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    2020年中考语文《考点过关宝典练习》专题14 句子的衔接和排序(实战过关篇)(解析版)

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    2020年中考语文《考点过关宝典练习》专题14 句子的衔接和排序(实战过关篇)(解析版)

    1、 专题专题 14 句子的衔接和排序(实战过关篇) (解析版)句子的衔接和排序(实战过关篇) (解析版) 班级 姓名 完成情况 1依次填入文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂 舞在你的面前。骤雨一样,_;旋风一样,_;乱蛙一样,_;火花一样, _;斗虎一样,_。 是强健的风姿 是飞扬的流苏 是蹦跳的脚步 是急促的鼓点 是闪射的瞳仁 A B CD 解析:这题是安塞腰鼓中的语段,所要填的内容与题目中的内容构成一个分句。乍一看“骤雨”一项, 很难找到与它对应的答案,我们可以先用最明显的答案去填,如“

    2、乱蛙”与“蹦跳的脚步”相对,“火花”与“闪射 的瞳仁”相对,“旋风”与“飞扬的流苏”相对,“斗虎”与“强健的风姿” (自古就有“龙从云,虎从风”的说法) 相对, 最后用排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”的对应了,所以这题应选 A 项。 2.下列句子顺序排列最恰当的一项( ) 但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。 客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。 一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。 如刻舟求剑,麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。 因此,不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优势上。 A. B. C. D. 【答案】【答案】B B

    3、【解析】【解析】通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲,要求学生平时加强阅读领悟能 力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序,逻辑 推理顺序等,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。本段文 字的排序是:总起句:优势-转折句:但是,优秀变-顺承句:优秀变劣势-举例句:如- 总结句:因此。故本段文字的思路是:优势是积累-但会变-变成劣势-如刻舟求剑-因此别败在优 势上,故选 B。 3填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )。 农村的道路像一些遗弃的绳子,_,永远不会有人想起来把它弄直

    4、;河流始终妄图躲开人 类,_;树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植,_。 被随便地扔在田野上 把它随便地扔在田野上 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 ABCD 解析:这题只要把题目看完就知道,“遗弃的绳子”与“扔在田野上”搭配,“河流”与“在某个拐弯处被村庄踩 住”搭配,“树林”与“藏匿童话”搭配,这样每一个空就都有两个选项,我们就要看它的语气的搭配了。“农村 的道路像一些遗弃的绳子”与“被随便地扔在田野上”搭配,语气才连贯;“河流妄图躲开人类”与“却总是在

    5、某 个拐弯处被村庄踩住”搭配,语气才一致;“树林由自然繁殖生长改为人工种植”与“这些本已归顺人类的植物 不再能藏匿住任何一个童话了”搭配,语气才顺畅。所以这题应选 D 项。 4将下边的句子或短语分别填写在第句中的四条下划线上,正确的顺序是( )。 而到了冬天呢,只要_,然后_,_,_, 这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。 那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来在洞口点燃篝火在冰面上凿开一个个洞一条条自动地从洞 口跃出 ABCD 解析: 把题目看完就知道,先敲开冰来,再点火,鱼就会出来了。因为鱼在冰下的水里太闷了,把冰敲开来, 鱼就会来冰口这里呼吸氧气。如果是在夜晚,又有火光,鱼就会向有光的地方涌来。这样

    6、它的逻辑顺序就 是:凿开洞点燃篝火鱼儿涌来从洞口跃出,应选 C 项。 5给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )。 清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 绿阴下是一间小小的柴房 这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣 柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁 窗前一片浓浓的绿阴 ABCD 解析: 把题目看完就知道这段话也是描写景色的。作者观察的立足点是在窗边,顺着窗前的绿阴,就到了绿 阴下的柴房,顺着柴房就到了柴房前的主人和小狗,顺着小狗就到了狗身上的光影,最后由“这就构 6结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是(3 分) 古松的形象随着观者的性格和情趣而变化

    7、。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松,木匠心里盘算 它是适合造房子还是做家具, ;植物学家把它归到某类某科里, ;画家却不这样东想西想,他 只是聚精会神地 以及它的昂然高举的气概。由此可知,古松的形象一半是天生的,一半是人为的。 观赏它的苍翠的颜色 思量它何以活得这样老 思量怎样去买它、砍它、运它 A B C D 【答案】C 【解析】本题考查考生的逻辑思维能力。解答本题,可根据前后文的句意是否连贯或衔接来思考,可 用排除法,如,木匠心里盘算古松是适合造房子还是做家具,根本不会去观赏它的苍翠的颜色,据此可 排除 A、D 项;+更不会去思量它何以活得这样老,可排除 B 项。成一幅图”作一个总结就

    8、完了。这 就是用“顺藤摸瓜法”找顺序,所以这题应该选 D 项。 7 7依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 读 “史” 宜映雪, 以莹玄鉴; 读 “子” 宜伴月, 以寄远神。 读山水小品, 宜 。 读忠烈传, 宜 。 读奸佞传,宜 。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜 。 纵水狂呼,可以旋风 倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游 击剑捉酒以销愤 吹笙鼓瑟以扬芳 A B C D 【答案】C 【解析】此题考查根据句子隐含信息排列语序的能力。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、 逻辑顺序,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递

    9、关系、主次关系、总分关系、并列关系。做该题时, 要先了解文段的内容, 找出写作的顺序, 并弄清楚句子之间的关系。 这段话从前两句可以看出, 讲的是 “读” 的作用。读山水小品,应对应“倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游” ,以此类推,不难判断所填内容是 。 8.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 影响物候的第三个因素是高下的差异,_,_,_, _,_,_。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功, 在山脚反不适宜,就是这个道理。 例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。 这叫逆温层。 植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则 越

    10、往高处越早。 不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。 这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有 霜而山腰反无霜。 由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。 A. B. C. D. 【答案】C。 【解析】本题是对句子排序能力的考查。解答这题,先要既要看横线前后的联系,又要注意重点词语 的提示,如“高下”一词,实际上就暗示了排序的顺序。然后再通读六个句子,弄清句子间的逻辑联系, 按照先“高”后“低”的顺序排列。最后再在选项中找出符合顺序的选项,通过筛选,C 项符合这个条件。 9依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 在中国人眼里,人生有四件大

    11、事衣、食、住、行。把衣放在首位,为什 么? 。 , , , 。 古人常言“修身” “齐家” “治国” “平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现 这是士人儒生的人生信念与行为准则 A B C D 答案:C 解析:句子排序首先确定语段话题,再理清楚需要排列的句子之间的逻辑关系,再根据“关 联词” “顺序词” “重复性词语” “指示代词”等词辅助排序。确定本语段话题是“衣食住行”的“衣” 。由 第一空横线前面的句子“为什么” ,不难得出接下来的句子应该是“因为” ,据此排除 A、B 选项。第句

    12、的 内容是对第句的进步一补充说明,排除 D,得出答案 C 10填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 当狂风在你耳边呼啸时,你只当是;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是;当闪电在你头顶肆虐时, 你只当是。人,决不能在逆境面前屈服。 A微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水 B萤火流逝,屋檐滴水,徽风拂面 C徽风拂面,屋檐滴水,萤火流逝 D萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水 解析:这段文字是抒情性的语言,题干中“只”意味着,划线处与前文是对比关系,据此可以分析“狂 风在你耳边呼啸”对应“微风拂面”;“雨在你眼前倾泻”对应“屋檐滴水”;“闪电在你头顶肆虐”对 应“萤火流逝”,由此判断选 C 答案:C

    13、11填入文段空格中相应的句子,最贴切 的一项是( ) 其怡情也, ;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也, 。 A最见于独处幽居之时 最见于处世判事之际 B最见于处世判事之时 最见于独处幽居之际 C最见于杂处群居之时 最见于读书演算之际 D最见于读书演算之时 最见于杂处群居之际 【答案】A 【解析】试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析 各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。 本题要抓住示例句中“怡情”“长才”两词来理解,从意义相关的角度来判断。 12、下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) 在深

    14、思和遐想中,我们会有所感悟。 这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。 看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕有希望的艰难。 有时,景与物也昭示着一中自然哲理。 俗话说: “万物皆有理。 ” 我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。 朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。 A. B. C. D. 解析: 此题运用排除法, 为总起性语句, 应排在最先, 排除 B、 C 与的排序根据可得, (“深 思”)在前,(“遐想”)在后,即可得到答案 A 13下列句子组成

    15、语段顺序排列正确的一项是( ) 一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。 一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。 不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。 所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。 如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。 A B C D 【答案】B 【解析】 根据内容写诗和小说等的差别,可以先确定为首句;再根据选项确定或为第二句;句因果继 承句,讲文学作品都可以当诗来看;接着叙述诗比其他文学类别的优势,因此可以确定这

    16、三句;最后通 过排除法排除其他的错误选项。 14把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话 因为他姓孔, 别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里, 替他取下一个绰号叫作孔乙 己 他对人说话,总是满口之乎者也山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入 他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗 正确的顺序是(只填序号) 解析: 该语段介绍的是孔乙己的特点是按照总分总的顺序写的,首先明确(开头)和(最后)的位置; 然后写他的外貌,到此便可排序为 15填入下面横线处的语句,与上下文

    17、衔接最恰当的一项是( ) 我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡, ;你是奋蹄疾驰的骏马, ;你是 冲天腾飞的巨龙, 。你有一个美丽的名字中国。 A叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 D唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 解析:15.C 思路点拨:句子衔接的方法与技巧:1.保持一致性,2.表达要合乎事理、语境,3.语句要前后照应。 16在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 书法是中国的传统艺术,是中华民族的文化瑰宝。 。从狭义上讲,书法

    18、是指用毛笔书写汉字的 方法和规律。从广义上讲,书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展, 。例如,使用工 具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等,种类繁多;书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、 喷漆等,丰富多彩;书法流派从传统书派到意象派、墨象派等,各具特色。 解析:本题考查的是句子衔接知识。补写第句时,要结合后面的“从狭义上讲”和“从广义上讲” 来补写一句起总说作用的句子;补写第句时,要根据后面所举的例子从低级到高级、从传统的到现 代化的“发展”来补写一个观点句。 【答案】书法有狭义和广义之分 书法也在不断发展(意思对即可。一句 2 分,共 4 分。若有其 他答案,言之成理,也可

    19、酌情给分) 17.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的 阅读概念,_,_,_,_,_,_。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强, 影响力更大。 能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 能够更好地满足人们沟通交流的需 求 与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真 提供读、看、听三方面的 内容 它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性 A. B.C. D. 解析:本题是对句子的衔接与排序能力的考查。解答这题,可根据语境中“趣味性

    20、” “吸引力” “影响 力”的顺序,将六个句子归类,如是讲“趣味性” ; 是讲“吸引力” ;是讲“影响力” ,最后 每两两排序,分出前后,通过这样分析,B 项衔接最恰当。 【答案】B。 18.填入下面文字空缺处最恰当的一项是( ) “知之者不如好之者,好之者不如乐之者” 。学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地 步。这与其说是“苦” ,倒不如说是“乐” 。 。 A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。 B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。 C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。 D.“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐。 解析:本

    21、题考查语句衔接。本段围绕首句,举学业上有成就的人的例子来具体诠释,因而,要接的语 句也要和“有成就的人”相一致;衔接的语句是对上一句的进一步解释,由此可见 B 项最恰当。ACD 三项都 没有紧承“废寝忘食与其说是苦 ,倒不如说是乐 ”这一观点来论述,不恰当。故答案是 B。 19结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是( ) 我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维, 。我们把自己的 头脑, ,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。 A留下一条细细的羊肠小道 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 B留下一扇小小的窗户 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 C

    22、留下一条细细的羊肠小道 变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱 D留下一扇小小的窗户 变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱 解析: “羊肠小道”与“高速公路”相对应, “储藏盒”与“集装箱”相对应,故选 C。 【答案】C 20.把下面句子还原到文中的位置,正确的一处是( ) 比如“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰” ,说得何等的好! 现在人们注重用传统经典来教育下一代。 (A)一些家训,一些幼年启蒙读物重新受到关注。 (B)其中 有的是对行为举止的强调,今天看来虽然严格,但能有效规范人们的行为;有的是对道德情操的熏陶,意 旨深远,直指伟大民族的精神源头。 (C)有了这样的认知,难得

    23、不让人产生敬畏。 (D)可喜的是,不少人 已经有了这样的认识。 解析: 本题考查对句子衔接的能力。B 后的句子中的 “其中” 及“有的是直指伟大民族的精神源头” 已经导入了“家训”的具体内容;C 后的句子中“有了这样的认知”应为对题目提供的句子内容的评价。因 此,应置于 C 处。 【答案】C 21. 下面这段文字的恰当顺序是( ) 从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。这种情况可能出现在六分钟 之后,也可能在六个月之后,六年之后。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。但当事 人坚信它一定会出现。富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 A B C D

    24、. 【答案】C 【解析】此题主要讲水对人类的作用。从正反两方面来阐述水对人类生存的重要性。以“如若”这个 关键词为分水岭,前面侧重讲水的作用,后面则阐述无水之危害。结合全文,句在前,在后,所 以选 C 项。 22下列语句的顺序排列恰当的一项是( ) 另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上,地位次尊的人 则居于最尊者的右边。 在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫做“南面”,而为臣则叫做“北面”。 古时座次有着严格的尊卑之分。 在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。 A B C D 【答案】B 【解析】通读句子,明

    25、确这四个句子围绕“古时座次的尊卑”来说明。所以句应为段首中心句,第 句则是对“严格的尊卑之分”的具体说明,第句是具体到“举行朝会”时的座次,第句则是补充说 明的通常看法。因此排序应为:。 23.依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( ) 地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。 它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材; 它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。 满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱, 只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。 黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难, A. B. C. D. 【答案】C 【

    26、解析】解答本题可用排除法。第句是一个结论性句子,不能排在段首,这样我们很容易就排除了 两个错误选项 A 和 D。很显然第句对应的应是第句,应排在第后面,放在第句之后就是错的,这样 我们又排除了选项 B,剩下的选项 C 才是正确的。 24.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 阅读是人类社会一种重要的活动。 由于有了文字,就可以把语言的声音信息转换为视觉信息,并把它长期地保持下来。 人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。 这种活动是随文字的产生而产生的。 这样就突破了语言在时间和空间上的限制,使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。 A. B. C. D. 【答

    27、案】B 【解析】我们先来看含有代词的句子。第句话中有一个代词“这”,搞清了“这”指代的内容,就 可判断出第句话应排在哪句话的后面。通读材料不难知道,“这”指代“阅读”,可见第句应排在“阅 读是人类社会一种重要的活动”这句话后面。第句有一个代词“这样”,审读题目给出的四句话可以发 现,“这样”指代的是第句话的内容,所以第句应紧随第句之后。根据以上分析,对照四个选项, 我们很快就可确定正确选项为 B。 25.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,始终抓住听众的兴趣。 如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。 说故事面对的听众则比较复杂,听众

    28、的注意力比较难以集中。 谈天和说故事是有差异的。 谈天是和“谈得来的人交谈”,无须费许多心机去吸引对方。 A. B. c. D. 【答案】B 【解析】通读材料,我们可以发现,第句是材料的总领句,应排在最前面。运用“排除法”,可以 排除选项 C 和选项 D。这样我们就缩小了选择范围,只需在选项 A 和选项 B 中来确定一个正确答案。根据第 句话中“谈天”在前“说故事”在后的顺序,我们很容易知道第句应排在第句之后。根据以上分析, 我们又可排除选项 A,剩下的选项 B 就是正确答案。 26. 下列句中画横线的句子排序正确的一项是( ) 有的人脑子天生聪明,可这并不是成才的保证。 荀子说过:“骐骥一跃

    29、,不能十步;驽马十驾,功在不舍。” 方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗? 只有踏踏实实地学习,才能打下扎实的基础。 人不好学,要想成才又从何说起呢?知识的海洋是无边的,一个人生命却有限。 A.B.C.?D. 【答案】D 【解析】题目给出的是一段议论性的文字。议论文的语序一般是把表明观点的句子放在前面,把论证 观点的句子放在后面,结构形式为提出问题、分析问题、解决问题,这段文字也不例外。解答本题的关键 是找出这段文字的论点,审读材料可以发现“有的人脑子天生聪明。可这并不是成才的保证”这句话是论 点。接着再分析这段文字的论证思路:第句承接论点句举例论证,第句接着进行道理论证

    30、,第句承 接第句进行论述,第句承接第句进行论述,第句以反问句的形式得出结论。所以上面这段文字的 恰当顺序是:。排序正确的一项是 D。 27.将下边的句子或短语分别填写在四条下划线上,正确的顺序是( ) 而到了冬天呢,只要_,然后_,_,_,这就 是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。 那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来在洞口点燃篝火在冰面上凿开一个个洞一条条自动地从洞 口跃出 ABCD 答案】C 【解析】把题目看完就知道,先敲开冰来,再点火,鱼就会出来了。因为鱼在冰下的水里太闷了,把 冰敲开来,鱼就会来冰口这里呼吸氧气。如果是在夜晚,又有火光,鱼就会向有光的地方涌来。这样它的 逻辑顺序就是:凿开洞点燃篝火鱼

    31、儿涌来从洞口跃出,应选 C 项。 28.28.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) 但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而 也是当时最美的男子。 无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。 因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。 才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。 同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十 分的优越似的。 他们所研求的也多半是容颜而不是才德。 A. B. C. D. 【答案】【答案】C

    32、 C 【解析】【解析】首先确定首句:总起句才德,排除 AB 和句相比,句放在句末合适,因为句中的 “他们”指代句“那些很美的人”。故选 C。 29.29.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。 有了窗子,内外就发生交流。 窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 这样,画的境界就无限地增多了。 A B. C D. 【答案】【答案】B B 【解析】【解析】先确定首句窗子的作用,再确定次句作

    33、用是内外交流,那么第三句就是窗外,第四句是 举例,第五句递进,尾句总结:这样。故本段文字的思路是:窗子重要-内外交流-窗外一幅画-如颐 和园-这样,境界增多。 30.30.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) 这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格, 是人类迄今为止所能达到的巅峰。 一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。 阅读是一种循环往复的过程。 对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。 这种循环往复,就是人们常说的精读。 A B C D 【答案】【答案】B B 【解析】【解析】首先确定首句:总起句,排除 AC和句相比,句放在句末不合适,句与首尾呼 应。故选 B。


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