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    沪科版九年级下《直线与圆的位置关系》同步练习(2)含答案

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    沪科版九年级下《直线与圆的位置关系》同步练习(2)含答案

    1、24.4 直线与圆的位置关系一、选择题:1若OAB=30,OA=10cm,则以O为圆心,6cm为半径的圆与射线AB的位置关系是( )A相交 B相切C相离D不能确定2RtABC中,C=90,AB=10,AC=6,以C为圆心作C和AB相切,则C的半径长为( )A8B4C96 D483O内最长弦长为,直线与O相离,设点O到的距离为,则与的关系是( )A=BCD4以三角形的一边长为直径的圆切三角形的另一边,则该三角形为( )A锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形D等边三角形5菱形对角线的交点为O,以O为圆心,以O到菱形一边的距离为半径的圆与其他几边的关系为( )A相交B相切C相离D不能确定6O的半径为

    2、6,O的一条弦AB为6,以3为半径的同心圆与直线AB的位置关系是( )A相离B相交C相切D不能确定7下列四边形中一定有内切圆的是( )A直角梯形B等腰梯形C矩形D菱形8已知ABC的内切圆O与各边相切于D、E、F,那么点O是DEF的( )A三条中线交点B三条高的交点C三条角平分线交点D三条边的垂直平分线的交点9给出下列命题:任一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆;任一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形;任一个三角形一定有一个内切圆,并且只有一个内切圆;任一个圆一定有一个外切三角形,并且只有一个外切三角形其中真命题共有( )A1个B2个C3个D4个二、证明题1 如图,已知O

    3、中,AB是直径,过B点作O的切线BC,连结CO若ADOC交O于D求证:CD是O的切线2 已知:如图,同心圆O,大圆的弦AB=CD,且AB是小圆的切线,切点为E求证:CD是小圆的切线3 如图,在RtABC中,C=90,AC=5,BC=12,O的半径为3(1)当圆心O与C重合时,O与AB的位置关系怎样?(2)若点O沿CA移动时,当OC为多少时?C与AB相切?4 如图,直角梯形ABCD中,A=B=90,ADBC,E为AB上一点,DE平分ADC,CE平分BCD,以AB为直径的圆与边CD有怎样的位置关系?5 有一块锐角三角形木板,现在要用它截成一个最大面积的圆形木板,问怎样才能使圆形木板面积最大?6 如

    4、图,AB是O直径,O过AC的中点D,DEBC,垂足为E(1)由这些条件,你能得出哪些结论?(要求:不准标其他字母,找结论过程中所连的辅助线不能出现在结论中,不写推理过程,写出4个结论即可)(2)若ABC为直角,其他条件不变,除上述结论外你还能推出哪些新的正确结论?并画出图形(要求:写出6个结论即可,其他要求同(1)7如图,在RtABC中,C=90,AC=3,BC=4若以C为圆心,R为半径所作的圆与斜边AB只有一个公共点,则R的取值范围是多少?8如图,有一块锐角三角形木板,现在要把它截成半圆形板块(圆心在BC上),问怎样截取才能使截出的半圆形面积最大?(要求说明理由)9如图,直线1、2、3表示相互交叉的公路现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可选择的地址有几处?参考答案一.1-5 A D C B B ;6-9 C D D B二.1.提示:连结OC,证AOC与BOC全等 2.作垂直证半径,弦心距相等 3.垂直三角形的高,用面积方法求;AOEABC即可 4.用角平分线定理证明EF=EA=EB即可 5.做三角形的内切圆 6.DE与O相切,AB=BC,DE2+CE2=CD2,C+CDE=90 BC是O的切线,有DE=1/2AB等. 7.R=2.4或3R4 8.A角平分线与BC的交点为圆心O,O到AC的距离为半径做圆 9.4 5 / 5


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