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    北京四中七年级上册数学坐标平面内图形的轴对称和平移(提高)知识讲解

    • 资源ID:130375       资源大小:326.50KB        全文页数:6页
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    北京四中七年级上册数学坐标平面内图形的轴对称和平移(提高)知识讲解

    1、第 1 页 共 6 页 坐标平面内图形的轴对称和平移坐标平面内图形的轴对称和平移(提高)(提高) 【学习目标】【学习目标】 1. 能在同一直角坐标系中,感受图形经轴对称后点的坐标的变化. 2. 掌握左右、上下平移点的坐标规律. 【要点梳理】【要点梳理】 要要点一、点一、关于坐标轴对称点的坐标特征关于坐标轴对称点的坐标特征 1 1. .关于坐标轴对称的点的坐标特征关于坐标轴对称的点的坐标特征 P(a,b)关于 x 轴对称的点的坐标为 (a,b); P(a,b)关于 y 轴对称的点的坐标为 (a,b); P(a,b)关于原点对称的点的坐标为 (a,b) 2.2.象限的角平分线上点坐标的特征象限的角

    2、平分线上点坐标的特征 第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标相等,可表示为(a,a); 第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标互为相反数,可表示为(a,a) 3 3. .平行于坐标轴的直线上的点平行于坐标轴的直线上的点 平行于 x 轴的直线上的点的纵坐标相同; 平行于 y 轴的直线上的点的横坐标相同. 要要点二、点二、用坐标表示平移用坐标表示平移 1.1.点的平移:点的平移: 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右或向左平移 a 个单位长度,可以得到对应点(xa, y)或(xa, y);将点(x, y)向上或向下平移 b 个单位长度, 可以得到对应点(x, yb)或(x, yb) 要点诠释:要点诠

    3、释: (1)在坐标系内,左右平移的点的坐标规律:右加左减; (2)在坐标系内,上下平移的点的坐标规律:上加下减; (3)在坐标系内,平移的点的坐标规律:沿 x 轴平移纵坐标不变,沿 y 轴平移横坐标不变 2.2.图形的平移:图形的平移: 在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个正数 a, 相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移 a 个单位长度; 如果把它各个点的纵坐标都加 上(或减去)一个正数 a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移 a 个单位长度 要点诠释:要点诠释: (1)平移是图形的整体位置的移动,图形上各点都发生相同性质的变化,因此图形的平移 问

    4、题可以转化为点的平移问题来解决 (2)平移只改变图形的位置,图形的大小和形状不发生变化. 【典型例题】【典型例题】 类型一、类型一、用坐标表示用坐标表示轴对称轴对称 1在直角坐标系中,已知点 A(ab,2a)与点 B(a5,b2a)关于 y 轴对称, (1)试确定点 A、B 的坐标; (2)如果点 B 关于 x 轴的对称的点是 C,求ABC 的面积 第 2 页 共 6 页 【思路点拨】(1)根据在平面直角坐标系中,关于 y 轴对称时,横坐标为相反数,纵坐标 不变,得出方程组求出 a,b 即可解答本题; (2)根据点 B 关于 x 轴的对称的点是 C,得出 C 点坐标,进而利用三角形面积公式求出

    5、即 可 【答案与解析】 解:(1)点 A(ab,2a)与点 B(a5,b2a)关于 y 轴对称, 22 50 aba aba , 解得: 1 3 a b , 点 A、B 的坐标分别为:(4,1),(4,1); (2)点 B 关于 x 轴的对称的点是 C, C 点坐标为:(4,1), ABC 的面积为: 1 2 BCAB 1 2 288 【总结升华】 本题主要考查了平面直角坐标系中, 各象限内点的坐标的符号的确定方法以及 三角形面积求法,熟练记忆各象限内点的坐标符号是解题关键 举一反三:举一反三: 【变式】小华看到了坐标系中点 B 关于 X 轴的对称点为 C(3,2),点 A 关于 Y 轴对称点

    6、 为 D(3,4),若将 A、B、C、D 顺次连接,此图形的面积是多少? 第 3 页 共 6 页 【答案】 解:B 关于 x 轴的对称点为 C(3,2), B(3,2), 点 A 关于 y 轴对称点为 D(3,4), A(3,4), ABD 的面积为: 1 2 ADDB 1 2 6618 2.已知点 A(a,3)、B(4,b),试根据下列条件求出 a、b 的值 (1)A、B 两点关于 y 轴对称; (2)A、B 两点关于 x 轴对称; (3)ABx 轴; (4)A、B 两点在第二、四象限两坐标轴夹角的平分线上 【思路点拨】 (1)关于 y 轴对称,y 不变,x 变为相反数 (2)关于 x 轴对

    7、称,x 不变,y 变为相反数 (3)ABx 轴,即两点的纵坐标不变即可 (4)在二、四象限两坐标轴夹角的平分线上的点的横纵坐标互为相反数,即分别令点 A, 点 B 的横纵坐标之和为 0,列出方程并解之,即可得出 a,b 【答案与解析】 解:(1)A、B 两点关于 y 轴对称, 故有 b3,a4; (2)A、B 两点关于 x 轴对称; 所以有 a4,b3; (3)ABx 轴, 即 b3,a 为4 的任意实数 (4)如图, 第 4 页 共 6 页 根据题意,a30; b40; 所以 a3,b4 【总结升华】本题主要考查学生对点在坐标系中的对称问题的掌握;在一、三象限角平分线 上的点的横纵坐标相等,

    8、在二、四象限角平分线上的点的横纵坐标互为相反数 类型二、类型二、用坐标表示平移用坐标表示平移 3.如图,三角形 ABC 的顶点坐标分别为 A(3,3) ,B(8,7),C(0,5).将三角形 ABC 进行平移后,得到三角形 ABC,已知 A(0,2). (1)求点 B、C的坐标. (2)画出三角形 ABC. (3)求三角形 ABC 和三角形 ABC的面积大小 【思路点拨】画出平面直角坐标系,根据点 A 与点 A的坐标,找出向右与向下的单位,得 到平移过程从而找出点 B、C的位置及坐标,将 A、B、C顺次连结,便画出三角 形 ABC. 【答案与解析】 解: (1)由 A(3,3)平移后为 A /

    9、(0,2) ,可得此平移为:向右沿 x 轴平移了 3 个单 位长度,向下沿 y 轴平移了 5 个单位长度,所以: B /(5,2) ,C/(3,0). (2)作图如下: 第 5 页 共 6 页 (3)如图,分别作 B /M x 轴,C/N x 轴,A/My 轴, / 111 (24) (53)4 53 2 222 11 ABCA B C B MAC A N SSSSS / 梯形B MNC 【总结升华】平移只改变图形的位置,不改变图形的大小和形状. 举一反三:举一反三: 【变式】已知三角形 ABC 三个顶点的坐标为 A(2,3),B(4,1),C(2,0)三角形 ABC 中任意一点 P(x0,y

    10、0)经平移后对应点为 P1(x05,y03)将三角形 ABC 作同样的平移得到 三角形 A1B1C1: (1)求 A1B1C1的坐标 (2)求三角形 ABC 和A1B1C1的面积大小 【答案】 解: (1)A1(3,6),B1(1,2),C1(7,3) (2) ABCA B C SS 111 242 46 14 3 222 2443611 类型三类型三、综合应用、综合应用 4.在 A 市北 300km 处有 B 市,以 A 市为原点,东西方向的直线为 x 轴,南北方向的直 线为 y 轴,并以 50km 为 1 个单位建立平面直角坐标系根据气象台预报,今年 7 号台风中 第 6 页 共 6 页

    11、心位置现在 C(10, 6)处, 并以 40 千米/时的速度自东向西移动, 台风影响范围半径为 200km, 问经几小时后,B 市将受到台风影响?并画出示意图 【思路点拨】当台风中心移动到据 B 点 200 千米时,B 市将受到台风影响,从而求出台风中 心的移动距离,除以速度,即可求出所需时间 【答案与解析】 解:台风影响范围半径为 200km, 当台风中心移动到点(4,6)时,B 市将受到台风的影响 所用的时间为:50(104)407.5(小时) 所以经过 7.5 小时后,B 市将受到台风的影响 (注:图中的单位 1 表示 50km) 【总结升华】 考查类比点的坐标解决实际问题的能力和阅读理解能力 解决此类问题需要先 确定原点的位置,再求未知点的位置或者直接利用坐标系中的移动法则“右加左减,上加 下减”来确定坐标


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