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    1.3.4 体液调节在维持稳态中的作用 同步练习(含答案)

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    1.3.4 体液调节在维持稳态中的作用 同步练习(含答案)

    1、第四节第四节 体液调节在维持稳态中的作用体液调节在维持稳态中的作用 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 内分泌腺及分泌激素 1、5 体液调节的过程及特点 2、4 3、7、10 神经调节与体液调节的关系 8 6 9 一、选择题(共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分) 1在鱼的体内有多种内分泌腺,鲤鱼人工繁殖时,人们常取鲤鱼垂体研磨液注射到鱼体内。 这主要是利用了垂体中的( )。 A促性腺激素释放激素 B促性腺激素 C性激素 D促甲状腺激素 解析 垂体中含有的促性腺激素能作用于鱼的性腺,促进性腺的生长发育,促进生殖细胞的 成熟,进而促进鱼的繁殖。 答案 B 2在激素分泌活动的调节

    2、中,最普遍的调节方式是( )。 A神经调节 B下丘脑垂体系统调节 C激素调节 D理化因素的调节 解析 激素分泌活动的调节方式包括神经调节、体液调节和下丘脑垂体系统的分级调节, 但神经调节是最主要的调节方式,几乎所有内分泌腺的分泌活动都受到神经系统的调节。 答案 A 3对结扎了输卵(精)管的人来说,下列正确的一项是( )。 A不能产生生殖细胞 B不能产生性激素 C性功能迅速下降 D性功能不受影响 解析 性功能主要通过性激素来调节,性激素通过血管来运输。 答案 D 4右图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,下列有关叙述中,正确 的是( )。 A在寒冷的环境中,激素的分泌增加,但与大脑皮层无关 B切

    3、除腺垂体后,的分泌会增加,的分泌会立即停止 C切除甲状腺后,和的分泌会增加,但不促进代谢 D给动物注射,反馈调节使和的分泌增加 解析 在寒冷环境中,甲状腺激素的分泌受神经、体液的共同调节,且与大脑皮层的冷觉中 枢有关,故 A 错。切除腺垂体后,的分泌不会立即停止,在垂体原来产生的促甲状腺激素 的作用下,会促进甲状腺分泌,故 B 错。切除甲状腺后,和的分泌会增加,但由于无 甲状腺,不能再分泌,不能促进代谢,故 C 对。给动物注射,反馈调节使和的分泌 减少,故 D 错。 答案 C 5下列关于下丘脑、腺垂体、甲状腺 3 种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述中,不 正确的是( )。 A下丘脑分泌的

    4、促甲状腺激素释放激素能促进腺垂体分泌促甲状腺激素 B腺垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C甲状腺激素可以抑制下丘脑和腺垂体的活动 D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 解析 下丘脑中的神经细胞所分泌的促甲状腺激素释放激素能促进腺垂体合成和分泌促甲状 腺激素,而促甲状腺激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量增 高时, 就会抑制下丘脑和腺垂体的活动, 使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少。 答案 D 6成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )。 A体温升高、耗氧量减少 B体温下降、耗氧量增加 C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统

    5、兴奋性提高、体温下降 解析 甲状腺激素能促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。代谢加快,耗氧量会增加。 答案 C 7 下图中的右图表示有关激素的调节机制, 左图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身 长变化的甲、乙两曲线,两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是( )。 A甲、sB乙、sC甲、tD乙、t 解析 由于生物体的身长不可能无限增长,由甲、乙两图的变化趋势可知应为乙曲线,又因 为甲状腺激素对垂体存在反馈调节,所以右图中 t 应为含碘的激素。 答案 D 8下列关于神经调节和体液调节之间关系的叙述中,不正确的是( )。 A大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B内分泌腺分泌的

    6、激素也可以影响神经系统的功能 C生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色 D体液调节可以是神经调节的一个环节 解析 不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神 经调节的一个环节。 生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节, 但以神经调节为主, 同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。 答案 A 二、非选择题(共 18 分) 9 (10 分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害, 体内有一系列机制维持激素在血液 中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激 素之间的关系

    7、。请据图回答下面的有关问题: (1)激素 a 是_。 (2)当体内缺乏_元素时,将导致激素 c 的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式 是_。 (3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素 c 的含量将会_,这是由于激素 a、b 的含量 _所致,这种生理过程是由_共同调节的。 (4)如果激素 c 的合成量过多时, 激素 a、 b 含量的变化趋势是_, 这是一种_ 调节机制。 解析 下丘脑分泌的激素是促甲状腺激素释放激素(激素 a)并作用于腺垂体, 腺垂体分泌的激 素是促甲状腺激素(激素 b)并作用于甲状腺,甲状腺分泌的激素为甲状腺激素(激素 c)。当血 液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就

    8、会抑制下丘脑和腺垂体的活动,使促甲状腺激 素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌减少,从而使血液中的甲状腺激素含量不致过多。 当血液中甲状腺激素的含量降低时,对下丘脑和腺垂体的抑制作用就减弱, 促使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中的甲状腺激素 含量不致过少,这样一种调节作用称作负反馈调节,保证血液中的激素维持在正常的相对稳 定水平。 答案 (1)促甲状腺激素释放激素 (2)碘 主动运输 (3)增加 增加 神经和体液(激素) (4)下降 (负)反馈 10(8 分)右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中 A、B 和 C 表示三 种不同的激素。回答下列问题: (1)

    9、A、B 和 C 三种激素的名称依次是_ _ _。 (2)当机体受到某种刺激时,血液中 C 的含量增加,则机体的产热量会_,成年个体 神经系统的兴奋性会_。 (3)怀孕母亲缺碘时,C 分泌量下降,通过反馈调节,使 A 和 B 的分泌量_,结 果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其_的发育受到的影响最大。 解析 (1)由图可知,甲状腺能够分泌甲状腺激素,则 C 为甲状腺激素;垂体分泌的激素 B 作用于甲状腺,则 B 为促甲状腺激素;下丘脑分泌的激素 A 作用于垂体,使垂体分泌促甲状 腺激素,则 A 为促甲状腺激素释放激素。(2)当机体受到某种刺激,血液中的甲状腺激素的含 量增加, 在甲状腺激素的作用下, 机体的产热量会增加, 成年个体神经系统的兴奋性会增强。 (3)怀孕母亲缺碘时,甲状腺激素分泌量会下降,通过反馈调节,使促甲状腺激素释放激素和 促甲状腺激素的分泌量都会增加,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其是神经系 统的发育受到的影响最大。 答案 (1)促甲状腺激素释放激素、 促甲状腺激素和甲状腺激素 (2)增加 增强 (3)增加 脑


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