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    浙教版科学八年级上4.6《电流与电压、电阻的关系》ppt课件(1)

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    浙教版科学八年级上4.6《电流与电压、电阻的关系》ppt课件(1)

    1、第六节 电流与电压 电阻的关系,电流,电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习,?,那么电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢?,探究,探究电流与电压、电阻之间的关系。,a、研究电流与电压之间的关系:保持不变,改变。 b、研究电流与电阻之间的关系:保持不变,改变。,电阻,电压,电压,电阻,控制变量法,一起来设计电路吧,电路图,实物图,实验一电阻不变时,电流与电压的关系,滑动变阻器的作用:,改变导体两端的电压。,实验一电阻不变时,电流与电压的关系,注意事项:,1.连接电路时开关应. 2.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应

    2、移到 。,断开,阻值最大处,定值电阻(R= 5 )的电流与电压关系,实验一:电阻不变时,电流与电压的关系,正比,电阻不变时,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成关系。,结论:,怎样改变电阻的大小?,更换定值电阻后,怎样保持电压不变?,通过调节滑动变阻器来使电阻两端的电压保持不变,R,实验二:电压不变时,电流与电阻的关系,实验二电压不变时,电流与电阻的关系,恒定电压 U= 2 V 时通过不同电阻的电流,实验二:电压不变时,电流与电阻的关系,结论:,电压不变时,通过导体的电流跟这段导体的电阻成关系。,反比,一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。,公式:,变换公式:,

    3、U=IR,欧姆定律:,U,R,I,U,R,I,R,U,I,一定时,,不变时,,可以求电阻,I 表示这段导体的电流。 U表示这段导体两端的电压 R表示这段导体的电阻,欧姆定律表达式:,I = U / R,运用欧姆定律及推导式解题时的注意事项: I、U、R必须是对同一段导体(同体性)的同一时刻(同时性)的三个量,开动脑筋想一想!,有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似,把电阻R说成跟电压成正比,跟电流成反比。你认为这种说法对吗?为什么?,答:不对。因为电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关,跟电流、电压无关。电阻只不过等于电压和电流的比值。,课堂练习,1、

    4、一只灯泡两端的电压为220V时正常工作,此时灯丝电阻是484。求灯泡正常工作状态下通过灯丝的电流。,解:,已知 R=484 U=220V,答:通过灯丝的电流是0.45A,2、有一定值电阻,上面标有10、1A。请问加在其两端的最大电压为?,解:已知 电阻 R=10 电流I=1A,U=IR=1A10=10V,根据欧姆定律:,答:加在这个电阻两端的最大电压为10V。,3、加在某一导体两端的电压为5V时,通过它的电流是0.5 A,求: (1)该导体的电阻应多大? (2)如果两端的电压增加到20V,导体的电阻多大?通过它的电流为?,解:,解:,4. 如何测量一个定值电阻的阻值?请画出测量的电路图, 列出所需器材,写出测量步骤.,5、小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:,(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“”,若没有发现错误,闭合开关,会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A”或“B”) ;(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如右表:则第1次测得的小灯泡的电阻为 ; 从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是 .,电流表没有读数,小灯泡不亮,电压表有读数.,B,10欧,灯泡灯丝发热,电阻增大.,


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