4.3《细胞呼吸》对点训练（含答案）

1、细胞呼吸细胞呼吸 题组一 细胞呼吸的本质及有氧呼吸的过程 1.细胞呼吸的实质是( ) A.分解有机物，储存能量 B.合成有机物，储存能量 C.分解有机物，释放能量 D.合成有机物，释放能量 答案 C 解析 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解， 生成二氧化碳或其他产物， 释 放出能量并生成 ATP 的过程。 2.下列关于有氧呼吸过程的叙述中，正确的是( ) A.全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的H和能量 C.第二阶段是丙酮酸分解成 CO2和 H2O，产生少量的能量 D.第三阶段是H和氧结合产生 H2O，同时生成大量的能量 答案 D

2、 解析 有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸，同时产生少量的H 和能量；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和 H2O 彻底分解成 CO2和H，产生少量 的能量；第三阶段在线粒体内膜上进行，H和氧结合产生 H2O，同时生成大量的能量。 3.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、 乙、 丙、 丁四种抑制剂， 下列说法正确的是( ) A.若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加 B.若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加 C.若丙能抑制 ATP 的形成，则会使 ADP 的消耗增加 D.若丁能抑制H被氧化成水，则会使 O2的消耗减少 答案 D 题组二 无氧呼吸的过程 4.有一瓶酵

3、母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的乙醇和 CO2 的量如下表所示： 氧浓度(%) a b c d 产生 CO2的量(mol) 30 9 12.5 15 产生乙醇的量(mol) 0 9 6.5 6 下列叙述错误的是( ) A.氧浓度为 a 时，只进行有氧呼吸 B.b 值对应的氧浓度为零 C.氧浓度为 c 时，经有氧呼吸产生的 CO2为 6 mol D.氧浓度为 d 时，有 1/3 的葡萄糖用于乙醇发酵 答案 D 解析 根据表格信息， 结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断：在氧浓度为 a 时酵母菌只 进行有氧呼吸，氧浓度为 b 时只进行无氧呼吸，氧浓度为 c、d 时既进行有

4、氧呼吸又进行无 氧呼吸。氧浓度为 d 时有氧呼吸产生 CO2的量为 1569 mol，消耗葡萄糖 1.5 mol，无氧 呼吸产生 CO2的量为 6 mol，消耗葡萄糖 3 mol，故有 2/3 的葡萄糖用于乙醇发酵。 5.马铃薯块茎进行无氧呼吸时只能释放少量能量，其他能量( ) A.储藏在葡萄糖中 B.存留于乙醇中 C.存留于乳酸中 D.以热能形式散失 答案 C 解析 与有氧呼吸相比，无氧呼吸过程释放的能量少，因为无氧呼吸过程中，有机物分解不 彻底，大部分能量还存留在呼吸产物中，马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸。 6.水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内 CO2释放量与 O2吸收量的比值大于 1

5、，其原因 是( ) A.出现了无氧呼吸 B.分解了脂肪 C.无氧呼吸强度大于有氧呼吸 D.有氧呼吸强度大于无氧呼吸 答案 A 解析 水稻以糖类为底物进行有氧呼吸过程中 CO2释放量与 O2吸收量相等，无氧呼吸过程 中不吸收 O2但释放 CO2；当 CO2释放量与 O2吸收量比值大于 1 时，表明同时进行有氧呼 吸和无氧呼吸；由于脂肪的碳氢比例较高，其氧化分解时 CO2的释放量小于 O2的吸收量， 故若细胞呼吸分解的底物中含有脂肪，则会出现单位时间内 CO2释放量与 O2吸收量的比值 小于 1 的现象，与题干不符。 7.细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列叙述错误的是( ) A.植物细胞能进行

6、过程和或过程和 B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程和 C.动物细胞内，过程比过程释放的能量多 D.乳酸菌细胞内，过程产生H，过程消耗H 答案 B 解析 大多数植物细胞无氧呼吸能够产生乙醇和 CO2， 少量植物器官如马铃薯块茎、 甜菜块 根无氧呼吸的产物是乳酸；真核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全过程(过程和 或过程和)及有氧呼吸的第一阶段(过程)，过程(有氧呼吸的第二、三两个阶段)发生 在线粒体中； 动物细胞内过程(有氧呼吸的第二、 三两个阶段)比过程(有氧呼吸或无氧呼 吸的第一个阶段)释放的能量多；包括乳酸菌在内的细胞的无氧呼吸过程中，在第一阶段(过 程)产生H，在第二阶段(过程或)消

7、耗H。 题组三 影响细胞呼吸的因素及其应用 8.在生产和生活中，常常用到细胞呼吸的原理，下列各项中利用了细胞呼吸原理的是( ) 真空包装水果延长保质期 酸奶的制作 利用酵母菌酿酒 给农作物施肥以增加 其产量 医学上通过通入氧气来驱赶肚子里的蛔虫 消化不良时食用多酶片 A. B. C. D. 答案 A 解析 给农作物施肥是为农作物提供矿质元素； 多酶片中含多种酶类， 消化不良时食用多酶 片利用的是酶的催化作用，和细胞呼吸没有直接关系。 9.储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的储藏条件是( ) A.高 CO2浓度、低氧浓度和零下低温 B.低 CO2浓度、高氧浓度和零下低温 C.

8、低氧浓度、高 CO2浓度和零上低温 D.完全无氧、高 CO2浓度和零上低温 答案 C 解析 酶的活性在一定范围内随温度的升高而增强， 故低温是储藏苹果的有效方法之一， 但 零下低温会引起冻伤，使苹果的口感变坏；低氧浓度下，有氧呼吸较弱，无氧呼吸受抑制； CO2是细胞呼吸的产物，当 CO2浓度增加时，会抑制细胞呼吸。 10.甲、乙两图表示苹果组织细胞中 CO2释放量和 O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的 是( ) A.甲图中 O2浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 E 点 B.甲图中 O2浓度为 b 时，对应乙图中 GH 段 C.甲图的 a、b、c、d 四个浓度中，c 是最适合储藏苹果的

9、O2浓度 D.甲图中 O2浓度为 d 时没有乙醇产生 答案 B 解析 甲图中 O2浓度为 a 时，细胞只释放 CO2不吸收 O2，说明细胞只进行产生乙醇的无氧 呼吸， 对应乙图中的 E 点， A 正确； 甲图中 O2浓度为 b 时， CO2的释放量大于 O2的吸收量， 说明细胞既进行有氧呼吸又进行产生乙醇的无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，对应乙图中 EG 段(不包括 E 点和 G 点)，B 错误；储藏苹果应选择 CO2释放量最少时的 O2浓度，C 正确； O2浓度为 d 时，CO2的释放量与 O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有乙醇产 生，D 正确。 11.如图表示大气温度及氧浓度对植物

10、组织内产生 CO2的影响，下列相关叙述不正确的是 ( ) A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为 B 点所对应的温度 B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与细胞呼吸有关的酶的活性 C.图乙中 DE 段有氧呼吸逐渐减弱，EF 段有氧呼吸逐渐增强 D.和 D、F 点相比，图乙中 E 点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜 答案 C 解析 图乙中 DE 段无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸逐渐增强。 12.科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图。下列叙述正 确的是( ) A.20 h 内，果肉细胞产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体 B.50 h 后，30 条件下果肉细胞没

11、有消耗 O2，密闭罐中 CO2浓度会增加 C.50 h 后，30 时的有氧呼吸速率比 2 和 15 时慢，是因为温度高使酶活性降低 D.实验结果说明温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大 答案 B 解析 果肉细胞不能进行光合作用， 其产生 ATP 的场所有细胞质基质、 线粒体， A 项错误； 50 h 后，30 条件下果肉细胞没有消耗 O2，是由于此温度条件下酶的活性较高，有氧呼吸 已将 O2消耗殆尽，仅进行无氧呼吸，故密闭罐中 CO2浓度会增加，B 项正确，C 项错误； 由于酶活性的发挥具有最适温度，若超过最适温度，有氧呼吸速率会降低，D 项错误。 13.下图中甲图为不完整的细胞呼吸示意图，乙图

12、为线粒体结构模式图。请据图回答下列问 题： (1)甲图中 X 代表的物质是_，E 代表的物质可能是_。 (2)甲图中有氧呼吸的途径是_，其中产生能量最多的是阶段_(填字母)。 (3)甲图中 C、D 阶段发生的场所依次对应于乙图中的_(填序号)。 (4)A 阶段与 E 物质产生阶段的反应属于_，写出有关的反应式：_。 答案 (1)丙酮酸 乙醇和二氧化碳 (2)A、 C、 D D (3) (4)无氧呼吸 C6H12O6 酶 2C2H5OH2CO2少量能量 解析 分析题图可知，乙图中的是线粒体内膜，是线粒体基质，是线粒体外膜；甲图 中的A、 C、 D分别代表了细胞呼吸的第一阶段、 有氧呼吸的第二阶段

13、(在线粒体基质中进行)、 有氧呼吸的第三阶段(在线粒体内膜上进行)。有氧呼吸第三阶段释放的能量最多。图中的 X 为丙酮酸，E 为乙醇和二氧化碳。 14.如图表示某植物的非绿色器官在不同的氧浓度下 O2吸收量和 CO2生成量的变化， 请据图 回答下面的问题： (1)图中曲线 QR 区段 CO2生成量急剧减少的主要原因是_。 (2)在原图中绘出无氧呼吸产生的 CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。 (3)若图中的 AB 段与 BC 段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的 CO2与无氧呼吸释放的 CO2相比_(填“一样多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼 吸的_倍。 (4)在长途运输新

14、鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是_。 你认为氧浓度应调节到_点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输。 答案 (1)氧气浓度增加，无氧呼吸受到抑制，而有氧呼吸很弱 (2)如图(点线)所示(所绘曲线应能表现下降趋势，并经过 Q、B 以及 P 点在 x 轴上的投影点) (3)一样多 1 3 (4)降低呼吸强度，减少有机物的消耗 R 解析 Q 点只进行无氧呼吸，P 点只进行有氧呼吸，B 点有氧呼吸、无氧呼吸释放的 CO2 量相等，R 点释放的 CO2量最少，此时有利于蔬菜运输。 15.科研人员探究了不同温度(25 和 0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实的 CO2生成速率的 变化，结果见图 1 和图

15、2。 (1)由图可知，与 25 相比，0.5 条件下果实的 CO2生成速率较低，主要原因是_； 随着果实储存时间的增加，密闭容器内的_浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。 该实验还可以通过检测_浓度的变化来计算呼吸速率。 (2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： 称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。 将甲、乙瓶分别置于 25 和 0.5 条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的 CO2浓度。 记录实验数据并计算 CO2生成速率。 为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。 a._； b._。 答案 (1)低温降低了细胞呼吸

16、相关酶的活性 CO2 O2 (2)a.选取的果实成熟度应一致 b.每个温度条件下至少有 3 个平行重复实验 解析 (1)由图可知，与 25 相比，0.5 条件下的 CO2生成速率较低，主要原因是温度较 低，导致酶的活性较低，呼吸速率较慢，所以其主要原因是：低温降低了细胞呼吸相关酶的 活性；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 CO2浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼 吸，该实验还可以通过检测 O2浓度变化来计算呼吸速率。 (2)根据单一变量原则，控制唯一变量而排除其他无关变量的干扰从而验证唯一变量的作用， 所以，选取的果实成熟度也应一致；根据可重复性原则，同一处理在实验中出现的次数称为 重复。 重复的作用有二， 一是降低实验误差， 扩大实验的代表性； 二是估计实验误差的大小， 判断实验的可靠程度，所以，每个温度条件下至少有 3 个平行重复实验。