1、一、积累与运用（共 30 分）分） 1 （4 分）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 诗歌是文学殿堂里 xun 丽灿烂的明珠。她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。chng 徉其 间，我们的思想将在孜孜求索中变得深 su这是何等的 qi意啊！ 2 （2 分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴 藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年 来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A传播 恪守 规则
2、 B传承 保守 规则 C传承 恪守 准则 D传播 保守 准则 3 （2 分）下列句子没有语病 的一项是（ ） A通过参加“金秋书画展”活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 B炎炎夏日，在水上森林我们看到许多鸟儿在空中自由飞翔，发出悦耳动听的声音。 C共享单车布点合理，使用费用低廉，方便了市民与游客的出行。 D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面齐心协力完成。 4 （8 分）根据提示补写名句或填写课文原句。 ，不为瓦全。 芳林新叶催陈叶， 。 莫说相公痴， 。 ，
3、也不会因为碌碌无为而羞愧。 登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫望岳诗中的“ ， ” 和王安石登飞来峰诗中的“ ， ”有异曲同工之妙。 5 （6 分）名著阅读。 （1） （1）下列关于文学名著内容及常识的表述错误的两项是 第 2 页（共 26 页） A 钢铁是怎样炼成的是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。 B 保尔和冬妮娅曾经是一对恋人， 后来由于阶级观点不同而分手， 最后保尔与达雅结婚。 C 钢铁是怎样炼成的分为两部分。第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部 分描写国内战
4、争。 D小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引 领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。 E保尔曾经因为疾病缠身，丧失了战斗能力而产生了自杀的念头，这说明保尔也不是一 个完人，这个情节的设置有损保尔的光辉形象。 （2） 钢铁是怎样炼成的一书中保尔最喜欢看的两本书是 和 （书名） ， 文中他创作的小说是 （书名） 。 6 （8 分）专题与语文实践活动。 汉字有着浓厚的文化底蕴。在“汉字”专题课上，我们开展了以下活动。 【探秘汉字】 （1）右图是汉字“采”的演变过程，从字形上可以看出“采”是
5、 A象形字 B指事字 C会意字 D形声字 （2） “采”在现代汉语词典中有以下义项： 摘取 开采 搜集 选取 精神；神色 结合字形和义项，你认为“采”的本意是 。 理由是 。 【趣解汉字】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，请你参照示例，从“梦” 、 “沙” 中任选一个汉字“趣解” 。 （不要求与例句的句式一致） 示例：悟，做事之前先用心思考， “吾” （我）就不会糊涂。 汉字： 趣解： 第 3 页（共 26 页） 【推广汉字】 台湾偶像团体 SHE 曾经唱过这样的歌： 全世界都在学中国话， 孔夫子的话
6、， 越来越国际化。我们也模拟开展了“推广汉字”的活动。活动中，团委布置各班撰写一 条宣传标语，你们班撰写的标语是 。 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 60 分）分） 7 （6 分）阅读陈师道的田家 ，完成下列各题。 田家 陈师道 鸡鸣人当行，犬鸣人当归。秋来公事急，出处不待时。 昨夜三尺雨，灶下已生泥。人言田家乐，尔苦人得知。 【注释】公事：这里指服劳役。 （1）这首诗从哪些方面表现了田家（农家）之苦？请简要概括。 （2）本诗语言朴实，明白如话。试举一例加以说明。 （3）这首诗表现了作者怎样的情感？ 8 （14 分）阅读王子猷居山阴 ，完成下列各题。 王子猷居山阴， 夜大雪，
7、眠觉， 开室命酌酒。 四望皎然， 因起彷徨， 咏左思 招 隐诗 忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而反。人问 其故，王曰： “吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？” （节选自世说新语 ） 眠觉：一觉醒来。皎然：明亮洁白的样子。彷徨：徘徊的样子，这里指逍遥流连。 造门：到了门口。造：到 （1）请解释下列句中加点词的意思。 王子猷居 山阴 夜大雪 经宿方 至 兴尽而反 （2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是 例句：即便夜乘小船就之 A至之 市 &nb
8、sp; B吾欲辱之 C送杜少府之 任蜀州 D得无楚之 水土使民善盗耶 （3）请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处） 。 即 便 夜 乘 小 船 就 之 （4）请用现代汉语翻译下面的文言句。 经宿方至，造门不前而反。 第 4 页（共 26 页） 湖中焉得更有此人？（张岱湖心亭看雪 ） （5）本文写了一件什么事？从中可以看出王子猷什么样的个性？ 9 （10 分）阅读揭秘“低空风怪”下击暴流 ，完成下列各题。 2015 年 6 月 1 日， 重庆东方轮船公司所属 “东方之星” 号客轮沿长江由南京开往重庆， 当航行至湖北省荆州市监利县大马洲水道
9、时翻沉，造成严重的人员死亡。 这起惨痛事故的背后有一个“罪魁祸首” ，它就是下击暴流。作为一种灾害性天气，它 看不见、摸不着，就像一个隐形杀手，总在不经意间给我们带来致命的伤害，所以又被 称为“低空风怪” 。 什么是下击暴流呢？通俗地讲，下击暴流就是从云中快速下冲的一股强烈气流，触及 地面后向四面八方散开。我们可以把它想象为一个从天而降的气流炸弹，到达地面后爆 炸，气流就像炸弹的碎片一样向周围飞溅。还有人将下击暴流比作高悬在空中的水龙头 向下放水，下沉的气流就是倾泻而下的水柱。 那么，下击暴流是如何形成的呢？一般 认为，下击暴流的形成与暴云顶的上冲和崩溃 紧密相关。上升气流在其上升和上冲的过程
10、中，从高层大气运动中获得了水平动量。随 着上冲高度的增加，上升气流的动能变为势能（表现为重、冷的云顶）而被储存起来。 以后，一旦上升气流迅速消失，云顶迅速崩溃，便产生下沉气流。下沉气流在下降过程 中吸收了巨大的水平动量迅速向前推进，当到达地面时，就可以形成下击暴流。 下击暴流属于小尺度风暴系统，虽然“个头小” ，但“脾气”大，其破坏性不可小觑。 首先它是飞行安全的劲敌。飞机起飞和着陆都是先逆风飞行，然后飞进下击暴流区， 最后顺风飞行。在逆风飞行时，飞机空速（空速就是飞机相对于空气的运动速度）增大， 飞行员为了保持空速，必然会减油门。当油门减下来后，飞机飞进下击暴流区，这时飞 机空速
11、减小，飞机突然下降。飞行员为了保持空速和高度，必须增大油门。当油门增大 后，飞机飞进顺风区，容易造成速度失控。如果下沉气流不强，飞行高度高，飞行员经 验丰富，有可能飞出这危险区；但如果碰到下沉气流强度大，飞行高度低，飞行员缺少 飞行经验，一旦操作不当就可能造成飞机失速坠毁。历史上因下击暴流造成的飞机失事 的事故可以说是不胜枚举。 另外，下击暴流触地后，带来的瞬时大风破坏力极强。下击暴流影响区域内可能出现 超过 17.2 米秒（8 级）的瞬时地面大风，最大地面风速可达 50 米秒（15 级） ，造成农作 物倒伏、树木折断甚至房屋倒塌，如果发生在水面上则可能掀翻船只。这种突发性的大 风灾害难以提前
12、预测，往往在毫无征兆的情况下突然发生，很短 第 5 页（共 26 页） 时间内就会对人们的生产、生活造成较大伤害。 （有删改） （1）第段从“东方之星”号客轮翻沉写起，有什么作用？ （2）阅读文章后，学生甲和学生乙有一段对话，请根据选文，补出对话内容。 生甲：你好，文章第段为了说明下击暴流，先作了解释，后来又把它想象成气流炸弹 和水龙头，这一段运用了哪些说明方法呀？ 生乙：哦，这里运用了 和 的说明方法，具体形象地说明了下击暴流的特 征以及它的破坏力。 生甲：有人说第段中的“一般”一词不能删去？，这是为什么呢？ 生乙： （3）请结合文章内容
13、，根据提示，分析文章的说明思路。 提示：首先 ，接着 ， 然后 ，最后 。 10 （10 分）阅读朱昌俊文明消费应成国民素养一文，回答下列各题。 近日，有网友爆料称，上海宜家家居徐汇商场二楼餐厅的座位，长期被中老年相亲群 体“霸座” ，俨然成了一个“相亲角” 。这些老人自带茶水和零食，长时间占座、随地吐 痰、大声喧哗，甚至出现打架现象，网友戏称其为“比武招亲” 。为此，商家不得不出台 新规，要求餐区必须先点餐后入座。 除了“霸座”一族，在商品展示区，几乎无处不在的“蹭睡”一族也曾引发社会的普 遍关注。不可否认，这类消费者习惯的养成与商场自
14、身的体验式营销理念有关。但对于 这类有碍观瞻的不文明现象，显然不能归因于商家单方面的开放。作为商家，允许顾客 试睡，有吸引顾客的考量，确实也要在一定程度内承受不文明行为产生的成本。但商家 未予制止，并不表示这类行为正当。 从某种程度上可以说，商家之所以敢于提倡体验式营销，也是出于一种对文明消费习 惯的预设，即开放式营销不会损及正常的经营秩序和消费环境。原本，只要彼此维持在 一个恰当的平衡上，对于消费者和商家而言，这一开放做法可谓皆大欢喜。这次上海宜 家祭出限制性规定，不得不说是一种遗憾。 近年来，伴随中国消费者消费需求的不断提升，不文明消费现象也大量出现。在刚刚 过去的国庆假日期间，安徽省铜陵
15、市一自助餐厅开业，向全市居民免费派送 5 天的就餐 券，市民凭就餐券可以免费就餐一次，不想最终却引发了哄抢，就餐结束后很多食物都 第 6 页（共 26 页） 没吃完，浪费惊人。 对于这类“占便宜”的心态，有人将其归因于经历过物质紧缺时代的国人，其中不少 人对于物质还保留着条件反射式的“占有欲” 。而在消费时代，此种观念和意识的偏差通 过消费行为凸现了出来。过去我们谈文明消费，多偏向于适可而止、不浪费，却忽视了 要遵循基本的公共礼仪。 “霸座”的老人，虽然不能称为严格意义上的消费者，但这种行 为毕竟发生在商场，也可以说是消费行为的一种衍生。 不同时代，对于国民素养和公共文明会有不同的定义。养成文
16、明的消费行为习惯，是 新的国民素养与公共文明的题中之义。这方面，商家“被迫”纠偏也是一种有力的提醒， 但改变更有赖于社会文明消费意识的传播与普及。当然，具体问题具体分析，老年人因 打发时间而“霸座”的现象也提醒相关政府部门，在公共服务提供上应针对老年人的现 实需要，给予更多的关注与投入。 （摘编自 2017 年 10 月 13 日光明日报 ） （1）本文的中心论点是 。为了引出议论的话题，文章开头列举了 和 两种不文明的现象。 （2）怎样才能让文明消费成为国民素养？请结合全文，分点回答。 （3）分析文章第段的论证方法及其作用。 11 （20 分）阅读曹
17、春雷村庄的眼睛 ，完成下列各题。 老井有多老？村里没人知道，就连最年长的奎三爷也摇头，捋着他雪白的长胡子说， 从他记事的时候，老井就这样老了。井口的青石，已经沧桑得看不出它的年纪，猜不出 它的年龄。 是谁挖掘了这个井，又用青石垒砌起来？这是个无解的谜。可以想象的是，这个井一 定与最初建立这个村庄的人有关。一个或几个人，跋山涉水，步履蹒跚，从远方流浪到 了这里，发现这地方有泉眼，便落下脚来，挖掘并垒砌了这口井。 井边建起了房子，人们在这里一代又一代，繁衍生息，村子便形成了。这口井是村庄 所有人的乳母，有谁不是喝着它的奶水长大的呢？谁的日子，又能离得开这口井呢？ 井口的青石板上，印满了一代又一代人
18、的脚印，大的，小的，宽的，窄的，深的，浅 的，无数个脚印堆积在井台上，写出了村庄无形的编年史。谁能解读这部编年史？唯有 老井，但它永远都沉默不语，将一切的秘密都藏在了心里。 村庄人的一天，是从井口开始的。每天天还朦胧着，便陆续有扁担挑着水桶“吱吱扭 扭” ，一路往老井而去。然后，这声音从老井返回一户一户的家里，那清亮亮的井水流进 第 7 页（共 26 页） 灶台上的铁壶里，流进鹅鸭鸡猪羊共用的石槽里。 新娶进门的媳妇，第一天清早，做的第一件事就是到老井打水。是让老井认识，也是 让全村人认识。新媳妇挑着扁担，风摆杨柳，袅袅娜娜，低着头，红着脸，小步走在大 街上。路边的妇人便指指点点：那是某某家新
19、娶的媳妇，看，长得多俊哪。 老井附近有个古槐，两个人手拉手才刚刚抱得过来。树下有个小广场，村里人没事就 聚在这里。夏天在树下摇着蒲扇乘凉，卖西瓜的经过，有人就买个西瓜，用绳子吊着， 放在井里，呆上一会儿再捞出来，吃一口，甜在舌尖，爽在心里。 老井知道谁家的婆婆和媳妇处得好，婆婆媳妇一起说着笑着来挑水，灌满了水，媳妇 抢着挑，婆婆争不过去。它知道谁家的儿媳懒惰，很少踏足井台，来挑水的，总是年迈 的婆婆。儿媳偶尔来，也是满腹怨气，絮絮叨叨地说给老井听。 老井知道谁家的日子过得如意，谁家的日子过得不顺心。过得如意的人来，留给它一 脸的笑颜。过得不顺心的，留给它一地叹息。 老井是村庄的眼睛，日日夜夜睁
20、着。即使是在深夜，人睡了，鸡鸭鹅羊们睡了，就连 看家护院的狗也打了瞌睡，只有它，一刻也未曾合过眼。它看着村里的炊烟一柱一柱升 起来，飘散去。看着头顶的月亮阴晴圆缺，看着发生在月下这片土地上的悲欢离合。看 着一个孩子从牙牙学语，到长大成人，走出村庄，然后再回来时，成为村庄的客人。 岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛，也模糊了这口老井。渐渐地，它看不清这世道 了。村里的小楼越来越多，垃圾也越来越多。农田里化肥、农药用得越来越多，野地里 萤火虫、蚂蚱却越来越少。 村里人渐渐冷落了这口老井。因为井水又苦又涩。这不再是老井分泌的乳汁，而是老 井的泪水。每次回乡，我都去看望老井。从它眼睛里，我分明看到了忧伤
21、。 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”老井安安静静地守在那 里，用含着泪的眼睛，回望着村庄的过去，也在眺望村庄的未来。 （1）请结合文章内容分析：为什么说老井是“村庄的眼睛”？（至少答出 3 点） （2）联系具体语境，回答下列两小题。 赏析第段划线句子的妙处。 赏析：第段划线句子运用了 、 和 的修辞手法，生动形象地写出 第 8 页（共 26 页） 了老井 ，表现了人们对老井 的感情。 请结合文章内容谈谈你对第段“岁月的风尘总是
22、能模糊一个人的眼睛，也模糊了这 口老井”一句的理解。 （3）下列对文章理解不正确的一项是 A 文章以“老井”为线索，叙写了村庄的历史和现状，表现了作者对村庄的热爱和担忧。 B第段中人们指点着新媳妇说“看，长得多俊哪” ， “俊” ，既指新媳妇相貌漂亮，又 暗指新媳妇的勤劳。 C文章中老井，由第段的“奶水”变成了第段的“泪水” ，写出了老井的沧桑变迁， 突出了老井历史的悠久。 D文章语言生动，充满感情，通过老井这双“眼睛” ，为我们展示了一幅幅乡村老井边 的生活图景。 （4）阅读链接文字和选文第段，辨析两篇文章的结尾在写法和作用上的有何异同。 链接改了国籍，
23、 不等于就改了民族感情； 而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。（ 枣 核 ） 辨析：链接材料运用 表达方式，点明了文章的主题，照应了文章的开头；选文第 段运用了 的表达方式和 的修辞手法，既抒发了对村庄的深情，又起到 了 的作用。 三、作文（三、作文（60 分）分） 12 （60 分）阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青 春之花绽放，奉献让 请以“ 悄然绽放”为题写一篇文章。 要求：先将题目补充完整，再作文。除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。文 中不得出现真实
24、的地名、校名、人名。 第 9 页（共 26 页） 2017-2018 学年安徽省马鞍山市和县南义中学八年级（上）期中学年安徽省马鞍山市和县南义中学八年级（上）期中 语文试卷语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 30 分）分） 1 （4 分）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 诗歌是文学殿堂里 xun 丽灿烂的明珠。她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。chng 徉其 间，我们的思想将在孜孜求索中变得深 su这是何等的 qi意啊！ 【分析】本题考查根据拼音写汉字的能力。解答此题要联系所给的词语来推断汉字的写 法。 【解答】答案：绚；徜；邃；惬 【点评】解
25、答根据拼音写汉字的题，平时要掌握汉字的拼音，会拼读，还要多积累词语， 根据所给的词语和句子判断汉字的正确写法。 2 （2 分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴 藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年 来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A传播 恪守 规则 B传承 保守 规则 C传承 恪守 准则 D传播 保守 准则 【分析】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判
26、断选用，要分析句子之间的 关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。 【解答】传播：传送或散布；广泛散布；使普遍知道。传承：更替继承。传承是在传播 的基础上继承，侧重传播；承传是在继承基础上传播，侧重继承，先后次序不同，侧重 点不同。家风要继承，故第一空填：传承。 恪守：谨慎而恭顺地遵守。保守：保持使不失去；维持原状，不求改进，跟不上形势的 发展。 “价值理念和道德规范”需要“恪守” ，故第二空填：恪守。 第 10 页（共 26 页） 规则：是运行、运作规律所遵循的法则。准则：行为或道德所遵循的标准或原则。根据 句意，第三空填：准则。 故选：C。 【点评】正确使用词语的基础是能够根据语
27、境辨析词语的意义，辨析近义词间的细微差 别，包括词意，语体，感情色彩等方面。 3 （2 分）下列句子没有语病 的一项是（ ） A通过参加“金秋书画展”活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 B炎炎夏日，在水上森林我们看到许多鸟儿在空中自由飞翔，发出悦耳动听的声音。 C共享单车布点合理，使用费用低廉，方便了市民与游客的出行。 D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面齐心协力完成。 【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内 容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及 辨识病句的方法，还需要提高
28、修改病句的语感能力。 【解答】A滥用介词，导致全句主语残缺， “通过”和“使”要删掉一个； B搭配不当，动听声音不能看到，可以将“发出“改为“听到” ； C正确； D语义矛盾， “防止”与“不再”矛盾； 故选：C。 【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词， 修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 4 （8 分）根据提示补写名句或填写课文原句。 宁为玉碎 ，不为瓦全。 芳林新叶催陈叶， 流水前波让后波 。 莫说相公痴， 更有痴似相公者 。 他不会因为虚度年华而悔恨 ，也不 会因为碌碌无为而羞愧。 登高望远，古人往往
29、诗兴大发，壮志满怀。杜甫望岳诗中的“ 会当凌绝顶 ， 一览众山小 ”和王安石登飞来峰诗中的“ 不畏浮云遮望眼 ， 自缘身在最高 层 ”有异曲同工之妙。 【分析】此题考查名篇名句的背诵默写能力，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟 第 11 页（共 26 页） 读成诵，但要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意 不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象。 【解答】宁为玉碎（重点字：碎） 流水前波让后波（重点字：波） 更有痴似相公者（重点字：痴） 他不会因为虚度年华而悔恨（重点字：悔） 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层。 （重点字
30、：凌、缘） 【点评】回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理 解辨析识记，要记忆准确，默写正确。同时还要格外注意难写、易混易错的字，要勤于 动笔，重点突破。 5 （6 分）名著阅读。 （1） （1）下列关于文学名著内容及常识的表述错误的两项是 CE A 钢铁是怎样炼成的是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。 B 保尔和冬妮娅曾经是一对恋人， 后来由于阶级观点不同而分手， 最后保尔与达雅结婚。 C 钢铁是怎样炼成的分为两部分。第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部 分描写国内战争。 D小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥
31、阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引 领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。 E保尔曾经因为疾病缠身，丧失了战斗能力而产生了自杀的念头，这说明保尔也不是一 个完人，这个情节的设置有损保尔的光辉形象。 （2） 钢铁是怎样炼成的一书中保尔最喜欢看的两本书是 牛虻 和 斯巴达 克斯 ； （书名） ，文中他创作的小说是 暴风雨所诞生的 （书名） 。 【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。 【解答】 （1）本题考查名著内容及常识的识记能力。 A 西游记中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空。 B正确。 C有误，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复
32、和社会主义建设。 D正确。 E有误，无损人物形象。 故选：CE 第 12 页（共 26 页） （2）本题考查学生对名著内容的识记能力。作答此类题目，需要对作者、作品、出处等 内容做到了如指掌。保尔最喜欢看的两本书是牛虻 斯巴达克斯 ；文中他创作的小 说是暴风雨所诞生的 。 答案： （1）C（E（无损人物形象） （2） 牛虻 斯巴达克斯 ； 暴风雨所诞生的 【点评】做好本题需要平时对课文的文学常识和名著内容进行积累。 6 （8 分）专题与语文实践活动。 汉字有着浓厚的文化底蕴。在“汉字”专题课上，我们开展了以下活动。 【探秘汉字】 （1）右图是汉字“采”的演变过程，从字形上可以看出“采”是 C
33、 A象形字 B指事字 C会意字 D形声字 （2） “采”在现代汉语词典中有以下义项： 摘取 开采 搜集 选取 精神；神色 结合字形和义项，你认为“采”的本意是 摘取 。 理由是 用手在树上采摘果实或叶子。 。 【趣解汉字】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，请你参照示例，从“梦” 、 “沙” 中任选一个汉字“趣解” 。 （不要求与例句的句式一致） 示例：悟，做事之前先用心思考， “吾” （我）就不会糊涂。 汉字： 沙 趣解： 没有了水，生命将像沙漠一样荒芜 【推广汉字】 台湾偶像团体 SHE 曾经唱过这样的歌： 全世界都在学中国话， 孔夫子的话， 越来越国际
34、化。我们也模拟开展了“推广汉字”的活动。活动中，团委布置各班撰写一 条宣传标语，你们班撰写的标语是 写工工整整方块字，做堂堂正正中国人 。 第 13 页（共 26 页） 【分析】本题以汉字为主题设计了三类活动：一、探秘汉字的历史；二、推断汉字的意 义；三、拟写推广汉字的宣传标语。 【解答】 【探秘汉字】本题主要考查学生对汉字本意的理解能力。做这道题，要结合所给 汉字的字形和义项来加以分析，同时要掌握几种常见的造字法，例如象形、会意等。 结合“采”的字形，上面是“手” ，下面是“木” ，即“用手在树上采摘果实或叶子” 。 【趣解汉字】本题考查理解汉字内涵的能力。结合汉字的发展史来理解该字的内涵即
35、可。 主要注意根据汉字的偏旁部首组成来“趣解” 。如，悟：做事之前先用心思考， “吾” （我） 就不会糊涂。沙，缺少了水，生命将变得像沙漠一样荒芜。 【推广汉字】本题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些 内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传 语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。据此可拟写为：写工工整整方块字，做堂 堂正正中国人。 答案： 【探秘汉字】 （1）C（会意字） （2）本意：摘取。理由：用手在树上采摘果实或叶 子。 【趣解汉字】示例：沙：没有了水，生命将像沙漠一样荒芜。 梦：林间有夕阳，梦中也 有如画一样
36、的美丽风景。 【推广汉字】示例：写工工整整方块字，做堂堂正正中国人。 【点评】这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型，也是考试中的常考题型。学 生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作答。 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 60 分）分） 7 （6 分）阅读陈师道的田家 ，完成下列各题。 田家 陈师道 鸡鸣人当行，犬鸣人当归。秋来公事急，出处不待时。 昨夜三尺雨，灶下已生泥。人言田家乐，尔苦人得知。 【注释】公事：这里指服劳役。 （1）这首诗从哪些方面表现了田家（农家）之苦？请简要概括。 （2）本诗语言朴实，明白如话。试举一例加以说明。 （3）这首诗表现了作者怎样的情感？ 【
37、分析】 田家是北宋陈师道创作的五言律诗。该诗主要讲了田家的困苦，情况极为悲 第 14 页（共 26 页） 惨，表现了诗人对统治阶级的不满以及对广大农民的同情。 【解答】 （1）本题考查诗歌的内容概括。前四句言农民作息无时。首二句说早出晚归是 人之常情。三四句言农民无法过上正常人的生活，鸡未报晓，早已出门，天黑狗吠，仍 未归家，而造成这种局面的原因是“公事急” 。所谓“公事” ，即官府的差役。农民为应 付差役，起居失常，见出差役的繁重、农民的辛苦。五六句写农家生活的贫困，大雨屋 漏，灶下生泥，境况极为悲惨，这是农家苦的另一方面。而这又正是由于“公事急” 、农 民无法自顾的后果，这就暗示了农家苦的
38、根源。结尾两句申言农家没有“乐” ，只有深深 的“苦” 。两句也暗含对统治者不知农民疾苦，而妄言“田家乐”的不满。 （2）本题考查诗歌的语言特点。全诗无一冷僻字，接近口语，真朴自然，通俗易懂。用 农村常见的鸡鸣、犬鸣指早出晚归，用“灶下已生泥”来说屋子漏雨。 （3）本题考查作者思想感情。此诗表达了以农民劳苦生活的同情。以当役人早出晚归及 家中情形之狼籍来表现农民所遭受的苦难。首联写农人早出晚归，颔联写农人之忙在于 公家的差役，正值秋收季节，农人却无暇顾及农事。颈联写秋日霏霏细雨不恤人间苦况， 农人屋漏墙敝，也暗示已多日无炊火之举。尾联设问作结，人们哪里得知农民的劳苦倦 怠啊！ （意对即可） 答
39、案： （1）作息无定时；劳役（官府的差役）繁重；生活困顿（提示： “灶下已生泥， ”暗示已 多日无炊火之举） （意对即可） （2）示例：1、用农村常见的鸡鸣、犬鸣指早出晚归。2、用“灶下已生泥”来说屋子漏 雨。 （言之成理即可） （3）表现了作者对农民辛苦生活的同情；还暗示（揭示）了农家苦的根源是“公事急” 。 （学生答到一点即可） 清晨鸡叫时农人应当出门劳作，傍晚狗叫时农人应当回家休息。 翻译： 可是秋天一到，公家的差役催得急，农人鸡未报晓早已出门，天黑狗吠仍未归家。 昨天晚上下了场大雨，农家屋漏墙敝，锅灶下全是漏雨造成的泥泞。 人们都说田园生活多乐趣，农家的辛劳困苦外人哪里知晓
40、呢！ 【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，结合重点 语句来体会诗人所表达的情感。 8 （14 分）阅读王子猷居山阴 ，完成下列各题。 王子猷居山阴， 夜大雪， 眠觉， 开室命酌酒。 四望皎然， 因起彷徨， 咏左思 招 第 15 页（共 26 页） 隐诗 忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而反。人问 其故，王曰： “吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？” （节选自世说新语 ） 眠觉：一觉醒来。皎然：明亮洁白的样子。彷徨：徘徊的样子，这里指逍遥流连。 造门：到了门口。造：到 （1）请解释下列句中加点词的意思。 王子猷居 山阴 居住
41、夜大雪 下大雪 经宿方 至 才 兴尽而反 通返，返回。 （2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是 B 例句：即便夜乘小船就之 A至之 市 B吾欲辱之 C送杜少府之 任蜀州 D得无楚之 水土使民善盗耶 （3）请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处） 。 即 便 夜 乘 小 船 就 之 （4）请用现代汉语翻译下面的文言句。 经宿方至，造门不前而反。 湖中焉得更有此人？（张岱湖心亭看雪 ） （5）本文写了一件什么事？从中可以看出王子猷什
42、么样的个性？ 【分析】译文： 王子猷住在浙江绍兴，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开门，命仆人斟上酒。 看到四面一片洁白。于是他感到犹豫不决，吟咏起左思的招隐诗 ，忽然想念起戴安道。 当时戴安道在剡县，即刻连夜乘小船去拜访他，经过一夜才到，到了戴安道家门前没进 去却又转身返回。有人问他这样的缘故，王子猷说： “我本来乘着兴致出行，没有了兴致 就返回，何必要见戴安道！ ” 【解答】 （1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累， 同时也可以借助整个句子的意思来判断。 句意为：王子猷住在山阴。居，居住。 句意为：晚上下大雪。大雪，下大雪。 句意为：经过一夜才到。方，才。 句
43、意为：没有了兴致就返回。反通返，返回。 第 16 页（共 26 页） （2）本题考查之字的用法。例句中之的意思是代词，他。 A动词，到。 B代词，他。 C动词，去。 D助词，的。 故选：B （3）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语 之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的 意思是：即刻连夜乘小船去拜访他。故停顿应为：即 便/夜 乘 小 船/就 之。 （4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思， 然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式， 运用“留” “删
44、” “调” “换” “补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范， 将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 重点词语：经，经过。方，才。反通返，返回。句意为：船行了一夜才到，王子猷到 了戴安道家门前却没有进去又转身返回。 重点词语：焉，怎么。更，还。句意为：湖中怎么能还有这样（兴致高雅）的人？ （5）本题考查对文本内容和主旨的理解掌握。细读文本，正确翻译后可知，本文主要记 叙了王子猷雪夜访戴安道。从中可以以看出他的潇洒不羁。 答案： （1） （4 分）居住，住下大雪（名作动）才同“返” ，返回 （2） （2 分）B（代词） （3）即 便/夜 乘 小 船/就 之（每处 1 分） （
45、4）船行了一夜才到，王子猷到了戴安道家门前却没有进去又转身返回。 （2 分） 湖中怎么能还有这样（兴致高雅）的人？（2 分） （括号中的话不写不扣分） （5）王子猷雪夜访戴安道。潇洒不羁（率性而为、崇尚自由、任性、做事由着性子等） （意对即可） 【点评】文言语句翻译的具体方法是“增” 、 “删” 、 “留” 、 “补”五法：1、增，即对省略 部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删， 即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同 的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子 第 17 页（共
46、 26 页） 采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法 习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、 宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。 9 （10 分）阅读揭秘“低空风怪”下击暴流 ，完成下列各题。 2015 年 6 月 1 日， 重庆东方轮船公司所属 “东方之星” 号客轮沿长江由南京开往重庆， 当航行至湖北省荆州市监利县大马洲水道时翻沉，造成严重的人员死亡。 这起惨痛事故的背后有一个“罪魁祸首” ，它就是下击暴流。作为一种灾害性天气，它 看不见、摸不着，就像一个隐形杀手，总在不经意间给我们带来致命的伤害，所
47、以又被 称为“低空风怪” 。 什么是下击暴流呢？通俗地讲，下击暴流就是从云中快速下冲的一股强烈气流，触及 地面后向四面八方散开。我们可以把它想象为一个从天而降的气流炸弹，到达地面后爆 炸，气流就像炸弹的碎片一样向周围飞溅。还有人将下击暴流比作高悬在空中的水龙头 向下放水，下沉的气流就是倾泻而下的水柱。 那么，下击暴流是如何形成的呢？一般 认为，下击暴流的形成与暴云顶的上冲和崩溃 紧密相关。上升气流在其上升和上冲的过程中，从高层大气运动中获得了水平动量。随 着上冲高度的增加，上升气流的动能变为势能（表现为重、冷的云顶）而被储存起来。 以后，一旦上升气流迅速消失，云顶迅速崩溃，便产生下沉气流。下沉
48、气流在下降过程 中吸收了巨大的水平动量迅速向前推进，当到达地面时，就可以形成下击暴流。 下击暴流属于小尺度风暴系统，虽然“个头小” ，但“脾气”大，其破坏性不可小觑。 首先它是飞行安全的劲敌。飞机起飞和着陆都是先逆风飞行，然后飞进下击暴流区， 最后顺风飞行。在逆风飞行时，飞机空速（空速就是飞机相对于空气的运动速度）增大， 飞行员为了保持空速，必然会减油门。当油门减下来后，飞机飞进下击暴流区，这时飞 机空速减小，飞机突然下降。飞行员为了保持空速和高度，必须增大油门。当油门增大 后，飞机飞进顺风区，容易造成速度失控。如果下沉气流不强，飞行高度高，飞行员经 验丰富，有可能飞出这危险区；但
49、如果碰到下沉气流强度大，飞行高度低，飞行员缺少 飞行经验，一旦操作不当就可能造成飞机失速坠毁。历史上因下击暴流造成的飞机失事 的事故可以说是不胜枚举。 另外，下击暴流触地后，带来的瞬时大风破坏力极强。下击暴流影响区域内可能出现 超过 17.2 米秒（8 级）的瞬时地面大风，最大地面风速可达 50 米秒（15 级） ，造成农作 物倒伏、树木折断甚至房屋倒塌，如果发生在水面上则可能掀翻船只。这种突发性的大 第 18 页（共 26 页） 风灾害难以提前预测，往往在毫无征兆的情况下突然发生，很短 时间内就会对人们的生产、生活造成较大伤害。 （有删改） （1）第段从“东方之星”号客轮翻沉写起，有什么作用
50、？ （2）阅读文章后，学生甲和学生乙有一段对话，请根据选文，补出对话内容。 生甲：你好，文章第段为了说明下击暴流，先作了解释，后来又把它想象成气流炸弹 和水龙头，这一段运用了哪些说明方法呀？ 生乙：哦，这里运用了 作诠释 和 打比方 的说明方法，具体形象地说明了下击暴 流的特征以及它的破坏力。 生甲：有人说第段中的“一般”一词不能删去？，这是为什么呢？ 生乙： “一般”在这里是指通常（普遍）的看（说）法，并不排除其它看法（可能还 有其它看法） ，体现了说明语言的严密性（准确性） 。 （3）请结合文章内容，根据提示，分析文章的说明思路。 提示：首先 由“东方之星”翻船事件引出说明对象 ，接着 接着解释说明了什么是 “下击暴流” ， 然后 介绍“下击暴流”的形成 ，最后 说明其破坏力大 。 【分析】这是一篇说明文，说明对象是下击暴流。第一段和第二段引出说明对象。第三 段介绍其定义。第四段介绍其形成原理
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