2020年广西中考语文模拟试卷（三）含详细解答

1、 第 1 页（共 26 页） 2020 年广西中考语文模拟试卷（三）年广西中考语文模拟试卷（三） 一、基础知识及运用（每小题一、基础知识及运用（每小题 2 分，共分，共 10 分）分） 1 （2 分）下列加点字的读音无误的一项是（ ） A筵 席（yn） 惘 然（wng） 随声附和 （h） 毛骨悚 然（sng） B拮 据（ji） 拜谒 （y） 箪 食壶浆（dn） 风流倜傥 （tng） C褴褛 （l） 阔绰 （chu） 无动于衷 （zhng） 一反既 往（j） D觅 食（m） 告罄 （qn） 茅塞 顿开（s） 怏 怏不乐（yng） 2 （2 分）下列词语书写有误的一项是（ ） A牡蛎 遗嘱 莫名其

2、妙 狼狈不堪 B寒噤 燥热 郑重奇事 置之不理 C潮汛 隧道 默默无闻 迟疑不决 D恣睢 隐匿 胡说八道 断章取义 3 （2 分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A “一键游桂林” ，顾名思义 ，就是通过手机，实现一键畅游桂林。 B 开发区沿河两岸景色宜人， 周围高楼鳞次栉比 ， 你不会想到几年前这里还是一片荒地。 C同学们最喜欢上周五的阅读课，你看他们精神集中，扑在书上，呕心沥血 地吮吸着知 识的营养。 D对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是 。 4 （2 分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A读经典作品，会拓展我们的人生视野，培养我们的人生感受。 B浅浅的水

3、面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C每年的七月半，资江两岸三天三夜，整个县城笼入了歌海之中。 D环江香猪是广西河池市环江毛南族自治县的特色美食，以其独特的风味远近闻名。 5 （2 分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A “更” ，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 “半夜三更”指晚上三点 至五点。 B “社”是土地神， “稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。 C老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表 第 2 页（共 26 页） 作有骆驼祥子 茶馆等。 D传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙，叫小传；也

4、有自述生平的，叫自 传。 二、综合性学习二、综合性学习 6 （6 分）研读下列三则材料，完成下列各题。 【材料一】中国植树节设立 40 周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植树节纪念邮 票，画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。 【材料二】我国古代就有在清明节插柳植树的传统。1915 年 7 月，在孙中山的倡议下， 当时的北洋政府正式下令，规定每年清明节为植树节。1928 年，为纪念孙中山逝世三周 年，国民政府举行了植树仪式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的 3 月 12 日定为植树 节。中华人民共和国成立后，1979 年 2 月 23 日，第五届全国人大常务委员会第六次会议

5、 确定每年 3 月 12 日为中国的植树节。如今，我国森林覆盖率从改革开放初期的 12%提高 到目前的 21.66%，人工林面积居世界首位。中国成为世界森林资源增长最快的国家，植 树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体。 【材料三】必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的 基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的 生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态 良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全 作出贡献。 （1）选出对上述材料理解分析有误的一项是 A材料一，主要介

6、绍中国植树节纪念邮票画面的构成元素。 B材料二，目前我国森林覆盖率已经达到 21.66%，森林面积居世界首位。 C材料三，绿水青山就是金山银山的理念是建设生态文明的重要组成部分。 D从上述三则材料可知，我国植树节的意义包括纪念孙中山、传承民族传统、建设美丽 中国。 （2）请为即将举办的“桂林市播种绿色行动”挑选宣传标语，最符合本次活动主题的一 项是 A人人奉献爱心，共建绿色桂林。 B绿色城市，美丽中国。 C播撒一片绿色让桂林更美，爱惜万千树木让你我同行。 第 3 页（共 26 页） D大美大爱，图强图新。 三、现代文阅读三、现代文阅读 7 （6 分）阅读下文，完成下列各题 书香缕缕为何来 打从

7、认字开始，我们便开始了与书为伴的生活，虽然随着现代科技的迅猛发展，传统 的纸质书不断受到电子阅读器的冲击，但仍有许多人执著地钟爱纸质书。纸质书除了能 给人手捧书卷的实在感，那时不时地从书页中飘散出来的缕缕书香，也时常令爱书人陶 醉，有人喜欢新书的油墨香，也有人享受旧书特有的“时间的味道” 。 那么究竟是什么造就了“书香”呢？ 书，无论新旧，都会释放出几百种有机化合物，与所有香味一样，书香之源可以被追 溯到若干化学成分。 “新书气味” 主要有三个来源： 纸品本身以及制造中使用的化学物质、 用于印刷的油墨以及用于书本装订的胶剂。 纸品制造的过程经常需要用到化学品。例如用“苛性钠” （氢氧化钠）来提

8、高造纸木浆 的 pH 值，并使木浆纤维膨胀， “上浆剂”常用来提高纸的耐水性。这些化学品可以通过 它们的反应或者其他过程，释放挥发性有机化合物，成为我们可以觉察到的气味，油墨 和胶剂也一样。 不同的纸张，胶剂和油墨的使用会影响到“新书气味” 。所以不是所有的新书闻起来都 一样。 通常说来，是纸张中的化合物分解导致了“旧书气味”的产生。纸张包含纤维素、少 量的木质素还有其他化学成分。虽然现代的高质量纸品会通过化学过程来清除木质素， 但是纸张中的纤维素分解过程仍然会缓慢发生，这是因为周围环境中存在酸性物质。这 些反应，统称为“酸水解” ， “酸水解”会产生各种各样挥发性的有机化合物，其中很多 可能

9、有助于产生旧书的气味。 现已明确的，纸质书在由新变旧的过程中（化学降解过程）产生的有机化合物和它们 各自的气味有：苯甲醛有杏仁般的气味、香兰素有香草般的气味、乙苯和甲苯有馨甜的 气味、2乙基乙醇有轻微的花香气味。 据说 ，外国有家公司曾经生产了一系列的气雾剂来复制“书香”的味道，销量很好， 卖到断货，看来人们对“书香门第”的追求，古往今来仍未改变。也许有一天，人们希 望自己闻起来像本书， “书香味”香水就会应运而生。还有一些释放的化合物可以用来确 定旧书降解的程度，糠醛便是这些化合物之一 ，可以用来确定书籍的年代和成分。 第 4 页（共 26 页） （1）对全文层次的划分正确的一项是 A/ B

10、/ C/ D/ （2）对下面说明方法判断有误的一项是 A有人喜欢新书的油墨香，也有人享受旧书特有的“时间的味道” 。 （作比较） B例如用“苛性钠” （氢氧化钠）来提高造纸木浆的 pH 值，并使木浆纤维膨胀， “上浆 剂”常用来提高纸的耐水性。 （举例子） C各自的气味有：苯甲醛有杏仁般的气味、香兰素有香草般的气味、乙苯和甲苯有 馨甜的气味、2乙基乙醇有轻微的花香气味。 （分类别） D不同的纸张，胶剂和油墨的使用会影响到“新书气味” 。 （摹状貌） （3）下列表述不符合原文意思的一项是 A不同的纸张，胶剂和油墨的使用会影响“新书气味” 。所以不是所有的新书闻起来都 一样。 B “酸水解”会产生

11、各种各样挥发性的有机化合物，其中很多可能有助于产生旧书的气 味。 C第段从人们对“书香”的不同感受谈起，更容易唤起读者的阅读兴趣。 D第段中加点词“据说” “之一”体现了说明文语言的生动性。 四、古诗文阅读（四、古诗文阅读（18 分）分） 8 （12 分）文言文阅读。阅读下文，完成下列各题。 【甲】王曰： “善。 ”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受 中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之 后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此 所谓战胜于朝廷。 （节选自邹忌讽齐王纳谏 ） 【乙】帝尧者

12、，放勋其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德，以 亲九族。九族既睦，便章百姓乃命羲、和，敬顺昊天，数法日月星辰敬授民时。 岁三百六十六日，以闰月正四时。信饬百官，众功皆兴。 （节选自史记 ，有删节） 第 5 页（共 26 页） 【注释】放勋：尧的名。驯德：顺天应人的美德。便章：治理。百姓：百官 族姓。羲、和：羲氏与和氏的并称。饬（ch） ：约束，整顿。功：事情。 （1）下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是 A群臣吏民能面刺寡人之 过者 B燕、赵、韩、魏闻之 C就之 如日 D望之 如云 （2）下列加点词语解释有误的一项是 A受上 赏（上等的） B期年 之后（满一年） C以亲

13、九族（亲近） D以闰月正 四时（校正） （3）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A时时/而间进 B此/所谓战胜于朝廷 C其知/如神 D以闰月/正四时 （4）对比分析【甲】 【乙】两文，下列表述有误的一项是 A 【甲】文通过写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐” ，侧面反映了齐王纳谏后的显著成 效。 B 【乙】文“其仁如天，其知如神”一句从正面描写尧帝的形象。 C 【甲】文齐威王为使国家大治，他招贤纳士； 【乙】文尧帝以德治国，管理百官，研制 历法。 D 【甲】文中“门庭若市”和【乙】文中“望之如云”都用了比喻的修辞方法。 （5）将下面的句子翻译成现代汉语。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 信饬百官

14、，众功皆兴。 （二）古诗词鉴赏（二）古诗词鉴赏 9 （6 分）阅读下面这首诗，完成下列各题。 次北固山下 第 6 页（共 26 页） 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。 （2） “海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。 五、诗文默写与课外积累（五、诗文默写与课外积累（10 分）分） 10 （10 分） （1）默写（错字、漏字、添字，该空不得分。 ） ，一览众山小。 （杜甫望岳 ） 不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰 ） 予独爱莲之出淤泥而

15、不染， 。 （周敦颐爱莲说 ） ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮 ） 山舞银蛇，原驰蜡象， 。 （毛泽东沁园春雪 ） 李白的渡荆门送别中含蓄地抒发思乡之情的诗句是： ， 。 （2）课外阅读积累 桃李不言， 。 红星照耀中国中第四篇“一个共产党员的由来” ，这个共产党员是 （人） 。 他常常在深夜里把屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样读了一本叫做 的书，这本书他非常喜欢，这本书的作者以为中国之所以弱，在于缺乏西洋 的器械铁路、电话、电报、轮船。 六、请用正楷字体书写下列文字（六、请用正楷字体书写下列文字（5 分）分） 11 （5 分）请用正楷字体书写下列文字 盛年不重来，一日难再晨。 七

16、、现代文阅读七、现代文阅读 12 （15 分） 河道，河道 罗 铮 小河睡得早。月上柳梢头，鼾声均匀响起，整夜不息。 第 7 页（共 26 页） 小河醒得也早。天蒙蒙亮，身体里的毛细血管插满了水桶，铁的，塑料的，红的，绿 的，蓝的。映在河里的面孔青涩，秀气，睡眼惺忪。返回的路上，河水上下颠簸，晃醒 整座村庄。走完了这道程序，一天便正式拉开帷幕，砍柴，洗漱，做饭，喂鸡，种田等 环节方能陆续开启。 小河真的小。仅仅三四米宽，任何一张地图上都不会出现蛛丝马迹。细碎的鹅卵石密 布，水与石头撞击出条条波纹。三两枯枝四仰八叉。水流清澈见底，浅到孩子们嬉戏玩 耍，根本用不着大人看管。 小河没有方向。它来自何

17、方，去往哪里？我不止一次问过乡人，每次都无法得到确切 的答案。它就像一个过客，忽然间出现在村头，默默流向村尾，又不知所终。我只知道， 它的到来，浇灌了数百亩粮田，养活了四百多户村民，淘米，洗菜，浣衣，洗澡，做酒， 样样不可或缺。 小河也没有名号。古往今来，一代又一代村民，怎么就没有想起给小河安个名号？抑 或曾经有过，却又不便记忆而被自然淘汰？ 尽管如此，小河的威望依然十足。虽然地理位置偏于村南，但它足以堪当全村的中心。 村里的每一个人都与小河有着千丝万缕的联系。男人们下工路上，掬一捧水往脸上一浇， 疲乏顿减。女人们三五成群蹲在河边，边在搓衣板上搓洗，边闲话村头逸事。孩子们追 逐打闹，没一会儿准

18、蹦进河里，头发上水花飞溅。它流淌着一批又一批童年、中年和老 年，每个人从小到大的历程，记下的，忘却的，在小河的密码库里统统可以找到。 千百年来，这种状态一直持续着。一代又一代罗氏、黄氏后裔从小河旁进进出出，或 衣锦还乡光耀门楣，或富甲一方腰缠万贯，或庸碌无为平淡一生，或寒衣素食惨淡度日。 亭台楼阁，山川河流，但凡稍有名气，总有数不尽的文人墨客纵情歌咏。可是，小河 名不见经传。它也有精美的发饰岸边的竹林排开一道墨绿的幕帘，风一吹，竹叶飒 飒做响。或许在久远的古代，小河拥有更加宽阔的流域，能把青黛色绵延的山峦收紧， 浮出阔叶林的斜影。但仍然不足以吸引诗人的脚步。它没有任何怨言，静静地蜿蜒，九 曲十

19、八弯，滋养着村庄的代际更替与喜怒哀乐。 形而上者谓之道，形而下者谓之器。淙淙流淌的小河，没有人知道它的河道究竟是何 走向。但这又有什么关系呢？任岁月仓皇，我自沉静。它全方位印刻着村庄的春夏秋冬， 映射着子丑寅卯等各个时辰的衣着，装载着晴雨雪雾的雄奇瑰丽，暗藏了大量的古老因 子，早已超越了“器”的局限，从一个提供基本生存物料的源头，升华为整村人的精神 图腾。它已经化成血液，在所哺育的众多身体里长久寄存，时不时汩汩冒几个泡，异乡 第 8 页（共 26 页） 的游子便乡愁四溢。 子在川上曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”河流是生物学，也是社会学，更是哲学。游 走于丛山密林之间，每逢开阔地，便散落鎏光

20、的村舍。全村的生命得以发育，健壮，洗 礼。它的沉默，潜藏着丰厚的生命之道。 村庄的夜，黑得纯粹。一缕月色笼罩四野。万籁俱静。唯一的声响，是水。平缓，有 力。我听出了生命的生生不息。如果说每个生命都是观摩世界的一个切面，那么整条河 道将是怎样的集大成者。 河道，河道，谜之河道。 （1）千百年来，流经村庄的是一条怎样的小河？请简要概括。 （2）阅读下列语句，按句子后面括号内的要求作答。 天蒙蒙亮，身体里的毛细血管插满了水桶 ，铁的，塑料的，红的，绿的，蓝的。 （分析 加点词的含义） 它已经化成血液，在所哺育的众多身体里长久寄存，时不时汩汩冒几个泡，异乡的游 子便乡愁四溢。 （从词语运用的角度加以赏

21、析） （3）文章结尾为什么再一次描写村庄的夜色？请简要分析。 （4）文章第段为什么提到“亭台楼阁，山川河流”？ （5）文章为什么说“河流更是哲学”？请简要分析。 八、写作（八、写作（50 分）分） 13 （50 分）请以“答案，我来书写”为题，写一篇记叙文。 要求：结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考。文中 不得出现真实的校名、地名、人名。书写工整，卷面整洁，不少于 600 字。 第 9 页（共 26 页） 2020 年广西中考语文模拟试年广西中考语文模拟试卷（三）卷（三） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、基础知识及运用（每小题一、基础知识及运用（每小题 2 分，共分

22、，共 10 分）分） 1 （2 分）下列加点字的读音无误的一项是（ ） A筵 席（yn） 惘 然（wng） 随声附和 （h） 毛骨悚 然（sng） B拮 据（ji） 拜谒 （y） 箪 食壶浆（dn） 风流倜傥 （tng） C褴褛 （l） 阔绰 （chu） 无动于衷 （zhng） 一反既 往（j） D觅 食（m） 告罄 （qn） 茅塞 顿开（s） 怏 怏不乐（yng） 【分析】本题主要考查字音的辨析，解答本题首先要明题目要求，然后认真分析每组词， 根据词语的含义确定字的读音。 【解答】A有误， “随声附和”的“和”应读“h” ； B读音全正确； C有误， “褴褛”的“褛”应读“l” ； D有误，

23、 “告罄”的“罄”应读“qng” ； 故选：B。 【点评】语音题为中考试题常考题目，近年来，主要把考生对现代汉语常用字字音放到 具体的语言环境中考查，这也凸显了语文学科的特点，所以在备考中应识记一定量的词 汇，以便更好地规范现代汉语的读音。 2 （2 分）下列词语书写有误的一项是（ ） A牡蛎 遗嘱 莫名其妙 狼狈不堪 B寒噤 燥热 郑重奇事 置之不理 C潮汛 隧道 默默无闻 迟疑不决 D恣睢 隐匿 胡说八道 断章取义 【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错 的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写， 尤其注意同音字、形

24、似字的区别与书写。 【解答】ACD正确； B有误， “郑重奇事”中的“奇”应为“其” ； 第 10 页（共 26 页） 故选：B。 【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近 字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 3 （2 分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A “一键游桂林” ，顾名思义 ，就是通过手机，实现一键畅游桂林。 B 开发区沿河两岸景色宜人， 周围高楼鳞次栉比 ， 你不会想到几年前这里还是一片荒地。 C同学们最喜欢上周五的阅读课，你看他们精神集中，扑在书上，呕心沥血 地吮吸着知 识的营养。 D对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家

25、意见纷纷，莫衷一是 。 【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还 要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选 项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语 境不符等。 【解答】ABD正确； C有误，呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。用 来形容读书不恰当，用错了对象； 故选：C。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结 合语境分析其运用是否恰当。 4 （2 分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A读经典作品，会拓展我们的人生视

26、野，培养我们的人生感受。 B浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C每年的七月半，资江两岸三天三夜，整个县城笼入了歌海之中。 D环江香猪是广西河池市环江毛南族自治县的特色美食，以其独特的风味远近闻名。 【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构 混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的， 可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A有误，搭配不当， “拓展”和“视野”搭配不当，把“拓展”换成“开拓” ； “培养”和“感受”搭配不当，把“培养”换成“增强” ； 第 11 页（共 26 页） B有误，成分

27、残缺，婆娑多姿为形容词，属于定语，后半句成分是谓语+定语，缺少宾 语，后面加“的身影” 。 C有误，搭配不当“笼入”和“歌海”不搭配，可把“笼入”改为“沉浸” ； D正确； 故选：D。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确， 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的 毛病。 2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分） ，检查枝叶同相应的主干是否搭 配得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，

28、尤其是成对出现的词语， 先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 5 （2 分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A “更” ，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 “半夜三更”指晚上三点 至五点。 B “社”是土地神， “稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。 C老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表 作有骆驼祥子 茶馆等。 D传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙，叫小传；也有自述生平的，叫自 传。 【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时， 学生必须对所考查的作品内容

29、及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、 号） 、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 【解答】A有误， “半夜三更”指晚上十一点至凌晨一点； BCD正确。 故选：A。 【点评】解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。 二、综合性学习二、综合性学习 第 12 页（共 26 页） 6 （6 分）研读下列三则材料，完成下列各题。 【材料一】中国植树节设立 40 周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植树节纪念邮 票，画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。 【材料二】我国古代就有在清明节插柳植树的传统。1915 年 7 月，在孙中

30、山的倡议下， 当时的北洋政府正式下令，规定每年清明节为植树节。1928 年，为纪念孙中山逝世三周 年，国民政府举行了植树仪式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的 3 月 12 日定为植树 节。中华人民共和国成立后，1979 年 2 月 23 日，第五届全国人大常务委员会第六次会议 确定每年 3 月 12 日为中国的植树节。如今，我国森林覆盖率从改革开放初期的 12%提高 到目前的 21.66%，人工林面积居世界首位。中国成为世界森林资源增长最快的国家，植 树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体。 【材料三】必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的 基本国策，像对待生命一样对

31、待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的 生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态 良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全 作出贡献。 （1）选出对上述材料理解分析有误的一项是 B。 A材料一，主要介绍中国植树节纪念邮票画面的构成元素。 B材料二，目前我国森林覆盖率已经达到 21.66%，森林面积居世界首位。 C材料三，绿水青山就是金山银山的理念是建设生态文明的重要组成部分。 D从上述三则材料可知，我国植树节的意义包括纪念孙中山、传承民族传统、建设美丽 中国。 （2）请为即将举办的“桂林市播种绿色行动”挑选宣传

32、标语，最符合本次活动主题的一 项是 C。 A人人奉献爱心，共建绿色桂林。 B绿色城市，美丽中国。 C播撒一片绿色让桂林更美，爱惜万千树木让你我同行。 D大美大爱，图强图新。 【分析】本题是关于“植树节”的主题阅读，第一题考查学生对材料内容的理解与信息 提取能力；第二题考查结合材料内容挑选宣传标语。 【解答】 （1）这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应 第 13 页（共 26 页） 的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。 ACD正确； B有误，根据“人工林面积居世界首位” ，可知选项中“森林面积居世界首位”说法错 误； 故选：B。 （2）这是一道选择题，在理解材料

33、内容的基础上，从选项中找出符合“桂林市播种绿色 行动”主题的标语，既要体现地域性，又要体现主题“播种绿色” 。 A不当， “人人奉献爱心，共建绿色桂林”强调的是“献爱心” ； B不当， “绿色城市，美丽中国”没有突出“桂林” ； C恰当； D不当， “大美大爱，图强图新”不能体现“播种绿色”的主题； 故选：C。 答案： （1）B。 （2）C。 【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问 题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系 生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 三、现代文阅读三、现代文阅读 7 （6

34、分）阅读下文，完成下列各题 书香缕缕为何来 打从认字开始，我们便开始了与书为伴的生活，虽然随着现代科技的迅猛发展，传统 的纸质书不断受到电子阅读器的冲击，但仍有许多人执著地钟爱纸质书。纸质书除了能 给人手捧书卷的实在感，那时不时地从书页中飘散出来的缕缕书香，也时常令爱书人陶 醉，有人喜欢新书的油墨香，也有人享受旧书特有的“时间的味道” 。 那么究竟是什么造就了“书香”呢？ 书，无论新旧，都会释放出几百种有机化合物，与所有香味一样，书香之源可以被追 溯到若干化学成分。 “新书气味” 主要有三个来源： 纸品本身以及制造中使用的化学物质、 用于印刷的油墨以及用于书本装订的胶剂。 纸品制造的过程经常需

35、要用到化学品。例如用“苛性钠” （氢氧化钠）来提高造纸木浆 第 14 页（共 26 页） 的 pH 值，并使木浆纤维膨胀， “上浆剂”常用来提高纸的耐水性。这些化学品可以通过 它们的反应或者其他过程，释放挥发性有机化合物，成为我们可以觉察到的气味，油墨 和胶剂也一样。 不同的纸张，胶剂和油墨的使用会影响到“新书气味” 。所以不是所有的新书闻起来都 一样。 通常说来，是纸张中的化合物分解导致了“旧书气味”的产生。纸张包含纤维素、少 量的木质素还有其他化学成分。虽然现代的高质量纸品会通过化学过程来清除木质素， 但是纸张中的纤维素分解过程仍然会缓慢发生，这是因为周围环境中存在酸性物质。这 些反应，统

36、称为“酸水解” ， “酸水解”会产生各种各样挥发性的有机化合物，其中很多 可能有助于产生旧书的气味。 现已明确的，纸质书在由新变旧的过程中（化学降解过程）产生的有机化合物和它们 各自的气味有：苯甲醛有杏仁般的气味、香兰素有香草般的气味、乙苯和甲苯有馨甜的 气味、2乙基乙醇有轻微的花香气味。 据说 ，外国有家公司曾经生产了一系列的气雾剂来复制“书香”的味道，销量很好， 卖到断货，看来人们对“书香门第”的追求，古往今来仍未改变。也许有一天，人们希 望自己闻起来像本书， “书香味”香水就会应运而生。还有一些释放的化合物可以用来确 定旧书降解的程度，糠醛便是这些化合物之一 ，可以用来确定书籍的年代和成

37、分。 （1）对全文层次的划分正确的一项是 C A/ B/ C/ D/ （2）对下面说明方法判断有误的一项是 D A有人喜欢新书的油墨香，也有人享受旧书特有的“时间的味道” 。 （作比较） B例如用“苛性钠” （氢氧化钠）来提高造纸木浆的 pH 值，并使木浆纤维膨胀， “上浆 剂”常用来提高纸的耐水性。 （举例子） C各自的气味有：苯甲醛有杏仁般的气味、香兰素有香草般的气味、乙苯和甲苯有 馨甜的气味、2乙基乙醇有轻微的花香气味。 （分类别） D不同的纸张，胶剂和油墨的使用会影响到“新书气味” 。 （摹状貌） （3）下列表述不符合原文意思的一项是 D 第 15 页（共 26 页） A不同的纸张，胶

38、剂和油墨的使用会影响“新书气味” 。所以不是所有的新书闻起来都 一样。 B “酸水解”会产生各种各样挥发性的有机化合物，其中很多可能有助于产生旧书的气 味。 C第段从人们对“书香”的不同感受谈起，更容易唤起读者的阅读兴趣。 D第段中加点词“据说” “之一”体现了说明文语言的生动性。 【分析】本文主要讲了“书香”产生的原因，具体介绍了“新书气味”的产生，纸品本 身以及制造中使用的化学物质、 用于印刷的油墨以及用于书本装订的胶黏剂都会产生 “新 书气味” 。 “旧书气味”的产生，纸张中的化合物分解也会产生“旧书气味” 。利用我们学 到的筛选文章内容和说明方法及其作用的知识，解答即可。 【解答】 （

39、1）本题考查划分层次。细读文本可知，首段提出说明对象：书香。第二段提 出问题，引出下文的解释。第三段到第七段详细介绍了书香产生的原因。末段总结全文， 所以层次应为：/ 故选：C （2）本题考查说明方法。 ABC正确。 D有误，本句并无细致描写事物形状外貌，所以不是摹状貌的说明方法。 故选：D （3）本题考查对文本内容的理解掌握。 ABC正确。 D有误， “据说” “之一”体现了语文的准确性。 故选：D 答案： （1）C （2）D （3）D 【点评】常见说明方法的作用： 举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有 说服力。 分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说

40、明，使说明更有条理性。 第 16 页（共 26 页） 作比较：把*和*加以比较，突出强调了事物的特征或事理。 作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。 摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。 列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 四、古诗文阅读（四、古诗文阅读（18 分）分） 8 （12 分）文言文阅读。阅读下文，完成下列各题。 【甲】王曰： “善。 ”乃下令： “群

41、臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受 中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之 后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此 所谓战胜于朝廷。 （节选自邹忌讽齐王纳谏 ） 【乙】帝尧者，放勋其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德，以 亲九族。九族既睦，便章百姓乃命羲、和，敬顺昊天，数法日月星辰敬授民时。 岁三百六十六日，以闰月正四时。信饬百官，众功皆兴。 （节选自史记 ，有删节） 【注释】放勋：尧的名。驯德：顺天应人的美德。便章：治理。百姓：百官 族姓。羲、和：羲氏与和氏的并称。饬（ch） ：约束，整

42、顿。功：事情。 （1）下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是 A A群臣吏民能面刺寡人之 过者 B燕、赵、韩、魏闻之 C就之 如日 D望之 如云 （2）下列加点词语解释有误的一项是 C A受上 赏（上等的） B期年 之后（满一年） C以亲 九族（亲近） D以闰月正 四时（校正） 第 17 页（共 26 页） （3）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 B A时时/而间进 B此/所谓战胜于朝廷 C其知/如神 D以闰月/正四时 （4）对比分析【甲】 【乙】两文，下列表述有误的一项是 C A 【甲】文通过写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐” ，侧面反映了齐王纳谏后的显著成 效。 B 【乙】文“其

43、仁如天，其知如神”一句从正面描写尧帝的形象。 C 【甲】文齐威王为使国家大治，他招贤纳士； 【乙】文尧帝以德治国，管理百官，研制 历法。 D 【甲】文中“门庭若市”和【乙】文中“望之如云”都用了比喻的修辞方法。 （5）将下面的句子翻译成现代汉语。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 信饬百官，众功皆兴。 【分析】译文： 【甲】齐威王说： “说的好！ ”于是下令： “所有大臣官吏百姓，能够当面指责我的过错的， 给予上等奖赏；上书直言劝我的人，给予中等奖赏；能够在公共场所议论，并使我听到 的人，给予下等奖赏。 ”命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内像集市一样；几 个月以后，还不时地有人来进谏；满一

44、年以后，即使有人想进谏，也没有什么可进谏的 人了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝见（齐威王） 。这就是所说的在朝 廷上战胜别国。 【乙】帝尧，就是放勋。他仁德如天，智慧如神。接近他，就像太阳一样温暖人心；仰 望他，就像云彩一般覆润大地。他能尊敬有善德的人，使同族九代相亲相爱。同族的人 既已和睦，又去考察百官。百官政绩昭著，各方诸侯邦国都能和睦相处。帝尧命令羲氏、 和氏，遵循上天的意旨，根据日月的出没、星辰的位次，制定历法，谨慎地教给民众从 事生产的节令。一年有三百六十六天，用置闰月的办法来校正春夏秋冬四季。帝尧真诚 地告诫百官各守其职，各种事情都办起来了。 【解答】 （1）本题考查

45、文言词语“之”的含义和用法。 A 句意为： 所有大臣官吏百姓， 能够当面指责我的过错的。 之： 结构助词， 可译为 “的” 。 第 18 页（共 26 页） B句意为：燕、赵、韩、魏等国听说了这件事。之：代词，可译为“这件事” 。 C句意为：接近他，就像太阳一样温暖人心。 之：代词，可译为“他” 。 D句意为：仰望他，就像云彩一般覆润大地。之：代词，可译为“他” 。 故选：A。 （2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可 以借助整个句子的意思来判断。 ABD正确； C有误，句意为：使同族九代相亲相爱。亲：使亲近。 故选：C。 （3）本题考查文言断句。 ACD

46、正确； B有误，句意为：这就是所说的在朝廷上战胜别国。断句为：此所谓/战胜于朝廷。 故选：B。 （4）本题考查对文章内容的理解分析。 ABD正确； C有误， 【甲】文齐威王为使国家大治，广开言路（虚心纳谏） 。 故选：C。 （5）本题考查理解并翻译句子的能力，解答时查看有无特殊句式，运用“留” “删” “调” “换” “补”的方法，直译为主，意译为辅。 句中重点的词有：令，命令；市，集市。句子翻译为：命令刚下达，群臣都来进谏， 门前、院内像集市一样（热闹） 。 句中重点的词有：饬（ch） ，约束，整顿；众功：各种事情。句意为： （帝尧）真诚地 告诫百官（各守其职） ，各种事情都办起来了。 答案

47、： （1）A （2）C （3）B （4）C （5）政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。 （帝尧）真诚地告诫百官（各守其职） ，各种事情都办起来了。 第 19 页（共 26 页） 【点评】间 1立有间（jin 一会儿） 2傅说举于版筑之间（中间） 3奉命于危难之间（期间） 4宫阙万间都做了土（量词） 5中间力拉崩倒之声（jin 夹杂） 6遂与外人间隔（间隔，隔开） 7又间令吴广之次所旁丛祠中（暗暗地） 8又何间焉（参与） （二）古诗词鉴赏（二）古诗词鉴赏 9 （6 分）阅读下面这首诗，完成下列各题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。 （2） “海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。 【分析】这是一首五言律诗，开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联 写“潮平” 、 “风正”的江上行船，情景恢弘阔