1、,体会诗歌的音韵美，练习对对子。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,八月秋天到，天转凉，风变爽，,点明了从夏到秋的悄然变化，说明八月秋天的特点是天气变得凉爽了。,蟋蟀(x shui)把歌唱。,蟋蟀真的会唱歌吗？,这是个拟人句，把蟋蟀发出的叫声当作人的歌声。这种写法让诗歌更加生动、有趣。,拟人,九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。,比喻,这是个比喻句，把风吹麦田的景象比作金色的波浪，让我们联想到田野里的美丽景色。这里不仅描绘出了丰收的景象，也点明了劳动者的喜悦心情。,阅
2、读方法解密：巧用形容词,什么是形容词？ 表示人或事物性质、状态、特征的词就是形容词。“天转凉，风变爽”“鱼虾肥，瓜果香”“枫叶红，菊花黄”中的“凉、爽、肥、香、红、黄”都是形容词，这些形容词都形象地写出了事物的特点。 运用形容词有什么作用？ 巧妙、恰当地运用形容词，会使事物特点鲜明，使句子生动具体。,十月寒霜降，枫叶红，菊花黄， 大雁排成行。,秋天，经霜的枫叶变得更红，金黄的菊花盛开着，写出了十月秋天的静态美。天气变凉，大雁要排着整齐的队伍去南方过冬，写出了十月秋天的动态美。,积累： 写几个和“鱼虾肥、瓜果香、枫叶红、菊花黄”类似的短语(名词形容词)：_、_、_。,风景美 牛羊肥 花儿美,相信
3、你还能说出更多这样的短语，试一试吧！,同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题：,课文表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。,课文表达了作者怎样的思想感情？,1.一读：读课文，说一说课文写到了秋天的哪些景物。,课文写到了秋天的蟋蟀、鱼虾、瓜果、田野、枫叶、菊花、大雁等景物。,串珠问题：,2.二画：从课文原文中用下划线画出描写秋天景物特点的句子。,天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 枫叶红，菊花黄，大雁排成行。,3.三品：品味一下描写秋天景物的句子。说一说你从中体会到了什么。,我从中体会到了秋天的凉爽和美丽，
4、以及人们丰收的喜悦。,4.四思：本文是按什么顺序介绍秋天的？,在本文中可以找到表示时间的词语：“八月九月十月”，所以是按照时间顺序来介绍秋天的。,秋天到,八月：,鱼虾肥 瓜果香,天气转凉 风变爽,枫叶红 菊花黄,十月：,九月：,喜爱 秋天,这首诗歌按时间顺序描写了秋天的景象：秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节，表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。,秋姑娘 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。,星萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(夜书所见叶绍翁) 空山新雨后，天气晚来秋。明月松
5、间照，清泉石上流。(山居秋暝王维) 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。(寄扬州韩绰判官杜牧),【关于秋天的谚语】,1.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 2.秋前北风马上雨，秋后北风无滴水。,【秋天的6个节气】,立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。“立秋”是秋天的开始；“处暑”指炎热的夏天就要过去，气温开始下降；“白露”是天气转凉，清晨可以在草或树叶上看见露水；“秋分”后开始白天短黑夜长；“寒露”时气温比白露时还要低；“霜降”指开始见霜了。,这篇描写秋景的散文，作者从整体入手，由天空到田野，由植物到动物，形象直观地写秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，三个自然段共5句话，但合在一起却描绘了一幅初秋全景
6、图。,教师点拨：要在读准字音的基础上读出对秋天的赞美。背诵课文可以按表示时间的三个词语“八月” “九月”“十月”的顺序进行，并想一想每个月的景物及其特点，就能更快地背会课文了。,读一读，背一背。,1、拼一拼，我会写。fng shu g chng qi tinbng mng ji yu lng hu,习题源于典中点的“基础与提高”,丰,帮,收,歌 唱,秋 天,忙,九 月,浪 花,2、读一读，用“_”画出下列多音字的正确读音。 (1)芳芳下学期就要转(zhun zhun)学了。 (2)我转(zhun zhun)了好几圈也没找到他。 (3)乱丢果皮的行(xn hn)为是不对的。 (4)老师在黑板上写
7、下一行(xn hn)字。 (5)飞机在机场平稳降(jing xing)落了。 (6)在我军的猛烈打击下，敌人终于投降(jing xing)了。,3、比一比，我会组词。秋（ ） 转（ ） 收（ ）种（ ） 传（ ） 放（ ）哥（ ） 凉（ ） 忙（ ）歌（ ） 谅（ ） 忘（ ）,秋天,种田,转身,传说,丰收,放学,哥哥,歌唱,凉快,原谅,急忙,忘记,4、照样子，填上合适的字词。 鱼虾_ 肥_ 瓜果_ 枫叶_ 菊花_ _肥 _香 _红 _黄,香,红,黄,鸡鸭,桂花,脸蛋,稻子,5、按课文内容填空。 八月_到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把_。 _， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻_。,秋天,歌唱,九月秋收忙,金浪,6、快乐阅读。 秋天到 秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到， 园里果子长得好。,枝头结柿子， 架上挂葡萄， 黄澄澄的是梨， 红彤彤的是枣。 (1)照样子，写词语。 黄澄澄 _ _ (2)儿歌中提到的田里的庄稼有_、_、_、_。,绿油油,亮晶晶,棉花,大豆,高粱,稻子,(3)儿歌中提到的果园里的果子有_、_、_、_。 (4)读了儿歌，你想到了哪些关于秋天的四字词语？(至少写两个) _,柿子,葡萄,梨,枣,示例：五谷丰登、瓜果飘香。,完成点拨“阅读方法练”“写作方法练”。,
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