1、一、积累运用夯实基础（28 分） （一）背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，分） （一）背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情， 增强你的人格魅力考考你会背多少诗文，按课文填空 （增强你的人格魅力考考你会背多少诗文，按课文填空 （10 分）分） 1 （6 分）补写出名句的上句或下句。 （1） ，悄怆幽邃。 （2） ，君子好逑。 （3）欲济无舟楫， 。 （4） ，娇儿恶卧踏里裂。 （5）可怜身上衣正单， 。 （6） ，只有香如故。 2 （4 分）默写题破山寺后禅院的后四句 。 ， 。 ， 。 3 （6 分）语言的大厦是由字词砌成的，考考你的字词掌握情况。 河水从五百米宽的河道上排排涌
2、来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡 搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎 时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝， 宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋 着时，突然脚下出现一条四 十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞 转着一个个 xun 涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得 一根不剩。我听了不觉打了一个寒 jn。 （1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 霎 时 驰骋 xun 涡 寒 jn （2）结合语境解释词语。 推推搡搡： 4 （4 分）文学常识是语文的基本积累，相信本学期你已读过钢铁是怎样炼成
3、的这部世 界名著，现在考考你的积累情况。 （1） 保尔是在 的影响下逐步走上革命道路的， 小说突出了主人翁 的精神。 （2）保尔一生中曾与三个女人相爱，他的终身伴侣是 。保尔计划写一部关于英 勇的科托夫斯基骑兵师的小说，也初次尝到了创作的艰辛，他创作的书名是 。 第 2 页（共 19 页） 5 （5 分）语言运用，看你能否举一反三，灵活运用。 班上开展下面两项趣味语文活动，相信你能一一参加并完成。 成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出三个成语。 例：车水马龙龙马精神神通广大大张旗鼓 强词夺理 拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例， 从下面提供的字中选一个
4、 拆开，并说出缘由或感悟。 例： “路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。 备选字：劣、骗、售 6 （3 分）仿照下面文段中划线的句子，续写一句话，要求句式一致，前后协调。 如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条长河，那么 时间则是涌动的波涛，推动着人生； ， ， ；如果说生命是一座高 山，那么时间则是平稳的阶梯，奠定着人生。 二、阅读理解探究（二、阅读理解探究（42 分）分） 7 （14 分）比较阅读下面两段文言文，回答文后问题 【甲文】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子， 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独
5、、废疾者皆有所养，男有分，女有 归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自大道之行也 ） 【乙文】土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今 是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。 ” （节选
6、自桃花源记 ） （1）解释下面句子中加点词语的意思。 第 3 页（共 19 页） 故人不独亲 其亲。 男有分，女有归 。 男女衣着，悉 如外人。 无论 魏晋 （2）将下面句子翻译成现代汉语。 故外户而不闭，是谓大同。 译文： 余人各复延至其家，皆出酒食。 译文： （3） 【甲文】中“ ”与【乙文】中“ ”都表现了老人、小孩得到了社会 的关爱。 （4）两文各侧重于什么表达方式？乙文的“世外桃源”与甲文的“大同”社会有什么关 联之处？ 8 （13 分）阅读下面短文，完成后面题目。 反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻 的东西，不知他们是什么想法，他们的心理是什么状
7、态，他们的心是怎样长的！其实很 简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐 怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！ 你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民 是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！ 你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这 些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民 的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没
8、有一个反人民的势力不被人民毁灭的！ 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！ 你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是 黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是 反动派的末日！ 李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。 “一二 一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了， 第 4 页（共 19 页） 他的血要换取政协会议的重开！我们有这个信心！ “一二一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不 用说了，
9、近的如“一二一” ，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！ （1）上面的文字选自课文 ，作者是 。 （2）作者预言敌人“快完了” ， “我们的光明就要出现了” ，从文中找出作者这样说的三 点根据。 （3）选文中多次变换人称，你认为起到了怎样的作用？ （4）学习之后要善于总结归纳。通过对本文和有关演讲词的学习，你认为演讲词的突出 特点有哪些？请试着概括出两点。 9 （15 分）阅读下面的文章，完成题目。 “灵魂细胞”真的存在吗？ 近期，英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明，虽然世界上并没有“鬼 魂”的存在，但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼” ，令人困惑不解。其实，这不是人 们
10、凭空幻想出来的，而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。 科学家对英国几处传说闹 “鬼” 最厉害的地方进行实地考察， 那些让人毛骨悚然的 “鬼 屋” ，与其说里面有“鬼”的活动，还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现， 那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受，但这些都可以用自然现象 加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不 安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有“鬼” 。 由赫特福德郡大学的理查德怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传 说中的“超常现象”进行了调查。据说 ，原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散， 这些鬼
11、魂中就包括 1542 年被砍头的凯瑟林霍华德。 怀斯曼小组的研究结果发表在英国心理学杂志上，文章中指出，这个宫中的“闹 鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受 地说： “走进去的人的确有一种遇到鬼的感觉。但是，造成这种现象的真正原因都是 有自然规律可循的。人们并没有遇见鬼 ，只是把感觉到的东西解释成鬼 。 ” 在这 方面进行深层次研究的是，曾和詹姆斯沃森于 1953 年一起揭示 DNA 双螺旋结 构的科学家弗朗西斯克里克，多年来他一直致力于研究意识的产生，尤其致力于反驳鬼 魂存在的学说。他认为，人的灵魂或意识根本不是先天就有的，而是由人体大脑中的一 小组神
12、经元细胞产生和控制的。他说： “我的科学信仰使我相信，我的思想、意识完全可 第 5 页（共 19 页） 以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。 ”不久前，他和他的研究小组通过大量实验 终于发现了人类的“灵魂细胞” 。 最新的科学实验使他们获得了富有价值的第一手研究数据，这些数据完全证明克里克 的学说是可信的。他在医学杂志上撰文说： “这是我们第一次在哲学、心理学和神经学等 领域将神经细胞和意识产生完美地联系在一起。研究显示，人类意识仅仅由大脑中一小 组神经元细胞来表达，说得更精确一点，这些神经元细胞位于大脑皮层后部到前沿的一 小块地区。这一小块地区就是人类灵魂细胞的居住地。 ” （1）本使用
13、的说明顺序是 ，使用的主要说明方法是 。 （2）第段加横线句子中的“这”指代的内容是 。 （3）第段加点的“据说”一词能否删去？为什么？ （4）科学家经过研究得出“灵魂细胞”存在的结论，这一成果是 学、 学 和 学等领域共同研究的结果。 （5）读了这篇文章，请用科学的道理解释一下：人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事？ 三、写作 （三、写作 （45 分）分） 10 （50 分）当你用心感受生活时，你会发现生活是如此多彩和美好。当父母用慈爱的伞为 你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好” ；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你 会感到“有朋友真好” ；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这
14、样的活动 真好” ；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好” ；当理想为你插上腾飞的 翅膀时，你会感到“有梦真好”“真好”是一种心灵的体验， “真好”是一种幸福的 感觉。 请以“有 真好”为题，写一篇作文。 提示与要求： （1）请在横线上补充恰当的词语，使作文题目完整； （2）为了使作文内容充实，字数不能少于 600； （3）除了诗歌和戏剧外，体裁不限； （4）作文中不能出现真实的校名和人名，不能出现抄袭他人作品的现象。 第 6 页（共 19 页） 2017-2018 学年安徽省安庆市宿松县八年级（下）期末语文试卷学年安徽省安庆市宿松县八年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答
15、案与试题解析 一、积累运用夯实基础（一、积累运用夯实基础（28 分） （一）背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，分） （一）背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情， 增强你的人格魅力考考你会背多少诗文，按课文填空 （增强你的人格魅力考考你会背多少诗文，按课文填空 （10 分）分） 1 （6 分）补写出名句的上句或下句。 （1） 凄神寒骨 ，悄怆幽邃。 （2） 窈窕淑女 ，君子好逑。 （3）欲济无舟楫， 端居耻圣明 。 （4） 布衾多年冷似铁 ，娇儿恶卧踏里裂。 （5）可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 。 （6） 零落成泥碾作尘 ，只有香如故。 【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默
16、写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积 累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是 在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字） 。 【解答】答案： （1）凄神寒骨（注意“凄”的书写） （2）窈窕淑女（注意“窈窕”的书写） （3）端居耻圣明 （4）布衾多年冷似铁 （5）心忧炭贱愿天寒 （6）零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写） 【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解 诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题 应不是难事。 2 （4 分）默写题破山寺后禅院的后四句 。 山光悦鸟性 ， 潭
17、影空人心 。 万籁此都寂 ， 但余钟磬音 。 【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但 第 7 页（共 19 页） 在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致 丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。 【解答】答案： 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂（重点字：籁） ，但余钟磬音（重点字：磬） 。 【点评】在复习和应试时应注意 1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。 2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。 3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。 4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢
18、。 5、平时背诵既要“口到” ，更要“心到” “手到” 。 6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。 3 （6 分）语言的大厦是由字词砌成的，考考你的字词掌握情况。 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡 搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎 时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝， 宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋 着时，突然脚下出现一条四 十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞 转着一个个 xun 涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得 一根不剩。我听
19、了不觉打了一个寒 jn。 （1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 霎 sh 时 驰骋 chng xun 旋 涡 寒 jn 噤 （2）结合语境解释词语。 推推搡搡： 粗暴地、接连不断地猛推 【分析】第一小题考查对字音字形的掌握。第二小题考查词语解释。 【解答】 （1）本题考查字音字形。 “霎时”读作“sh” ： “驰骋”读作“chng” ； “xun 涡” 写作“旋涡” ； “寒 jn”写作“寒噤” 。 （2）本题考查成语释义。推推搡搡：粗暴地、接连不断地猛推。所以这个成语的意思是 指河水互相粗暴地、接连不断地猛推。 答案： （1）sh； chng； 旋；噤。 第 8 页（共 19 页）
20、（2）粗暴地、接连不断地猛推 【点评】第一题考查学生对字音字形的掌握。作答此类题目，一定不能根据自己的感觉 随意作答，要重点关注同音字和形近字，要借助工具书来作答。 4 （4 分）文学常识是语文的基本积累，相信本学期你已读过钢铁是怎样炼成的这部世 界名著，现在考考你的积累情况。 （1）保尔是在 朱赫来 的影响下逐步走上革命道路的，小说突出了主人翁 钢铁般的 意志，坚持不懈的精神和为理想而献身 的精神。 （2）保尔一生中曾与三个女人相爱，他的终身伴侣是 达雅 。保尔计划写一部关于英 勇的科托夫斯基骑兵师的小说，也初次尝到了创作的艰辛，他创作的书名是 暴风 雨所诞生的 。 【分析】本题考查对名著钢
21、铁是怎样炼成的主要人物及相关情节的熟练掌握能力。 【解答】 （1）本题考查名著人物及个性的把握。 钢铁是怎样炼成的中保尔结识了朱赫 来，在他引领下走上革命道路。文中的主人公保尔柯察金作为一个新时代的英雄，他身 上表现了这样的人格特征：钢铁般的意志，坚持不懈的精神和为理想而献身的高贵品质。 （2）本题考查名著人物及作品的把握。保尔一生中曾与冬妮娅、达雅、丽达三个女人相 爱，他的终身伴侣是达雅；保尔计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的小说，也初 次尝到了创作的艰辛，他创作的书名是暴风雨所诞生的 。 答案： （1）朱赫来；钢铁般的意志，坚持不懈的精神和为理想而献身； （2）达雅； 暴风雨所诞生的
22、。 【点评】阅读名著，要记住作品情节，要能够联系作品中对人物的描写，说出人物的性 格。 5 （5 分）语言运用，看你能否举一反三，灵活运用。 班上开展下面两项趣味语文活动，相信你能一一参加并完成。 成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出三个成语。 例：车水马龙龙马精神神通广大大张旗鼓 强词夺理 理屈词穷 穷兵黩武 武艺超群 拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例， 从下面提供的字中选一个 拆开，并说出缘由或感悟。 例： “路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。 第 9 页（共 19 页） 备选字：劣、骗、售 【分析】第一题考查成语的积累；第二题考查
23、汉字的拆分解读。 【解答】本题考查成语的积累。成语接龙，就是前一成语的结束字，应是下一成语的 开头，如此连接下去即可。如“强词夺理” ，下一个可为“理屈词穷” ，然后是“穷兵黩 武” ， “武艺超群”等。答案不唯一，只要符合要求即可。 本题考查汉字的拆分解读。从所给的例字中选择一个，按示例将组合部分拆分，解说 字的含义即可。 答案： 示例：理屈词穷；穷兵黩武；武艺超群； 示例： “劣”由少和力组成，说明人的低劣是由出力少造成的。 【点评】综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的积累、理解 分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。 6 （3 分）仿照下面文段中划线的句子，
24、续写一句话，要求句式一致，前后协调。 如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条长河，那么 时间则是涌动的波涛，推动着人生； 如果生命是一片原野 ， 那么时间则是枯荣的 树木 ， 记录着人生 ；如果说生命是一座高山，那么时间则是平稳的阶梯，奠定着 人生。 【分析】此题考查续写、补写能力。解答此题，要细读句段理解句意，找到句子在用词， 句意表达，修辞运用等方面的特点，结合题干要求辨析作答。 【解答】此题考查续写仿写，解答可先理解被仿句，如采用三个分句表达，第三分句是 前两句的概括， 运用了 “如果那么” ， 关联词， 句式可采用 “如果那么，（动词） 着” 形式。 答案：
25、 如果生命是一片原野，那么时间则是枯荣的树木，记录着人生。 【点评】此题可结合空格前后句意表达特点及句式特点辨析作答，如关联词的运用，各 分句句意的关系等。 二、阅读理解探究（二、阅读理解探究（42 分）分） 7 （14 分）比较阅读下面两段文言文，回答文后问题 【甲文】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子， 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有 第 10 页（共 19 页） 归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自大道之行也 ） 【乙文
26、】土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今 是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。 ” （节选自桃花源记 ） （1）解释下面句子中加点词语的意思。 故人不独亲 其亲。 名词的意动用法，以为亲人 男有分，女有归 。 指女子出嫁 男女衣着，悉 如外人。 悉：全，都 无 论 魏晋
27、 不要说， （更）不必说 （2）将下面句子翻译成现代汉语。 故外户而不闭，是谓大同。 译文： 所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。 余人各复延至其家，皆出酒食。 译文： 其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他 （3） 【甲文】中“ 故人不独亲其亲，不独子其子 ”与【乙文】中“ 黄发垂髫，并 怡然自乐 ”都表现了老人、小孩得到了社会的关爱。 （4）两文各侧重于什么表达方式？乙文的“世外桃源”与甲文的“大同”社会有什么关 联之处？ 【分析】译文： 【甲文】 在大道施行的时候， 天下是人们所共有的， 把品德高尚的人、 能干的人选拔出来，（人 人）讲求诚信，培养和睦。因此人们不仅仅
28、以自己的亲人为亲人所赡养，不仅仅抚育自 第 11 页（共 19 页） 己的子女，使老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长，使老而无 妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。男子有职 务，女子有归宿。对于财货，人们憎恶把它扔在地上的现象，却不一定要自己私藏；人 们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生，盗 窃、造反和害人的事情不发生， （家家户户）都不用关大门了，这就叫做理想社会。 【乙文】 只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。 田间小路交错相通， （村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。
29、村里面，来来往往的行人， 耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴， 自得其乐。 （桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。 （渔人）细致详尽 地回答了他们，人们就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这 么一个客人，都来打听消息。 （他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领 妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。 他们问（渔人）现在是什么朝代， （他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情， （他们）听了都很惊叹惋 惜
30、。其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天， 告辞离开。桃花源中的人说： “ （这里）不值得对外人说。 ” 【解答】 （1）本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的 特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即 可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。 句意为：因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养。亲：名词的意动用法，以为 亲人； 句意为：男子有职务，女子有归宿。归，指女子出嫁； 句意为：男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人。悉：全，都； 句意为：渔人居住了几天，告辞离开
31、。无论：不要说， （更）不必说。 （2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思， 然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式， 运用“留” “删” “调” “换” “补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范， 第 12 页（共 19 页） 将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 句重点词语有： “闭” ，用门闩插门； “谓” ，是。句意为：所以大门都不用关上了，这 叫做理想社会； 句重点词语有： “余” ，其余，剩余； “延”邀请。句意为：其余的人又各自邀请渔人到 他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。 （3） 本题考
32、查理解课文内容。 解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容， 找出相关的语句。 （4） 本题考查对比阅读。 解答此题的关键是在了解课文内容的基础上来理解两文的关系， 然后在分析表达方式的不同即可。第一问：文章的表达方式包括记叙、描写、议论、说 明和抒情，结合甲文内容可知，侧重于议论，结合乙文内容可知，侧重于记叙（或描写） 。 第二问：结合这两篇文章的内容来看，乙文“世外桃源”是对甲文“大同”社会生活风 貌的艺术再现。两篇文章都写出了古人对“大同”社会的向往与追求。乙文“世外桃源” 是甲文“大同”社会的具体表现。 答案： （1）名词的意动用法，以为亲人；指女子出嫁；全，都；不要说， （
33、更） 不必说 （2）所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。 其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。 （3）故人不独亲其亲，不独子其子； 黄发垂髫，并怡然自乐。 （4）甲文侧重于议论（或“阐述” ） ，乙文侧重于记叙（或描写） 两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求。乙文“世外桃源”的境界是根据甲 文“大同”社会的体制构想出来的（或： “世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺 术再现） 。 【点评】文言词语“亲”的用法： 名父母。 冯谖客孟尝君 ： “冯公有亲乎？” 形亲的；血统最接近的。 孔雀东南飞 ： “我有亲父兄，性行暴如雷。 ” 名亲人；亲族。 陈情表 ： “外
34、无期功强近之亲。 ” 动亲近；接近。 荆轲刺秦王 ： “今行而无信，则秦未可亲也。 ” 【又】名亲近的人。 杜十娘怒沉百宝箱 ： “疏而不亲，还是不说罢。 ” 第 13 页（共 19 页） 副亲自。 江城子密州出猎 ： “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 ” 8 （13 分）阅读下面短文，完成后面题目。 反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻 的东西，不知他们是什么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！其实很 简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐 怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完
35、了，快完了！ 你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民 是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！ 你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这 些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民 的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！ 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！ 你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼
36、前，而现在正是 黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是 反动派的末日！ 李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。 “一二 一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了， 他的血要换取政协会议的重开！我们有这个信心！ “一二一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不 用说了，近的如“一二一” ，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！ （1）上面的文字选自课文 最后一次演讲 ，作者是 闻一多 。 （2）作者预言敌人“快完了” ， “我们的光明就要出现了” ，从文中找出作
37、者这样说的三 点根据。 （3）选文中多次变换人称，你认为起到了怎样的作用？ （4）学习之后要善于总结归纳。通过对本文和有关演讲词的学习，你认为演讲词的突出 特点有哪些？请试着概括出两点。 【分析】 最后一次演讲是闻一多在 1946 年 7 月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲 演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天 下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。 第 14 页（共 19 页） 【解答】 （1）本题是对文学常识的考查。选文选自闻一多的最后一次演讲 。 （2）本题考查的是对选文内容的理解。由“他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己 在慌啊！在害怕啊！所
38、以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想， 你们还有几天？你们完了，快完了！ ” “你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起 来！你们将失去千百万的人民！ ” “历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特 勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”概括即可。 （3）本题考查赏析人称。分析人称具体的指代对象，需根据具体的语境分析。分析人称 的表达效果，需结合文章的主旨来分析。文中的你们指的国民党反动派和他们的帮凶。 我们指的是包括作者在内的爱国民众。联系主旨可知，把反动派称为你们，对其提出最 直接的斥责，表现了作者对他们的愤怒与蔑视之情，揭露了他们的反动本质和无耻罪行。 我
39、们则表达作者对人民大众的战斗情意和激励人们团结战斗的愿望。 （4）本题考查对语言特色的分析。此题要求从修辞、句式及人称角度进行分析， “无耻 啊！无耻啊！ （热烈地鼓掌）这是某集团的无耻” ，运用了反复的修辞手法，具有强烈的 感染力，怒斥敌人，鼓动人心； “今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！ 你出来讲！ ”使用短句，短促有力，直逼敌人，显示出正义的无畏； “你站出来！是好汉 的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？” ，使用了较多的感叹句、设问句和反问句， 有助于表达强烈的思想感情。运用多次变换人称，对进步力量和对反动派讲的话，语气 和措词的感情色彩截然不同，表达情感强烈直接，打
40、击力度大。 答案： （1） 最后一次演讲 、闻一多。 （2）第一，他们这样疯狂地制造恐怖，是他们自己在慌，在害怕，自己在恐怖；第二， 杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力不 被人民消灭的。 （3）用“你们” “他们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌人的罪行及虚伪本质。用“我 们”表达作者对人民大众的亲密战斗情感，激励人民团结战斗。 （4）这篇讲演词的特色是：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。它是这样形成 的：一是对进步力量和对反动派讲的话，语气和措词的感情色彩截然不同；二是在讲演 中，作者使用了较多的感叹句、设问句和反问句，有助于表达强烈的思想感情。 【
41、点评】对于概括文章内容的题目，学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读 题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围 第 15 页（共 19 页） 绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。 9 （15 分）阅读下面的文章，完成题目。 “灵魂细胞”真的存在吗？ 近期，英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明，虽然世界上并没有“鬼 魂”的存在，但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼” ，令人困惑不解。其实，这不是人 们凭空幻想出来的，而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。 科学家对英国几处传说闹 “鬼” 最厉害的地方进行实地考察，
42、那些让人毛骨悚然的 “鬼 屋” ，与其说里面有“鬼”的活动，还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现， 那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受，但这些都可以用自然现象 加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不 安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有“鬼” 。 由赫特福德郡大学的理查德怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传 说中的“超常现象”进行了调查。据说 ，原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散， 这些鬼魂中就包括 1542 年被砍头的凯瑟林霍华德。 怀斯曼小组的研究结果发表在英国心理学杂志上，文章中指出，这个宫中的“闹 鬼”之处
43、往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受 地说： “走进去的人的确有一种遇到鬼的感觉。但是，造成这种现象的真正原因都是 有自然规律可循的。人们并没有遇见鬼 ，只是把感觉到的东西解释成鬼 。 ” 在这 方面进行深层次研究的是，曾和詹姆斯沃森于 1953 年一起揭示 DNA 双螺旋结 构的科学家弗朗西斯克里克，多年来他一直致力于研究意识的产生，尤其致力于反驳鬼 魂存在的学说。他认为，人的灵魂或意识根本不是先天就有的，而是由人体大脑中的一 小组神经元细胞产生和控制的。他说： “我的科学信仰使我相信，我的思想、意识完全可 以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。 ”不久前，
44、他和他的研究小组通过大量实验 终于发现了人类的“灵魂细胞” 。 最新的科学实验使他们获得了富有价值的第一手研究数据，这些数据完全证明克里克 的学说是可信的。他在医学杂志上撰文说： “这是我们第一次在哲学、心理学和神经学等 领域将神经细胞和意识产生完美地联系在一起。研究显示，人类意识仅仅由大脑中一小 组神经元细胞来表达，说得更精确一点，这些神经元细胞位于大脑皮层后部到前沿的一 小块地区。这一小块地区就是人类灵魂细胞的居住地。 ” （1）本使用的说明顺序是 逻辑顺序 ，使用的主要说明方法是 举例子 。 第 16 页（共 19 页） （2）第段加横线句子中的“这”指代的内容是 超常现象 。 （3）第
45、段加点的“据说”一词能否删去？为什么？ （4）科学家经过研究得出“灵魂细胞”存在的结论，这一成果是 哲 学、 心理 学 和 神经 学等领域共同研究的结果。 （5）读了这篇文章，请用科学的道理解释一下：人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事？ 【分析】这是一篇说明文，说明对象是人类的灵魂细胞。首段用闹鬼的故事引出说明对 象。然后主要运用举例子的说明方法，通过列举科学家对两处闹鬼的地方的研究具体分 析其中的原因。最后一段总结全文。说明顺序是逻辑顺序。 【解答】 （1）本题考查说明顺序和说明方法。细读文本可知，本文说明对象是人类的灵 魂细胞。首段用闹鬼的故事引出说明对象。然后主要运用举例子的说明方法，通过
46、列举 科学家对两处闹鬼的地方的研究具体分析其中的原因。最后一段总结全文。说明顺序是 逻辑顺序。 （2）本题考查筛选信息。根据第三段中的“由赫特福德郡大学的理查德怀斯曼领导的 一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传说中的超常现象进行了调查”可知“这” 指代的内容是超常现象。 （3）本题考查说明文的语言。为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰与判断 的词语。 “据说”表明消息来源的确定性，并不是科学的结论。如果去掉，语气过于肯定， 所以不能去掉。 （4）本题考查筛选信息。根据最后一段中的“这是我们第一次在哲学、心理学和神经学 等领域将神经细胞和意识产生完美地联系在一起”可提炼作答。 （5）本题
47、考查筛选信息。根据第二段中的“寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖 幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有鬼 ” ，第四 段中的“这个宫中的闹鬼之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的 地方。 ”可提炼作答。 答案： （1）逻辑顺序；举例子。 （2）超常现象。 （3）不能去掉， “据说”表明了消息来源的不确定，并不是科学的结论。如果去掉，与 事实不符合，语气过于肯定。 “据说”体现了说明文语言的准确性。 （4）哲；心理；神经。 第 17 页（共 19 页） （5）闹鬼只是寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种 不安的感觉， “闹鬼
48、”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方 【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了 明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰 当取舍，避免有所偏颇或答非所问。 三、写作 （三、写作 （45 分）分） 10 （50 分）当你用心感受生活时，你会发现生活是如此多彩和美好。当父母用慈爱的伞为 你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好” ；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你 会感到“有朋友真好” ；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动 真好” ；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好” ；当理想为你插上腾飞的 翅膀时，你会感到“有梦真好”“真好”是一种心灵的体验， “真好”是一种幸福的 感觉。 请以“有 书香 真好”为题，写一篇作文。
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