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    北京四中七年级上册数学幂的运算(提高)知识讲解

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    北京四中七年级上册数学幂的运算(提高)知识讲解

    1、 第 1 页 共 3 页 幂的运算幂的运算(提高提高) 【学习目标】【学习目标】 1. 掌握正整数幂的乘法运算性质(同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方) ; 2. 能用代数式和文字语言正确地表述这些性质,并能运用它们熟练地进行运算. 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、要点一、同底数幂的乘法性质同底数幂的乘法性质 mnm n aaa(其中,m n都是正整数).即同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 要点诠释:要点诠释: (1) 同底数幂是指底数相同的幂, 底数可以是任意的实数, 也可以是单项式、 多项式. (2)三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质, 即 mnpm n p aaaa (,

    2、,m n p都是正整数). (3)逆用公式:把一个幂分解成两个或多个同底数幂的积,其中它们的底数 与原来的底数相同,它们的指数之和等于原来的幂的指数。即 m nmn aaa (,m n都是正整数). 要点二、要点二、幂的乘方法则幂的乘方法则 () m nmn aa(其中,m n都是正整数).即幂的乘方,底数不变,指数相乘. 要点诠释:要点诠释: (1)公式的推广:() ) m npmnp aa (0a,, ,m n p均为正整数) (2)逆用公式: nm mnmn aaa,根据题目的需要常常逆用幂的乘 方运算能将某些幂变形,从而解决问题. 要点三、要点三、积的乘方法则积的乘方法则 () nnn

    3、 abab (其中n是正整数).即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方, 再把所得的幂相乘. 要点诠释:要点诠释: (1)公式的推广:() nnnn abcabc (n为正整数). (2)逆用公式: n nn a bab逆用公式适当的变形可简化运算过程,尤其 是遇到底数互为倒数时, 计算更简便.如: 1010 10 11 221. 22 要点四、要点四、注注意事项意事项 (1)底数可以是任意实数,也可以是单项式、多项式. (2)同底数幂的乘法时,只有当底数相同时,指数才可以相加.指数为 1,计算时不要 遗漏. (3)幂的乘方运算时,指数相乘,而同底数幂的乘法中是指数相加. (4)积的乘方运算

    4、时须注意,积的乘方要将每一个因式(特别是系数)都要分别乘方. (5)灵活地双向应用运算性质,使运算更加方便、简洁. (6)带有负号的幂的运算,要养成先化简符号的习惯. 第 2 页 共 3 页 【典型例题】【典型例题】 类型一、同底数幂的乘法性质类型一、同底数幂的乘法性质 1、计算: (1) 35 (2)(2)(2)bbb; (2) 23 (2 )(2)xyyx 【答案与解析】【答案与解析】 解: (1) 353 5 19 (2)(2)(2)(2)(2)bbbbb (2) 23235 (2 )(2)(2 ) (2 ) (2 )xyyxxyxyxy 【总结升华总结升华】 (1)同底数幂相乘时,底数

    5、可以是多项式,也可以是单项式 (2)在幂的运算中,经常用到以下变形: () () (), n n n an a an 为偶数 , 为奇数 () () () () () n n n ban ab ban 为偶数 为奇数 类型二、幂的乘方法则类型二、幂的乘方法则 2、计算: (1) 2 3 () ab; (2) 3 22 35 ()()2yyyy; (3) 22 41 2 ()() mm xx ; (4) 3 23 4 ()()xx 【答案与解析】【答案与解析】 解: (1) 2 3 () ab 2 36 ()()abab (2) 3 22 35 ()()2yyyy 66666 2220yyyyy

    6、 (3) 22 41 2 ()() mm xx 4(22)2(1)8822106mmmmm xxxxx (4) 3 23 4 ()()xx 61218 xxx 【总结升华总结升华】 (1)运用幂的乘方法则进行计算时要注意符号的计算及处理,一定不要将幂的 乘方与同底数幂的乘法混淆 (2)幂的乘方的法则中的底数仍可以为单个数字、字母,也可 以是单项式或多项式 3、已知84 m ,85 n ,求 32 8 mn 的值 【思路点拨】【思路点拨】由于已知8 , 8 mn 的值,所以逆用同底数幂的乘法和幂的乘方把 32 8 mn 变成 3232 88(8 )(8 ) mnmn ,再代入计算. 【答案与解析

    7、】【答案与解析】 第 3 页 共 3 页 解:因为 333 8(8 )464 mm , 222 8(8 )525 nn . 所以 3232 88864 251600 mnmn . 【总结升华总结升华】运用整体的观念看待数学问题,是一种重要的数学思维方法.把8 ,8 mn当成一 个整体问题就会迎刃而解.同时看到灵活地双向应用运算性质,使运算更加方便、简洁. 举一反三:举一反三: 【变式】已知 32 2,3 mm ab,则 363 22 m mmm aba bb 【答案】【答案】5; 提示:原式 2322 3232mmmm abab 原式 2322 23235. 类型三、积的乘方法则类型三、积的乘

    8、方法则 4、计算: (1) 2 4 (2)xy (2) 243 3 3 () aa b 【思路点拨】【思路点拨】利用积的乘方的运算性质进行计算. 【答案与解析】【答案与解析】 解: (1) 2 4442 448 (2)( 1) 2()16xyxyx y (2) 243 3 3 () aa b 2 3129 3636274227 ()()()aa baaba b 【总结升华总结升华】 (1)应用积的乘方时,特别注意观察底数含有几个因式,每个因式都分别乘 方 (2)注意系数及系数符号,对系数1 不可忽略 举一反三:举一反三: 【变式】下列等式正确的个数是( ) 3 2369 26x yx y 3 26mm aa 3 69 33aa 5735 5 107 1035 10 100100 101 0.520.5 22 A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 【答案】【答案】A; 提示:只有正确; 3 2369 28x yx y ; 3 26mm aa ; 3 618 327aa; 571213 5 107 1035 103.5 10


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