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    2.1.2 种群的数量变动 同步练习(含答案)

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    2.1.2 种群的数量变动 同步练习(含答案)

    1、第二节第二节 种群的数量变动种群的数量变动 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 种群数量变动 1、2 种群增长曲线 3、4、9 5、6 7 实践应用 8 10 一、选择题(共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分) 1提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节的是( )。 A种群密度 B性比 C出生率 D年龄结构 解析 提倡一对夫妇只生一个孩子,是通过直接调节出生率来控制人口数量。 答案 C 2近十年来,我国东部沿海城市人口密度急剧增加,造成这一现象的主要原因是( )。 A年龄结构呈增长型 B性比适当 C迁入大于迁出 D出生率大于死亡率 解析 我国东部沿海城市,经济

    2、发达,所以吸收大批外来人员,因此出现了迁入大于迁出的 现象,导致人口密度上升。 答案 C 3在_条件下种群数量才会呈指数式增长( )。 A当只有食物受到限制时 B在物种适宜的环境中开始出现食物不足,但不至于影响到该物种在这里的生存 C只是没有捕食者 D只有在实验室内的实验条件下 解析 因为种群的指数式增长只有在空间无限、资源无限和不存在任何天敌的条件下才有可 能实现,而这样理想的条件只有在实验室内才能存在,D 正确。A 不对,因为食物有限会影 响种群数量增长,在食物不能充分供应的情况下,种群不可能呈指数式增长。B 不对,因为 在一个适宜的环境中食物已开始出现不足,这虽然并未影响到物种在这里生存

    3、,但不可能会 使种群的数量出现指数式增长,因为指数式增长的先决条件是资源无限。C 也不对,因为仅 仅失去捕食者的控制作用,种群仍不能实现指数式增长,限制种群数量的种种其他因素都还 在起作用,如食物不足、空间狭小等。 答案 D 4如某一年生植物初始种群有 10 个个体,每个个体产生 10 粒可育种子,当年亲本死亡,若 按此生育率计算,第五年该种群所应有的个体数是( )。 A105 B104 C103 D106 解析 根据公式 NtN0t和数学知识, 求得该题 N1 N0 100 10 10, t4(第五年该种群的个体 数量就是第四年后该种群的个体数),故第五年该种群将有:N4N041010410

    4、5个。 答案 A 5一个新的物种进入某地后,关于其种群的数量变化,下列叙述不正确的是( )。 A先呈“S”型增长,后呈“J”型增长 B先呈“J”型增长,后呈“S”型增长 C种群数量达到 K 值以后会保持稳定 DK 值是环境条件允许的种群增长的最大值 解析 一个新的物种进入某地后, 其种群的数量变化是先呈“J”型增长, 后呈“S”型增长; 种群数量达到 K 值以后会保持稳定;K 值是环境条件允许的种群增长的最大值。 答案 A 6下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是( )。 A通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B达到 K 值时种群增长速率为零 C种群增长受自身密度的影响 D种群的

    5、增长速率逐步降低 解析 种群的增长受许多因素影响,其增长速率一般开始较慢,逐渐加快,最后又变慢,达 到 K 值,增长速率为 0。 答案 D 7下图表示野兔进入某草原后的种群增长情况,对该图的叙述不正确的是( )。 AAB 段兔群数量较少的原因是性比失调 BBC 段兔群的年龄结构为增长型 CCD 段兔群的生存斗争在进一步加剧 DDE 段兔群的增长率几乎为 0 解析 此曲线其实是一个“S”型曲线,AB 段兔群数量较少是因为野兔还没有适应该草原的 环境, 性比并没有失调; BC 段兔群数量迅速增多, 为增长型种群; CD 段兔群数量增长减慢, 是因为兔群内由于对生存空间和生活资源等的争夺,而使得生存

    6、斗争加剧;DE 段兔群数量 已经达到了环境容纳量,出生率降低,死亡率升高,但出生率等于死亡率,增长率几乎为 0。 答案 A 8分析图示曲线,下列叙述错误的是( )。 A进行海洋渔业捕捞的最佳时期是 B 时期 B影响 BC 段种群数量下降的主要因素是天敌、生活空间和资源等 C该种群数量在 D 点达到 K 值 D如果人为地给此种群提供营养物质,达到种群增长速率最大值 B 点的时间应延后 解析 解答本题的关键是弄清楚曲线的含义,横轴代表时间,纵轴代表种群增长速率,与种 群增长的“J”“S”型曲线的含义不同。由图可知,在 B 点时种群增长速率最大,这时种群 数量在K 2左右,是进行海洋渔业捕捞的最佳时

    7、期;并且从图中还可以看出,种群增长速率的 变化是先增加,达到最大值后又减小,最后种群增长速率为零,此时种群的出生率和死亡率 相等,种群数量达到最大即达到 K 值。 答案 B 二、非选择题(共 18 分) 9(9 分)下图所示为某一经济动物种群迁入一个适宜的环境后的增长曲线图,请回答下面的 问题。 (1)图中表示种群数量最大的一点是_。 (2)图中表示种群增长速率最快的一点是_。 (3)该种群的增长速率由缓慢到逐渐加快是在迁入_年后开始的,环境阻力明显增长是 迁入第_年后开始的。 (4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物种群的数量 保持在图中_点所代表的水平上。

    8、 答案 (1)E (2)C (3)3 5 (4)C 10(9 分)某研究所调查发现:某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长速率随时间变化的 曲线如图所示,请分析回答下面的问题。 (1)在 t0t2时间内,种群数量增长曲线呈_型曲线;若在 t2时种群数量为 N,则在 t1 时种群数量为_。t1时该种群的年龄结构可能为_。 (2)捕获该鱼的最佳时期为_时,原因是_。 (3)在 t2时期后,该鱼种群数量变化是_,主要原因是_、_。 解析 本题考查种群数量的变化。坐标曲线图是高考中出现比较多的一种图,它可以反映自 变量和因变量之间的关系,解题时注意起点、转折点和终点等含义。由图形可以看出,t0t2 时间内该种鱼的种群增长为“S”型曲线,t1时种群数量为K 2,此时为捕捞的最佳时期,t2 时 种群数量为 K。 答案 (1)“S” N 2 增长型 (2)t1 在 t1时种群增长速率最大,捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生 (3)不再增加(或达到 K 值) 种内斗争加剧 捕食者数量增加


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