铜人公司发文为患白血病的女儿罗一笑募捐，随后网友通过微信打赏捐款逾百万元，远远超过治疗所需费用。不过，很快有人爆料称，罗尔家并不贫穷，有三套房，另有网友称罗一笑参加了医保，治病报销比例超过70%，罗尔家花费还不到2万元网民们指责小铜人公司借势营销自己超越了道德底线。质疑患儿父亲

25、未能穷尽个人能力进行治疗，甚至怀疑其隐瞒个人财产情况，欺骗了大众的善心。你的看法：在“罗一笑事件”中，我认为罗一笑的父亲罗尔隐瞒个人财产情况为女儿治病募捐是不讲诚信的表现，的确是欺骗了大众的善心，是错误的。（2）八年级在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）抄袭作业言而无信从未出现2024偶尔出现1816经常出现1210上面的图表反映了什么问题？请你拟出解决此问题的一个办法。【分析】第一题考查自由表达观点的能力。第二题考查图表分析概括及语言表达能力。【解答】（1）本题考查自由表达观点的能力，不设统一答案，只需言之

26、成理，符合题目的要求即可。作答本题时，可认为对，也可认为错，只要观点明确，理由充分，表意清晰，语序合理即可。通过阅读材料我们可知在“罗一笑事件”中，涉及到了诚信问题。在“罗一笑事件”中，我认为罗一笑的父亲罗尔隐瞒个人财产情况为女儿治病募捐是不讲诚信的表现，的确是欺骗了大众的善心，是错误的。 在“罗一笑事件”中，我认为小铜人公司应该是知道罗尔个人财产情况的，但为了借势营销自己而欺瞒大众，是不讲诚信的表现。在“罗一笑事件”中，我认为罗一笑的父亲和小铜人公司都欺瞒了大众，所作所为都是不讲诚信的表现，是错误的。答出以上三种任一答案都可。（2）本题考查图表分析概括及语言表达能力，八年级在开展“共铸诚信学

27、校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人），由图表的调查结果可知，抄袭作业的人数较多，言而无信的人数也很多，可见图表反映了校园中经常不讲诚信的人依然存在，比例还不小。作为一名学生，也可以说是将来国家的栋梁，我们一定要讲诚信。一个人要如此，一个民族要如此，一个国家更要如此。一个人讲诚信，别人就会认为他实在，就会亲近他，一个企业讲诚信，可以带来巨大的经济效益，可以提高销售者的声誉，从而使生意兴隆；相反，如果失信，一个企业是难以生存和发展的。如果一个民族，一个国家失信，将很难屹立于世界民族之林。作为我们应从现在做起，从说话算数做起，从不抄作业做起来培养讲

28、诚信。答案：（1）示例：在“罗一笑事件”中，我认为罗一笑的父亲罗尔隐瞒个人财产情况为女儿治病募捐是不讲诚信的表现，的确是欺骗了大众的善心，是错误的。（2）校园中经常不讲诚信的人依然存在，比例还不小。 建议：从现在做起，从说话算数做起，从不抄作业做起来培养讲诚信。【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。二、阅读理解（共5小题，满分0分）6古诗词鉴赏。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）

29、请用生动的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”展现的画面。（2）诗歌表达了作者怎样的思想感情？【分析】这首诗是李白出蜀时所作。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。“渡远荆门外，来从楚国游”，指的就是这一壮游。这时候的青年诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，一路看来，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，已是平原旷野，视域顿然开阔，别是一番景色。【解答】（1）此题考查的知识点是诗词内容的理解与描绘。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言

30、力求优美。结合诗句，用流利、连贯的语言表述，注意“比喻”修辞的运用。月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。（2）此题考查诗歌的思想情感，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。诗歌的最后一句“仍怜故乡水，万里送行舟”抒情。诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。答案：（1）月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；江上云霞变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。（2）表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。

31、 译文：乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。【点评】这首诗首尾行结，浑然一体，意境高远，风格雄健。“山随平野尽，江入大荒流”，写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”，那么，这首形象壮美瑰玮的五律也可以说能以小见大，以一当十，容量丰富，包涵长江中游数万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。7阅读下面的文言文，回答问题。【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而

32、后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自生于忧患，死于安乐）【乙】景公游于纪，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鳋也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言，注之壶，何鄙也，不亡何待乎？”（选自晏子春秋内篇杂上）【注】景公：春秋时齐国的国君。纪：原是春秋时期一个诸侯国，后为齐国兼并。发：打开。反：同“翻”，翻过来。鳋：鱼腥味不肖：没有才能的人。闾：里巷

33、的大门。注：记载。（1）解释下列加着重号的词语。人恒过常常犯错误衡于虑通“横”，梗塞，不顺的意思。则恶其鳋也厌恶纪有书言语，言论（2）下面一组句子中加点的词的意义和用法相同的项是BA何以亡也？以顺为正者富贵不能淫B乃发视之于是上乃使使持节诏将军周亚夫军细柳C因于心，衡于虑，而后作子子孙孙无穷匮也，而山不加增愚公移山D不亡何待乎？河曲智叟亡以应愚公移山（3）翻译下面句子。征于色，发于声，而后喻。勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！（4）孟子和晏子认为国家灭亡的原因分别是什么？用自己的话概括。【分析】译文：【甲】 一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有

34、）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。这样以后，人们才会明白忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。【乙】 齐景公在原纪国的土地上游历时，捡到一个金壶。打开来，里面有一张用红笔写的纸条：“吃鱼不 要反复吃，不要乘坐劣马。”景公说：“有道理！吃鱼不要反复吃，是因为不喜欢它的腥味。不乘坐劣马，是不 喜欢它走不了远路。”晏子说：“不是这样啊！吃鱼不要反复吃，是说不要用尽老百姓的力气。不要乘坐劣马，就是不要放不贤能的人在国君身边。”齐景公说：“纪国有这样深刻的言语，为什么会亡国呢？”晏

35、子说：“有这样的言语也会亡国。我听说，君子有治理国家的好策略，一定会公行于天下。纪国有这样的言语，却藏在金壶 里，怎能不亡国呢？”【解答】（1）本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。句意：一个人常常犯错误。恒过：常常犯错误。句意：内心忧困，思绪阻塞。衡：通“横”，梗塞，不顺的意思。句意：就讨厌它的腥味。恶；厌恶。句意：纪国有这样深刻的言语。书：言语，言论。（2）本题考查一词多义。A以：因为/把B乃：于是/于是C而：然后表承接/表示转折D亡：灭亡/通“无”，没有。故选：B。（3）本题考查翻译语句。解答时一定

36、要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：征，显露。色，脸色。发，表达。喻，明白。句意：（心绪）显露在险色上，表达在声音中，然后才能被人了解。重点词语：无，不要。侧，身边。句意：不要乘坐劣马，是说不要让没有才能的人在国君身边。（4）本题考查筛选信息。根据甲文中的“出则无敌国外患者，国恒亡“和乙文中的“纪有此言之壶，不亡何待乎“可作答本题。答案：（1）常常犯错误 通“横”，梗塞，不顺

37、厌恶 言语，言论（2）B（3）（心绪）显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。不要乘坐劣马，是说不要让没有才能的人在国君身边！（4）孟子认为在国内没有坚持法度辅佐君主的贤士，在国外没有敌国的忧患，国家往往灭亡。晏子认为有治理国家的好策略，不公行于天下，国家会灭亡。（意近即可）【点评】“以“在文言文中的用法：1、动词：a用；使用。涉江：“忠不必用兮，贤不必以。”b做。子路、曾晳、冉有、公西华侍坐：“如或知尔，则何以哉？”c认为。邹忌讽齐王纳谏：“皆以美于徐公。”d表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。廉颇蔺相如列传：“愿以十五城请易璧。”2、介

38、词：a起提宾作用，可译为“把”。廉颇蔺相如列传：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”b表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。捕蛇者说：“而吾以捕蛇独存。”廉颇蔺相如列传：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。”c表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。苏武传：“武以始元六年春至京师。”d表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。战国策周策：“天下有变，王割汉中以楚和。”信陵君窃符救赵：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。”3、连词：a表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。游褒禅山记：“夫夷以近，则游者众；险

39、以远，则至者少。”b表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。游褒禅山记：“予与四人拥火以入。”c表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。廉颇蔺相如列传：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”d表修饰和被修饰关系。归去来辞：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”e表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。师说：“作师说以贻之。”f表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。张衡传：“自王侯以下，莫不逾侈。”g表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。柳毅传：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。以言慎勿相避者，偶

40、然耳，岂有意哉！”4、副词：通“已”。已经。陈涉世家：“座买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。”8阅读下文，完成问题海豚的自愈术许多人都说海豚是治愈系的动物，绘着海豚的装饰画总能让人情堵平和、心情愉快。医学专家让患者与海豚多多相处，可铺助治疗自闭症、抑郁症等疾病。它们能够宽慰别人的心灵，抚平人类心中的伤口。但是，当海豚自己受伤时，谁来为它们抚平伤口呢？别担心，这种神奇的生物自身就有快速自愈的特别本领。即便海豚的身体上出现了较大的伤口，它们也不会因流血过多而亡，因为它们止血有秒招。海豚是海中的潜 游健将，而它们身体在潜入深海的时候有一种自我保护机制控制血液流动。 在深海潜游的过程中，海豚的身体会优

41、先保障重要器官的血液供应，同时切断一些不太重要的部位的血液流动。 这样一来，就能够控制受伤的部位的血液流动，使其较快凝结，血也就止住了。这让我们想起了美国一只装有跟踪器的海豚Babyface，一年前被船网的螺旋桨割伤，留下了三道严重的伤口，许多海洋专家研判，Babyface的命危在且夕，但是没想到一年以后又拍到它的身影，让所有人十分惊喜，它的伤口愈合了。虽然海洋中存在大量的微生物，海豚的伤口很容易受到细菌感染，但是海豚的皮肤和脂肪中含有一种神奇的化合物，能够发挥类似抗生素的作用，抗菌消炎，让伤口不受感染。不仅如此，这些化合物还有止痛作用。通常来说，动物受重伤之后，由于剧烈的疼痛，在受伤后的24

42、周内，它们的行为习惯和猎食能力都会受到影响。但是，有了特珠化合物的作用，海豚似乎成了种不怕痛的动物。 就算身上的伤口又深又长，它们也不会有明显的疼痛反应，行为和进食一如往常，就像什么都没发生一样。除此之外，海豚的受伤组织还可以迅速生长。 就算是两个足球那么大的伤口，几周之后，海豚的伤口组织也能完会长好，原伤口处皮肤光滑，与周围皮肤无异，不会留下四凸的疤痕。这神奇的组织修复能力主要得益于它们身体中一种特殊的干细胞，这种物质能够促使细胞快速分化生长，让受伤组织迅速复原。我们知道，海豚属于哺乳动物，与人类存在定的相似性，因而它身体中这些物质对人类或许也能产生相似的作用。鉴于海豚比不用药物治疗的人类伤

43、口的愈合要快得多，目前科学家正在研究海豚皮肤和脂防中分泌的这种化合物的构成，以便制造相应的修复药剂，将其运用到人体大面积损伤的治疗中。另外，科学家对海豚体内特珠的干细胞的修复能力也在深入探索，以期用于人体损伤的恢复。（1）阅读文章，说说海豚有哪些快速自愈的特别本领？（2）从选文看海豚受伤的肌肉组织被修复后能达到怎样的效果？（3）指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）这让我们想起了美国一只装有跟踪器的海豚Babyface，一年前被船网的螺旋桨割伤，留下了三道严重的伤口，它的伤口愈合了。海豚比不用药物治疗的人类伤口的愈合要快得多。（4）海豚让伤口快速愈合的功能，对人类医学研

44、究有哪些借鉴意义？【分析】这篇说明文主要介绍了海豚快速自愈的特别本领。让我们了解了海豚受伤的肌肉组织被修复后原伤口处皮肤光滑，与周围皮肤无异，不会留下凹凸的疤痕。对人类医学研究有重要的借鉴意义。【解答】（1）本题考查筛选信息。仔细阅读文章，第段“别担心，这种神奇的生物自身就有快速自愈的特别本领”一句引出下文对海豚快速自愈的特别本领的介绍：第段介绍海豚能控制血液流动起到止血作用；第段介绍海豚的皮肤和脂防中含有抗菌消炎的化合物，让伤口不受染并且还有止痛作用；第段介绍海豚有神奇的伤口组织修复能力。（2）本题考查学生对文本信息的理解能力。仔细阅读文章，根据问题可以选定第段找到答案，提炼“海豚的伤口组织

45、也能完会长好，原伤口处皮肤光滑，与周围皮肤无异，不会留下四凸的疤痕”一句作答即可。（3）本题考查学生对说明方法的判断能力。句列举美国一只装有跟踪器的海豚，属于“举例子”；句将海豚和人类伤口的愈合进行比较，属于“作比较”。（4）本题考查对说明文说明内容的理解和概括，需要学生通读全文，确定问题所在的段落位置，提炼作答即可。结合最后一段中“鉴于海豚比不用药物治疗的人类伤口的愈合要快得多，目前科学家正在研究海豚皮肤和脂防中分泌的这种化合物的构成，以便制造相应的修复药剂，将其运用到人体大面积损伤的治疗中”，“另外，科学家对海豚体内特珠的干细胞的修复能力也在深入探索，以期用于人体损伤的恢复”两句来提炼作答即可。答案：（1）海豚能控制血液流动起到止血作用；皮肤和脂防中含有抗菌消炎的化合物，让伤口不受染并且还有止痛作用；有神奇的伤口组织修复能力。（2）海豚原伤口处皮肤光滑，与周围皮肤无异，不会留下凹凸的疤痕。（3）举例子 作比较（4）研究海豚皮肤和脂肪中分泌化合物的构成，以便制造相应的修复药剂，将其运用到人体大面积损伤的治疗中；深入搜索海豚体内的干细胞的修复能力，用于人体损伤的恢复。【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的