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    第2课 李白诗四首 学案(含答案)

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    第2课 李白诗四首 学案(含答案)

    1、第第 2 课课 李白诗四首李白诗四首 学习目标 1.认识李白的“游仙”之念是他对黑暗现实消极反抗的表示,也表现了他不 事权贵的傲慢性格。2.体会李白浪漫主义创作方法的基本特点,即丰富而奇特的想象和极度 的夸张。3.背诵梦游天姥吟留别 。 上李邕 李 白 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。 时人见我恒殊调,见余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。 诗意解读 这首诗,是李白青年时代的作品。李邕在开元七年至九年前后,曾任渝州(今 重庆市)刺史。李白游渝州谒见李邕时,因为不拘俗礼,且谈论间放言高论,纵谈王霸,使 李邕不悦。史称李邕“颇自矜”,李白对此不满,在临

    2、别时写了这首态度颇不客气的上李 邕一诗,以示回敬。 诗中李白以大鹏自比:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸 却沧溟水。”在这前四句诗中,诗人寥寥数笔,就勾画出一个力簸沧海的大鹏形象也是 年轻诗人自己的形象。 诗的后四句,是对李邕怠慢态度的回应。李白的宏大抱负,常常不为世人所理解,被人 当作“大言”来耻笑。李白显然没有料到,李邕这样的名人竟与凡夫俗子一般见识,于是, 就抬出圣人识拔后生的故事,反唇相讥:“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。” 名句识记 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。 考点演示 诗中“大鹏”这个意象如何理解? 答案 大鹏是李白诗赋中常常借以自况的意象,它既是自

    3、由的象征,又是惊世骇俗的理 想和志趣的象征。 一、作者简介 李白(701762),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪,生于中亚碎叶城,后随家人迁居 绵州彰明县青莲乡(今四川江油青莲乡)。李白自言“五岁诵六甲,十岁观百家”,“十五观 奇书,作赋凌相如”。青年时期出蜀漫游,天宝元年(742)奉诏入长安,供奉翰林,但因得 罪权贵而被“赐金放还”。此后漫游于梁宋、齐鲁、吴越等地,安史之乱起入永王李璘幕, 而此时肃宗李亨已在灵武即位,王室争权过程中永王被杀,李白被株连入狱,流放夜郎(今 贵州桐梓)。 乾元二年(759)行至白帝城遇赦返, 流寓南方。 宝应元年(762)卒于当涂(今属安徽)。 李白的诗歌关注

    4、时局安危,抨击黑暗现实,同情民间疾苦,鄙夷世俗,蔑视权贵;他漫游各 地,歌颂祖国的壮丽山川;他有浓厚的道家思想,诗中常表现出饮酒求仙及时行乐的心态。 他的诗想象奇特,风格豪放飘逸,是我国诗歌史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。 二、写作背景 梦游天姥吟留别 李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。因此 他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。唐玄宗天宝元年(742),李白的朋友道士吴筠 向玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安来。李白对这次长安之行抱有很大的希望,在给妻子 的留别诗别内赴征中写道:“归时倘佩黄金印,莫见苏秦不下机。” 李白初到长安,也曾有过短暂

    5、的得意,但一是他一身傲骨,不肯与权贵同流合污;二是玄宗 仅把他看作词臣,并不重用他;三是受到权贵的排挤,他在长安仅住了一年多,就被赐金放 还,他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。 李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宋故地,这时高适 也赶来相会,三人同往山东游览。到兖州不久,杜甫西入长安,李白南下吴、越故地。这已 是他离开长安后的第二年,这首诗就是他行前写的。政治上的失意使他胸中块垒难消,这首 诗便是他的“发愤之作”。 哭晁卿衡 天宝十二载, 晁衡以唐朝使者身份, 随同日本第十一次遣唐使团返回日本, 途中遇大风, 传说被溺死,李白就在这时写下了这首诗,表达失友之痛。 丁

    6、都护歌 天宝三年,李白毅然离开长安,开始游历山川,期间,他清醒地认识到了政治的黑暗和 百姓的疾苦。天宝六年,李白漫游于丹阳横山一带,根据自己的所见所闻,写下了这首诗, 反映纤夫之苦。 越女词五首(其三) 诗人李白在年轻时就立下了“安社稷, 济苍生”的宏愿, 为了实现理想, 诗人远游求仕。 本诗就是作者就途中见闻写下的一首诗, 是一首描写江南采莲少女的诗, 表现了少女的年轻 多情、善良美丽。 1给下列加点的字注音。 (1)渌 水荡漾清猿啼(l ) (2)熊咆龙吟殷 岩泉(yn) (3)水澹 澹兮生烟(d n) (4)忽魂悸 以魄动(j ) (5)洞天石扉 ,訇然中开(fi) (6)怳 惊起而长嗟

    7、(hun) (7)吴牛喘 月时(chun) (8)君看石芒砀 (d n) (9)见客棹 歌回(zh o) 2解释下列句子中加点的字词。 (1)烟涛微茫信 难求 。 信:确实 求:寻找 (2)势拔 五岳掩赤城。 拔:超过 (3)脚著 谢公屐,身登青云梯。 著:穿上 (4)云青青兮欲雨,水澹澹 兮生烟。 澹澹:水波摇动的样子 (5)云阳上征去,两岸饶 商贾。 饶:多 (6)笑入荷花去,佯 羞不出来。 佯:假装 3填空。 (1)李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,人称“诗仙”。 (2)谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 (3)千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅

    8、。 (4)青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 (5)明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。 (6)一唱都护歌,心摧泪如雨。 一、结构图示 梦游天姥吟留别 入梦之由海客东南倾 高大雄伟 对比、衬托 梦游我欲烟霞 来到剡溪 凄清幽静 景色渲染 登山游历 高峻雄奇 正面、侧面 忽遇仙人 光怪陆离 铺叙、正面 梦醒世间开心颜 蔑视权贵直抒胸臆 二、要点赏析 1阅读梦游天姥吟留别 ,回答下列问题: (1)李白这首诗是为“别东鲁诸公”而作的,简要回答为什么要采用“梦游”这种形式。 答:_ 答案 用“梦游”的形式,更便于超脱现实,更便于发挥他想象和夸张的才华,随意挥洒, 吐尽胸中块垒。 (2)“一夜飞度镜湖月”中的

    9、“飞”与“送我至剡溪”中的“送”有何妙处? 答:_ 答案 “飞”、 “送”两字先后运用了夸张和拟人的手法, 生动地表达了诗人梦游路上那种 急切、兴奋、轻快、神往的心情。 (3)诗中梦境的描写与诗的最后两句所表达的思想感情有何关系? 答:_ 答案 梦境的描写是为诗末的抒情服务的, 梦境和污浊的现实形成对比, 抒情则展示了诗人 政治理想难以实现、个性受到压抑的愤懑。 2阅读哭晁卿衡 ,回答下列问题: (1)标题中的“哭”字在全诗中有何表达效果? 答:_ 答案 表现了诗人失去好友的悲痛和两人超越国籍的真挚的感情, 使诗歌笼罩着一层哀婉的 气氛。 (2)请谈谈“明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧”两句所用

    10、的表现手法及其作用。 答:_ 答案 这两句诗人运用了比喻、拟人(或比兴)的手法,对晁衡作了高度的评价,表达了自己 无限怀念之情。前一句暗指晁衡遇难,“明月”象征着晁衡品德的高洁,而晁衡的溺海而亡 就如皓月沉沦于湛蓝的大海一样;后一句以景写情,用拟人化的手法将白云写得满脸愁容, 笼罩着海上的苍梧山,沉痛地哀悼着晁衡的逝去。 3阅读丁都护歌 ,回答下列问题: (1)诗歌哪两句对“苦”字进行了具体的描写?试用自己的话分析“苦”在何处。 答:_ 答案 “水浊不可饮,壶浆半成土。”上句写船夫的劳动条件,含有三层意思:由于天气 酷热,久旱不雨,使河水变浅,暗示一个“热”字;由于水浅,拖船也就更加艰难,点出

    11、 一个“难”字;由于拖船运石之多,致使河水格外浑浊,人们口渴欲饮而不得,暗点一个 “渴”字,可偏偏又找不到一滴能止渴的清水。如此恶劣的气候环境,简直到了令人不堪的 地步。“苦”亦就不言而喻了。下句“壶浆半成土”,是对“水浊”的程度作具体说明。你 看, 盛在壶中的水, 竟然一半是泥土。 既然连一滴水都弄不到解渴, 恐怕吃饭就更成问题了。 (2)“一唱都护歌,心摧泪如雨”运用了什么描写方法?试加以分析。 答:_ 答案 心理描写。他们在如此艰苦的特定环境下,被迫拖船运石,而且运石的目的是为统治 阶级修建宫室园林,是在为他人卖命。想到这些,他们的心情多么的悲苦啊!于是他们就自 然唱起了声调哀切的“丁都

    12、护歌”,借此来泣诉自己内心的苦痛,真是一声歌声一行泪,令 人不堪听闻。这寥寥十个字,就把船夫忧伤的心情、愁苦的面容、淋漓尽致地表现出来了。 4阅读越女词五首(其三) ,回答下列问题: (1)这首诗塑造了怎样的人物形象? 答:_ 答案 这首诗塑造了一群活泼可爱、有点羞涩的采莲姑娘形象。她们见有陌生人过来,便唱 着渔歌,掉转船头,笑着躲进荷花丛里去,假装难为情就不出来了。 (2)请分析一下这首诗的语言特色。 答:_ 答案 这首诗语言清新自然, 不事雕琢。 诗人用“见客”“笑入”“不出来”这一连串似乎 很平常的动词短语塑造了美丽动人的采莲女的形象, “佯羞”一词写其对意中人的心理和情 态,十分自然。

    13、诗人用“清水出芙蓉”般的语言抒发了对纯真爱情的赞美。 三、疑难探究 5请将梦游天姥吟留别与李贺的梦天进行比较,分析两诗在主题和意境上的差异。 梦 天 李 贺 老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。 玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。 黄尘清水三山下,更变千年如走马。 遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。 答:_ 答案 李贺在这首诗里,通过梦游月宫,描写天上仙境,以排遣个人苦闷。天上众多仙女在 清幽的环境中,你来我往,过着一种宁静的生活。俯视人间,时间是那样短促,空间是那样 渺小,寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感 慨,表现出冷眼看待现实的态度。想象丰富,构思奇妙,用喻新颖,体现了李贺诗歌变幻怪 谲的艺术特色。从

    14、主题上看, 梦天中诗人求生的意志、对天国的向往与人生的短促、现 实的困厄构成尖锐的矛盾,困扰着诗人的心灵。这首诗是诗人苦闷的象征。而梦游天姥吟 留别有“人生如梦”的消极方面,更有蔑视权贵、追求个性自由的积极方面。这首诗是诗 人昂扬振奋、潇洒出尘的气质的写照。从意境上看,李白的诗是明朗、坦率的,李贺的诗则 是幽深、神秘的;李白的诗是充分男性化的,充满阳刚之气,李贺的诗则是充分女性化的, 显得阴柔、纤弱。 6 丁都护歌一诗的哪两句是深化主题之笔?采用了怎样的表达方式? 答:_ 答案 诗的结尾两句由眼前所见联想到更远的将来,是深化主题之笔。“石芒砀”,是指石 头又大又多,这样的石头采之不尽,输之不竭,而纤夫之苦足以感伤千古,没有尽头。这两 句诗直抒胸臆,诗人的悲苦之情奔涌而出,达到高潮。


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